五年级语文导学稿
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语文第五单元检测
一、日积月累
1、 看拼音写词语。（5分）
b ǎo y îu ái z îu sh ǔn x ī ni àng z ào x ù y ǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 比一比，再组词。（6分）
锈( ) 靴( ) 撇( ) 炕( ) 绿( ) 渴( )
诱( ) 鞋( ) 敝( ) 抗( ) 碌( ) 褐( )
3、补充词语，并选择你喜欢的一个词语造句。（4分）
目不（ ）（ ） 含苞（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） （ ）（ ）不绝
4、请将下列词语中的错别字用“____”画出，并改正在后面的括号里。（10分） 云雾燎绕（ ） 锁然无味（ ） 馋延欲滴（ ） 善良醇厚（ ） 面面相去（ ） 转瞬既逝（ ） 沁人心啤（ ） 振天动地（ ） 卓而不群（ ） 月落乌蹄（ ）
5、 选择正确的答案，将序号写在括号里。（8分）
白：A 、没效果 B 、反动的 C 、陈述 D 、颜色 E 、亮 我不需要什么自白（ ）。 东方发白（ ）。 红军全歼白匪一个连（ ）。 岂不白白送了姓名（ ） 。
6、下列不是神话故事中的人物是：（ ）（2分）
A 、盘古 B 、诸葛亮 C 、精卫 D 、孙悟空
7、下列四部名作中不是中国古代四大名著的是( ) （2分）
A 、《封神演义》 B 、《水浒传》 C 、《红龙梦》 D 、《西游记》
8、按要求完成练习（6分）
（1）、写出与庐山景物有关的诗句。（两个诗人）
（2）、请用上“骄傲”一词写两句话，分别表赞扬:
（3）、要想取得好成绩，不刻苦学习，怎么行？
改为陈述句：
用上关联词： 。
11 批评:
9、根据课文内容填空。 （7分）
我思念那明媚的阳光，（ ）
我想他们也同样思念着我，（ ）。
风将摇落我的果实，（ ）。
于是我溶化在母亲的怀抱，（ ）。
这两节诗选自《种子的梦》，你有自己的梦吗？试着用这种形式写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 开卷有益。
（一）课内阅读
（一）阅读课文片段，回答问题。（14分）
（ ）的学徒生活（《凡卡》节选）
昨天晚上，我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮鞭揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！
1、在文前小标题的括号里填上反映凡卡学徒生活的词。（1分）
2、用“/”把这段分成两层。（2分）
3、《凡卡》一文的作者是_____国的________，作者从三方面写了凡卡学徒生活的情况，分别是哪三个方面 。
（二）阅读课文片段，回答问题 （16分）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街 12
上去了„„前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛, 坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„
1、从文中划
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、凡卡的心愿是什么？他的心愿能实现吗？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、用波浪线划出描写凡卡想象的句子
4、结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”读到这里，你有什么感受？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）课外阅读
我的油布伞
下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了，从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉„„ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿，只好来回走读。当走读生，最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨，便被浇成落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句的说：“买，咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月，收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家用，还要给我交学费，买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬, 手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊。娘织了一夜布。我悄 13
悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑，我的泪水夺眶而出，说：“娘你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
从此，一把黄油布伞伴随我，我带着这把伞，就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、 写出这篇文章的阅读笔记。
___________________________________________________________________________
2、作者认为自己说的什么话不懂事？作者在什么情况下说这话的？
__________________________________________________________________________
3、仔细阅读第5自然段，用“ ”划出描写母亲操劳的句子，用波浪线划出表现作者于心不忍的句子。
4、母亲买回了伞，作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢？
5、为什么作者带着这把伞，就觉得母亲仿佛在他身边呢？
6、本文的开头和结尾有什么联系？
三、笔下生花 （20分）
凡卡为了新的生活有自己美好的心愿，在一个冰冷的世纪，种子也有一个属于自己的梦，在这个五彩缤纷的世界里，你有没有属于自己的心愿？请你展开想象的翅膀把自己的心愿写下来吧。
14
