浅谈怎样营造生动活泼的课堂气氛
摘 要：课堂是教学活动的重要场所，加强课堂教学研究，提高课堂教学质量，是教育的一个永恒课题。课堂氛围是教学活动能否成功的重要因素之一，良好的课堂氛围能使教学活动的效果达到最佳的效果，营造良好的课堂氛围可以从以下几个方面努力：发挥教师的主导作用、尊重学生的主体地位，构建和谐师生关系、树立良好的班级风气。这就决定了伐们的课堂教学必须讲究教育教学艺术，最大限度得调动学生的积极性，提高教师教学质量。 关键词：课堂氛围 教学质量 教学效果
“教师就是演员，表演好的时候学生看看你，表演不好的时候学生不理你！”这是一位语文教师上完一节课后的感慨。当然这也是所有从事教师职业的人员所关注的问题。
营造一个良好的学习氛围是课堂活动中必不可少的部分，欢乐的课堂气氛能有效地调动学生的积极性，从而使教学质量大大提高。然而，如何去创造一个快乐的课堂气氛也是一个很重要的问题，老师在其中扮演很重要的角色，只有充分的调动学生对学习的情绪，引导学生与老师有效配合，才能是教学质量达到最佳，才能让学生在愉快的状态下获得知识。
一、什么是课堂气氛，课堂气氛的类别
（一）课堂气氛的概念。课堂氛围是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学活动而形成的某种占优势的综合的心理状态。这种心理状态是教师与学生在教学活动中的心境、情
浅谈怎样营造生动活泼的课堂气氛
摘 要：课堂是教学活动的重要场所，加强课堂教学研究，提高课堂教学质量，是教育的一个永恒课题。课堂氛围是教学活动能否成功的重要因素之一，良好的课堂氛围能使教学活动的效果达到最佳的效果，营造良好的课堂氛围可以从以下几个方面努力：发挥教师的主导作用、尊重学生的主体地位，构建和谐师生关系、树立良好的班级风气。这就决定了伐们的课堂教学必须讲究教育教学艺术，最大限度得调动学生的积极性，提高教师教学质量。 关键词：课堂氛围 教学质量 教学效果
“教师就是演员，表演好的时候学生看看你，表演不好的时候学生不理你！”这是一位语文教师上完一节课后的感慨。当然这也是所有从事教师职业的人员所关注的问题。
营造一个良好的学习氛围是课堂活动中必不可少的部分，欢乐的课堂气氛能有效地调动学生的积极性，从而使教学质量大大提高。然而，如何去创造一个快乐的课堂气氛也是一个很重要的问题，老师在其中扮演很重要的角色，只有充分的调动学生对学习的情绪，引导学生与老师有效配合，才能是教学质量达到最佳，才能让学生在愉快的状态下获得知识。
一、什么是课堂气氛，课堂气氛的类别
（一）课堂气氛的概念。课堂氛围是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学活动而形成的某种占优势的综合的心理状态。这种心理状态是教师与学生在教学活动中的心境、情