8.演一棵大树

一 年级学科:语文

题目:8、演一棵大树

编写人: 801

组长审核: 学科审核: 学校审核:

预设二课时

第一课时

一、目标导学:

1. 认识“让、帽、海、狼、穿、颜、服、左、右、布、景、认、束”13个会认字。

3、认识阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。 2. 正确、流利地朗读课文,回答课后问题。

二、自学交流:

(一)学生独立自学

1、自由地读读课文,遇到不懂的字,画出来,多拼读几次。

2、同桌互相读画出的字词,并互相纠正读音。

3、全班交流认识了哪些生字朋友。

4 、认读所有的生词。

三、展示点拨:

(一)展示字词

1、出示13个会认字,小组展示会认字的读音并组词。

2、齐读、开火车读、男女比赛读。

(二)展示朗读。

1、领读课文、练习自由读。

2、指名朗读课文。

3、小组内分节朗读,评出优胜小组奖励加分。

4、小组比赛朗读,比一比 哪组最熟练。

(三)检测反馈:

1、找朋友,连线。

Shu ren jing bu you zuo fu yan chuan lang hai mao rang

让 帽 海 狼 穿 颜 服 左 右 布 景 认 束

四、拓展延伸:

扩词:真 ( 天真 ) ( ) ( ) ( )

直 ( 直直的 ) ( ) ( ) ( )

5、指名读课文,纠正字音。

第二课时

一、 目标导学:

1、学生在田字格内按笔顺正确书写“左、右、布、直、真、认、让、还”。

2、会用8个字组词,并说一句话。

二 、 自学交流:

1、出示“左、右、布、直、真、认、让、还”8个会写字,认真观察每个字在田字格内的占格情况,会按笔顺正确书写。会读、会说8个字的笔顺、结构、

部首、组词,会用所组词语说一句话。

2、小组交流,合作解疑。

三、 展示点拨:

1、小组展示:

分工:(1) A、读、领读、笔顺 B、结构、部首

C、组词 D 、说一句话

(2)其他学生扩词说句子。

2、领读8个字的读音、结构、部首、词语。

(1)学生认识生字的结构、部首 。

(2)学生正确书写8个字。

(3)学生在田字格内按笔顺、结构描红书写。

(4 )优秀作业展示。

四、 检测反馈:

1、读拼音写汉字。

Zuo you hua bu hai you ren zhen rang kai zhi xian

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、 拓展训练:

1、说句子写下来:认真——( 。)

2、我会选:

(真 直)尺 (布 不)袋

(不 布)去 (直 真)假

板书设计

8、演一棵大树

穿 绿颜色的衣服

站 直直的 认真 真好

阿海 举 带叶的树枝 认真 真好

摇摆 轻轻地

一 年级学科:语文

题目:8、演一棵大树

编写人: 801

组长审核: 学科审核: 学校审核:

预设二课时

第一课时

一、目标导学:

1. 认识“让、帽、海、狼、穿、颜、服、左、右、布、景、认、束”13个会认字。

3、认识阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。 2. 正确、流利地朗读课文,回答课后问题。

二、自学交流:

(一)学生独立自学

1、自由地读读课文,遇到不懂的字,画出来,多拼读几次。

2、同桌互相读画出的字词,并互相纠正读音。

3、全班交流认识了哪些生字朋友。

4 、认读所有的生词。

三、展示点拨:

(一)展示字词

1、出示13个会认字,小组展示会认字的读音并组词。

2、齐读、开火车读、男女比赛读。

(二)展示朗读。

1、领读课文、练习自由读。

2、指名朗读课文。

3、小组内分节朗读,评出优胜小组奖励加分。

4、小组比赛朗读,比一比 哪组最熟练。

(三)检测反馈:

1、找朋友,连线。

Shu ren jing bu you zuo fu yan chuan lang hai mao rang

让 帽 海 狼 穿 颜 服 左 右 布 景 认 束

四、拓展延伸:

扩词:真 ( 天真 ) ( ) ( ) ( )

直 ( 直直的 ) ( ) ( ) ( )

5、指名读课文,纠正字音。

第二课时

一、 目标导学:

1、学生在田字格内按笔顺正确书写“左、右、布、直、真、认、让、还”。

2、会用8个字组词,并说一句话。

二 、 自学交流:

1、出示“左、右、布、直、真、认、让、还”8个会写字,认真观察每个字在田字格内的占格情况,会按笔顺正确书写。会读、会说8个字的笔顺、结构、

部首、组词,会用所组词语说一句话。

2、小组交流,合作解疑。

三、 展示点拨:

1、小组展示:

分工:(1) A、读、领读、笔顺 B、结构、部首

C、组词 D 、说一句话

(2)其他学生扩词说句子。

2、领读8个字的读音、结构、部首、词语。

(1)学生认识生字的结构、部首 。

(2)学生正确书写8个字。

(3)学生在田字格内按笔顺、结构描红书写。

(4 )优秀作业展示。

四、 检测反馈:

1、读拼音写汉字。

Zuo you hua bu hai you ren zhen rang kai zhi xian

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、 拓展训练:

1、说句子写下来:认真——( 。)

2、我会选:

(真 直)尺 (布 不)袋

(不 布)去 (直 真)假

板书设计

8、演一棵大树

穿 绿颜色的衣服

站 直直的 认真 真好

阿海 举 带叶的树枝 认真 真好

摇摆 轻轻地


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