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一、日积月累
1、 看拼音写词语。（5分）
b ǎo y îu ái z îu sh ǔn x ī ni àng z ào x ù y ǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 比一比，再组词。（6分）
锈( ) 靴( ) 撇( ) 炕( ) 绿( ) 渴( )
诱( ) 鞋( ) 敝( ) 抗( ) 碌( ) 褐( )
3、补充词语，并选择你喜欢的一个词语造句。（4分）
目不（ ）（ ） 含苞（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） （ ）（ ）不绝
4、请将下列词语中的错别字用“____”画出，并改正在后面的括号里。（10分） 云雾燎绕（ ） 锁然无味（ ） 馋延欲滴（ ） 善良醇厚（ ） 面面相去（ ） 转瞬既逝（ ） 沁人心啤（ ） 振天动地（ ） 卓而不群（ ） 月落乌蹄（ ）
5、 选择正确的答案，将序号写在括号里。（8分）
白：A 、没效果 B 、反动的 C 、陈述 D 、颜色 E 、亮 我不需要什么自白（ ）。 东方发白（ ）。 红军全歼白匪一个连（ ）。 岂不白白送了姓名（ ） 。
6、下列不是神话故事中的人物是：（ ）（2分）
A 、盘古 B 、诸葛亮 C 、精卫 D 、孙悟空
7、下列四部名作中不是中国古代四大名著的是( ) （2分）
A 、《封神演义》 B 、《水浒传》 C 、《红龙梦》 D 、《西游记》
8、按要求完成练习（6分）
（1）、写出与庐山景物有关的诗句。（两个诗人）
（2）、请用上“骄傲”一词写两句话，分别表赞扬:
（3）、要想取得好成绩，不刻苦学习，怎么行？
改为陈述句：
用上关联词： 。
11 批评:
9、根据课文内容填空。 （7分）
我思念那明媚的阳光，（ ）
我想他们也同样思念着我，（ ）。
风将摇落我的果实，（ ）。
于是我溶化在母亲的怀抱，（ ）。
这两节诗选自《种子的梦》，你有自己的梦吗？试着用这种形式写一写。
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二、 开卷有益。
（一）课内阅读
（一）阅读课文片段，回答问题。（14分）
（ ）的学徒生活（《凡卡》节选）
昨天晚上，我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮鞭揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！
1、在文前小标题的括号里填上反映凡卡学徒生活的词。（1分）
2、用“/”把这段分成两层。（2分）
3、《凡卡》一文的作者是_____国的________，作者从三方面写了凡卡学徒生活的情况，分别是哪三个方面 。
（二）阅读课文片段，回答问题 （16分）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街 12
上去了„„前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛, 坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„
1、从文中划
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2、凡卡的心愿是什么？他的心愿能实现吗？
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3、用波浪线划出描写凡卡想象的句子
4、结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”读到这里，你有什么感受？
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（二）课外阅读
我的油布伞
下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了，从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉„„ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿，只好来回走读。当走读生，最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨，便被浇成落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句的说：“买，咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月，收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家用，还要给我交学费，买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬, 手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊。娘织了一夜布。我悄 13
悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑，我的泪水夺眶而出，说：“娘你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
从此，一把黄油布伞伴随我，我带着这把伞，就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、 写出这篇文章的阅读笔记。
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2、作者认为自己说的什么话不懂事？作者在什么情况下说这话的？
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3、仔细阅读第5自然段，用“ ”划出描写母亲操劳的句子，用波浪线划出表现作者于心不忍的句子。
4、母亲买回了伞，作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢？
5、为什么作者带着这把伞，就觉得母亲仿佛在他身边呢？
6、本文的开头和结尾有什么联系？
三、笔下生花 （20分）
凡卡为了新的生活有自己美好的心愿，在一个冰冷的世纪，种子也有一个属于自己的梦，在这个五彩缤纷的世界里，你有没有属于自己的心愿？请你展开想象的翅膀把自己的心愿写下来吧。
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