导语
咱们坛子(e度论坛）里的家长大都进入了不惑之年，几十年风风雨雨过来的人去谈何为成功，我想大家最有发言权。什么叫成功呢？我觉得人能有份自己喜欢的工作，有自己的人生目标，并为之付出了自己的努力去实现它，就是成功。
咱们坛子(e度论坛）里的家长大都进入了不惑之年，几十年风风雨雨过来的人去谈何为成功，我想大家最有发言权。什么叫成功呢？我觉得人能有份自己喜欢的工作，有自己的人生目标，并为之付出了自己的努力去实现它，就是成功。什么样的人容易成功呢？我体会到：排在第一位的就是要有良好的品质，要有较高的情商；排第二位的就是要有专业做依托，不管办什么事，你都是外行，再有机会也轮不到你；排第三位的就是名校的这块牌子，名校给人的底气，对人的行为处事还是有不小影响的。
下面我详细剖析一下这三点：
我为什么把人的品质放在第一位。多少年来，我身边的例子告诉我，人的成功离不开机遇，水平再高的人，不给你机会，数年后也会颓废的。什么样的人最容易得到机会呢？就是我提到的好的人品，人品好的人自然会得到周围领导、同事的关心和照顾。我说一个小例子，99年山东的一个公司邀请我去参加他们的技术交流活动，会后，他们公司技术部的一位小孩想跟我来北京发展，我看小孩很淳朴，就带他过来了，并给他介绍了单位工作，这位小孩特别肯学习，又会做人，特受单位人的喜欢，人家也愿意帮他，孩子先后换了3家单位，而且每到一家单位都能得到领导的赏识和同事们的关心，经过10年的努力，孩子由一个只有中专毕业的制图员发展成很不错的建筑师，现在自己又成立了一所建筑事务所，前段时间我给他打电话，他说正在做某省的一项大的会展中心。现在家长更多的是关心孩子的学习和成绩，我要说，您还不如多教教孩子怎么去做人和做事，怎么去和人相处。
放在第二位的是专业，大家在我以前的帖子上曾看见过，我报志愿时，是把专业放在学校前面的，我见过很多例子，由于专业不喜欢，不得不痛苦的走了许多弯路。13年，我的孩子和我同学的孩子一起参加的高考，两位孩子都喜欢建筑学。我小孩比我同学的小孩多考了近30分，但我在报志愿时，为了孩子能学建筑学而降低学校去了在北京是二本录取的山东建筑大学（其他省是1本），而我同学就优先选择学校去了北京工业大学的采暖通风专业，其实采暖通风专业也不错，可孩子就想转专业。春节前，在一起小聚时，我同学说正在努力办转专业的事，如果转不成就退学去美国读大学，现在孩子两手准备，正努力学托福。想想这何苦呢？经过这几十年的人生阅历，大家都有这样的共识，就是：在自己没有多少人脉关系时，专业对口确实是找工作的敲门砖。
第三位的就是学校，近几年，我感到名校对人的成长被社会上的一些机构夸大了，认为名校就代表成功。其实不完全是那回事。所以，我不得不给那些重视学校的家长泼凉水，你有没有发自内心的问问，选择学校到底是你所需要的还是孩子所需要的。我虽没做过统计，但我跟周围的家长聊天后发现，我觉得优先选择学校大都是家长的意见，孩子更多的是关心自己将来去干什么。所以我们家长要做合理的引导，在报志愿前的这段时间里多研究一下孩子喜欢干什么、报什么专业对孩子来讲更有发展前途、孩子喜欢的专业在以后数年里发展前景怎么样、孩子大学里学这个专业后研究生准备往哪个方向靠、自己家的人脉关系适合学什么专业等等，别一提那个大学就两眼放光。
回顾我给我小孩报的志愿，我觉得自己比较满意，孩子也比较满意。现在孩子学习劲头也比较足，大一上半年各科成绩也不错，孩子很开心，同学关系处的也不错。放了一个多月的寒假，有一半时间在学托福，有一半时间在学手绘（钢笔画）。在这之前，孩子从来没有经过系统的绘画训练，学了十几天手绘，就画成这样，我也比较满意。其实我对孩子最满意的还是人际交往上，孩子不管在哪里，数天后就跟大家处成好朋友了，在英语学校学习的最后一天，他们几个伙伴和老师一起去吃了吨饭，在画室的时候，又结交了一帮小伙伴，上课期间还一起去参加了广电大学录制节目（央视的）。有一天,我忽然收到从英国寄来的包裹，我们家没有在英国的亲戚，我一问才知，是孩子从网上结交的一位从武汉到英国读研究生的姐姐寄来的。我一直主张，想得到一份爱，先付出一份爱，也许就是我小孩这么做的？嘿嘿！
