影子的游戏教学反思

影子的游戏教学反思 根据一年级学生的实际情况， 我收集了一些比较典 型的影子图片，作为学生的初步认识，让学生先了解 影子与物体和光的相互关系：灯光与物体的位置关系 影响影子的位置和大小的变化， 如： 灯光离物体越近， 影子就越短越清晰，反之就越高越模糊，灯光在物体 的前面时，影子就在物体后面，然后让学生自己探索 和研究中体会影子的形成和物体光源的关系，最后再 总结，一步一步的用课件展示影子除了黑色的还有彩 色的，使学生明白形成的原因后，让学生充分认识到 影子的多彩性，拓展了学生的想象空间，提高了学生 的审美能力和欣赏能力。 在讲评作业的时候， 我让学生相互评价， 体现了学 生主动学习的地位，使学生在评价中得到发展。

影子的游戏教学反思 根据一年级学生的实际情况， 我收集了一些比较典 型的影子图片，作为学生的初步认识，让学生先了解 影子与物体和光的相互关系：灯光与物体的位置关系 影响影子的位置和大小的变化， 如： 灯光离物体越近， 影子就越短越清晰，反之就越高越模糊，灯光在物体 的前面时，影子就在物体后面，然后让学生自己探索 和研究中体会影子的形成和物体光源的关系，最后再 总结，一步一步的用课件展示影子除了黑色的还有彩 色的，使学生明白形成的原因后，让学生充分认识到 影子的多彩性，拓展了学生的想象空间，提高了学生 的审美能力和欣赏能力。 在讲评作业的时候， 我让学生相互评价， 体现了学 生主动学习的地位，使学生在评价中得到发展。