[鱼我所欲也(节选)][过零丁洋]对对比阅读答案

文言文阅读(11分)

鱼我所欲也(节选)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟(辟,通“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。

21.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)故不为苟得也 苟: (2)如使人之所欲莫甚于生 如使:

(3)所恶有甚于死者 恶: (4)留取丹心照汗青 汗青:

22.翻译下列句子。(4分)

(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

译文:

(2)非独贤者有是心也。

译文:

23.诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来(2分)

(1)是 故 所 欲 有 甚 于 生 者

(2)山 河 破 碎 风 飘 絮

24..请用原文填空。(3分)

《鱼我所欲也》一文的中心论点是: 《过零丁洋》的主旨句是: 。那句话: 。能体现两个主人公共同的价值取向。

参考答案:

21.(4分)(1)茍且。 (2)假如,假使。 (3)厌恶。 (4)史册。(各1分)

22.(4分)(1)(如果二者不能够同时得以,(那么就)舍弃鱼而选取熊牚。

(2)不仅仅贤人有这样的心(或:本心)。(每句2分。意思对即可)

23.(2分)(1)是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/风飘絮 (各占1分)

24. (中心句子各1分,共同追求1分)

篇目

体现中心(或主旨)的句子

共同的追求

鱼我所欲也

二者不可得兼,舍生而取义者也。

舍生而取义

过零丁洋

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

文言文阅读(11分)

鱼我所欲也(节选)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟(辟,通“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。

21.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)故不为苟得也 苟: (2)如使人之所欲莫甚于生 如使:

(3)所恶有甚于死者 恶: (4)留取丹心照汗青 汗青:

22.翻译下列句子。(4分)

(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

译文:

(2)非独贤者有是心也。

译文:

23.诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来(2分)

(1)是 故 所 欲 有 甚 于 生 者

(2)山 河 破 碎 风 飘 絮

24..请用原文填空。(3分)

《鱼我所欲也》一文的中心论点是: 《过零丁洋》的主旨句是: 。那句话: 。能体现两个主人公共同的价值取向。

参考答案:

21.(4分)(1)茍且。 (2)假如,假使。 (3)厌恶。 (4)史册。(各1分)

22.(4分)(1)(如果二者不能够同时得以,(那么就)舍弃鱼而选取熊牚。

(2)不仅仅贤人有这样的心(或:本心)。(每句2分。意思对即可)

23.(2分)(1)是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/风飘絮 (各占1分)

24. (中心句子各1分,共同追求1分)

篇目

体现中心(或主旨)的句子

共同的追求

鱼我所欲也

二者不可得兼,舍生而取义者也。

舍生而取义

过零丁洋

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。


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