导语
咱们坛子(e度论坛）里的家长大都进入了不惑之年，几十年风风雨雨过来的人去谈何为成功，我想大家最有发言权。什么叫成功呢？我觉得人能有份自己喜欢的工作，有自己的人生目标，并为之付出了自己的努力去实现它，就是成功。
咱们坛子(e度论坛）里的家长大都进入了不惑之年，几十年风风雨雨过来的人去谈何为成功，我想大家最有发言权。什么叫成功呢？我觉得人能有份自己喜欢的工作，有自己的人生目标，并为之付出了自己的努力去实现它，就是成功。什么样的人容易成功呢？我体会到：排在第一位的就是要有良好的品质，要有较高的情商；排第二位的就是要有专业做依托，不管办什么事，你都是外行，再有机会也轮不到你；排第三位的就是名校的这块牌子，名校给人的底气，对人的行为处事还是有不小影响的。
下面我详细剖析一下这三点：
我为什么把人的品质放在第一位。多少年来，我身边的例子告诉我，人的成功离不开机遇，水平再高的人，不给你机会，数年后也会颓废的。什么样的人最容易得到机会呢？就是我提到的好的人品，人品好的人自然会得到周围领导、同事的关心和照顾。我说一个小例子，99年山东的一个公司邀请我去参加他们的技术交流活动，会后，他们公司技术部的一位小孩想跟我来北京发展，我看小孩很淳朴，就带他过来了，并给他介绍了单位工作，这位小孩特别肯学习，又会做人，特受单位人的喜欢，人家也愿意帮他，孩子先后换了3家单位，而且每到一家单位都能得到领导的赏识和同事们的关心，经过10年的努力，孩子由一个只有中专毕业的制图员发展成很不错的建筑师，现在自己又成立了一所建筑事务所，前段时间我给他打电话，他说正在做某省的一项大的会展中心。现在家长更多的是关心孩子的学习和成绩，我要说，您还不如多教教孩子怎么去做人和做事，怎么去和人相处。
放在第二位的是专业，大家在我以前的帖子上曾看见过，我报志愿时，是把专业放在学校前面的，我见过很多例子，由于专业不喜欢，不得不痛苦的走了许多弯路。13年，我的孩子和我同学的孩子一起参加的高考，两位孩子都喜欢建筑学。我小孩比我同学的小孩多考了近30分，但我在报志愿时，为了孩子能学建筑学而降低学校去了在北京是二本录取的山东建筑大学（其他省是1本），而我同学就优先选择学校去了北京工业大学的采暖通风专业，其实采暖通风专业也不错，可孩子就想转专业。春节前，在一起小聚时，我同学说正在努力办转专业的事，如果转不成就退学去美国读大学，现在孩子两手准备，正努力学托福。想想这何苦呢？经过这几十年的人生阅历，大家都有这样的共识，就是：在自己没有多少人脉关系时，专业对口确实是找工作的敲门砖。
第三位的就是学校，近几年，我感到名校对人的成长被社会上的一些机构夸大了，认为名校就代表成功。其实不完全是那回事。所以，我不得不给那些重视学校的家长泼凉水，你有没有发自内心的问问，选择学校到底是你所需要的还是孩子所需要的。我虽没做过统计，但我跟周围的家长聊天后发现，我觉得优先选择学校大都是家长的意见，孩子更多的是关心自己将来去干什么。所以我们家长要做合理的引导，在报志愿前的这段时间里多研究一下孩子喜欢干什么、报什么专业对孩子来讲更有发展前途、孩子喜欢的专业在以后数年里发展前景怎么样、孩子大学里学这个专业后研究生准备往哪个方向靠、自己家的人脉关系适合学什么专业等等，别一提那个大学就两眼放光。
回顾我给我小孩报的志愿，我觉得自己比较满意，孩子也比较满意。现在孩子学习劲头也比较足，大一上半年各科成绩也不错，孩子很开心，同学关系处的也不错。放了一个多月的寒假，有一半时间在学托福，有一半时间在学手绘（钢笔画）。在这之前，孩子从来没有经过系统的绘画训练，学了十几天手绘，就画成这样，我也比较满意。其实我对孩子最满意的还是人际交往上，孩子不管在哪里，数天后就跟大家处成好朋友了，在英语学校学习的最后一天，他们几个伙伴和老师一起去吃了吨饭，在画室的时候，又结交了一帮小伙伴，上课期间还一起去参加了广电大学录制节目（央视的）。有一天,我忽然收到从英国寄来的包裹，我们家没有在英国的亲戚，我一问才知，是孩子从网上结交的一位从武汉到英国读研究生的姐姐寄来的。我一直主张，想得到一份爱，先付出一份爱，也许就是我小孩这么做的？嘿嘿！