关于做好2014届师范类毕业生教师专业技能测试工作的通知 各院系：
为进一步做好教师资格认定工作，使师范类毕业生顺利取得教师资格证书，根据陕西省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格考试与认定工作有关事项的通知》（陕教师〔2014〕1号）和咸阳市教育局《关于做好2014年中小学教师资格考试与认定工作有关事项的通知》（咸政教人字〔2014〕9号）文件精神，结合我校实际情况，对我校2014届申请教师资格的师范类毕业生进行教师专业技能测试，现将测试工作安排如下：
一、测试对象
符合申请教师资格证书条件的2014年师范类应届毕业生。
二、申请测试条件
1.《教育学》、《心理学》、《教师职业道德》、《教育政策法规》四门课程考试合格。
2.普通话水平应达到二级乙等以上标准，申请语文、幼儿园和对外汉语教学教师资格者应达到二级甲等以上标准。
三、测试时间和地点
测试时间为2014年4月19、20日和4月26、27日，测试地点为一号教学楼2、3、4层普通教室。如有变动，另行通知。具体安排见《2014年师范类毕业生专业技能测试安排表》，此表公布在一号教学楼一楼大厅和教务网下载中心，各院系务必通知学生提前查询自己的考试时间安排，缺考者将视为自动放弃。
四、测试内容
测试内容包括：教学设计和讲课。
教学设计测试内容是准备一份按一课时（45分钟）设计的完整教案。讲课的测试内容包括多媒体课件设计、语言表达、粉笔板书等。具体要求及评测标准参照《咸阳师范学院师范生教学技能测评标准》执行。
五、测试范围
专业技能考试内容为教师资格申请人申报学科内容。小学测评五年级全年内容；初中测评初二全年内容（化学测评初三）；高中测评高一全年必修课内容；幼儿园测评学前班内容。教材由考生自带，版本为全市各学科现用教材，幼儿园测评自用教材内容。
六、测试流程
1.教案提交：学生按顺序进入指定测试室，并向专家组提交准备好的完整教案，教案经评审专家组审查合格后方可开始下一项测试。
2.讲课：教案审查合格的学生开始讲课，时间不得超过15分钟，讲课期间测试专家可提出问题，被测试学生回答问题。
3.专家组按综合表现给学生打分，按百分制填写《师范类专业技能测试打分表》。此表将作为申请认定教师资格人员的原始依据，材料装入档案永久保存。
七、有关要求
教师资格证书关系毕业生的切身利益，影响毕业生的就业问题，涉及学校的安全稳定大局，各院系应高度重视此项工作，安排专人负责，确保符合申请条件的学生都能按时测试，顺利取得证书。负责同志应及时通知学生认真准备教案和讲课内容。组织教师对学生进行详细辅导，保证每一位学生熟悉本次测试内容及流程。确保毕业生顺利通过本次测试。
关于做好2014届师范类毕业生教师专业技能测试工作的通知 各院系：
为进一步做好教师资格认定工作，使师范类毕业生顺利取得教师资格证书，根据陕西省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格考试与认定工作有关事项的通知》（陕教师〔2014〕1号）和咸阳市教育局《关于做好2014年中小学教师资格考试与认定工作有关事项的通知》（咸政教人字〔2014〕9号）文件精神，结合我校实际情况，对我校2014届申请教师资格的师范类毕业生进行教师专业技能测试，现将测试工作安排如下：
一、测试对象
符合申请教师资格证书条件的2014年师范类应届毕业生。
二、申请测试条件
1.《教育学》、《心理学》、《教师职业道德》、《教育政策法规》四门课程考试合格。
2.普通话水平应达到二级乙等以上标准，申请语文、幼儿园和对外汉语教学教师资格者应达到二级甲等以上标准。
三、测试时间和地点
测试时间为2014年4月19、20日和4月26、27日，测试地点为一号教学楼2、3、4层普通教室。如有变动，另行通知。具体安排见《2014年师范类毕业生专业技能测试安排表》，此表公布在一号教学楼一楼大厅和教务网下载中心，各院系务必通知学生提前查询自己的考试时间安排，缺考者将视为自动放弃。
四、测试内容
测试内容包括：教学设计和讲课。
教学设计测试内容是准备一份按一课时（45分钟）设计的完整教案。讲课的测试内容包括多媒体课件设计、语言表达、粉笔板书等。具体要求及评测标准参照《咸阳师范学院师范生教学技能测评标准》执行。
五、测试范围
专业技能考试内容为教师资格申请人申报学科内容。小学测评五年级全年内容；初中测评初二全年内容（化学测评初三）；高中测评高一全年必修课内容；幼儿园测评学前班内容。教材由考生自带，版本为全市各学科现用教材，幼儿园测评自用教材内容。
六、测试流程
1.教案提交：学生按顺序进入指定测试室，并向专家组提交准备好的完整教案，教案经评审专家组审查合格后方可开始下一项测试。
2.讲课：教案审查合格的学生开始讲课，时间不得超过15分钟，讲课期间测试专家可提出问题，被测试学生回答问题。
3.专家组按综合表现给学生打分，按百分制填写《师范类专业技能测试打分表》。此表将作为申请认定教师资格人员的原始依据，材料装入档案永久保存。
七、有关要求
教师资格证书关系毕业生的切身利益，影响毕业生的就业问题，涉及学校的安全稳定大局，各院系应高度重视此项工作，安排专人负责，确保符合申请条件的学生都能按时测试，顺利取得证书。负责同志应及时通知学生认真准备教案和讲课内容。组织教师对学生进行详细辅导，保证每一位学生熟悉本次测试内容及流程。确保毕业生顺利通过本次测试。