争创青年文明号事迹材料
----连云港市墩尚镇中心小学
2014、3、25
争创青年文明号事迹材料
----连云港市墩尚镇中心小学
我现有教师50人，其中本科学历50人，35周岁以下教师35人（占我校教师总数的70%）。我校教师团结一致，紧紧围绕着“珍惜荣誉、创新机制、争创示范、再上台阶”的工作目标；切实履行教师职责，受到了各级领导、家长和广大学生的一致肯定。
一、加强政治理论学习，全面提高青年教师的思想政治素质
在争创区级青年文明号期间，我校青年教师们深入学习邓小平理论、“十八大”会议精神；认真学习了《教师法》、《教师职业道德行为规范》、坚持间周政治学习、业务学习、每学期写10000字的政治学习体会、一篇政治学习论文及学习笔记。通过学习，青年教师们振奋了精神，坚定了理想信念，加深了对“青年文明号”的理解。把学习邓小平理论和树立崇高理想、坚定信念结合起来；与贯彻党的十八大精神结合起来；与自己的教育工作实践结合起来。以人民群众满意为标准，以造就高素质教师队伍、创建文明行业为根本。
二、加强业务理论学习，切实提高青年教师的业务素质
实践证明，优秀教师的成才之路是通过不断学习筑就起来的，工作中我们努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训；坚持集体学习和个人学习相结合的道路，走近学者、向专家求教，自2010年到2014年这短短的3年时间里，我校教师参加省市区不同形式的观摩教学研讨活动，与全国著名的教育专家零距离接触，观摩专家们精彩的课堂教学，聆听专家们的专题报告。回校后与同行研讨，与学生交流，外修内炼，以他人之长补已之短。用先进的教学理论指导自己的教育教学工作。李传芳、陈赪、祁媛媛等老师获得市教学案
例二等奖；王小芳、朱自波、孙艳获得华罗庚优秀辅导员称号；孙青、陈赪等老师获得市优秀论文一等奖。
三、加强师德师风建设，牢固树立青年教师的服务意识
“服务于学习、服务于社会”是墩小人的信仰，我校就“立德树人”和“服务学生”，为中心，牢固树立青年教师的为学生服务意识。十多名青年教师班级里，大部分学生都是留守儿童，为了让他们能适应这里的学习和生活环境，孙青、顾建青、李传芳等老师处处为学生和家长设想，深受学生喜爱，家长尊敬。尤其是六年级班主任老师孙青，班级工作细致入微，她的班级孙老师对他们倍加关爱，嘘寒问暖，她一边义务辅导学生，一边无偿照顾学生。学生有病了，那是经常深更半夜送学生去诊所。深受学生家长的好评！被学生亲切地称为“年轻妈妈”。其他老师更是对创建工作有了坚定的决心和必胜的信心，大家都表示将竭力做好本职工作，主动加压，勇挑重担，以实际行动为我校尽自己的绵薄之力。
我校青年教师都能够积极发挥自身优势，真正发挥了先锋模范作用。青年教师在区镇义务献血中表现突出，每人每年献血一次，积极参与环境保护，义务植树等社会公益活动。
墩尚小学是老师们学习成长的沃土，学校是青年教师们展现自我的窗口。在今后的工作中，我们将当好助手，勇挑时代赋予我们的重担，虚心地在各级团委和校党支部的正确领导、殷切关怀之下，凝心聚力，大胆探索，抢抓机遇，开拓创新。面对已经到来的新的创建机遇，面对新形势下的更高要求，我校教师将齐心协力，团结一致，爱岗敬业，甘于奉献，用青春谱写墩尚小学新篇章！
争创青年文明号事迹材料
----连云港市墩尚镇中心小学
2014、3、25
争创青年文明号事迹材料
----连云港市墩尚镇中心小学
我现有教师50人，其中本科学历50人，35周岁以下教师35人（占我校教师总数的70%）。我校教师团结一致，紧紧围绕着“珍惜荣誉、创新机制、争创示范、再上台阶”的工作目标；切实履行教师职责，受到了各级领导、家长和广大学生的一致肯定。
一、加强政治理论学习，全面提高青年教师的思想政治素质
在争创区级青年文明号期间，我校青年教师们深入学习邓小平理论、“十八大”会议精神；认真学习了《教师法》、《教师职业道德行为规范》、坚持间周政治学习、业务学习、每学期写10000字的政治学习体会、一篇政治学习论文及学习笔记。通过学习，青年教师们振奋了精神，坚定了理想信念，加深了对“青年文明号”的理解。把学习邓小平理论和树立崇高理想、坚定信念结合起来；与贯彻党的十八大精神结合起来；与自己的教育工作实践结合起来。以人民群众满意为标准，以造就高素质教师队伍、创建文明行业为根本。
二、加强业务理论学习，切实提高青年教师的业务素质
实践证明，优秀教师的成才之路是通过不断学习筑就起来的，工作中我们努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训；坚持集体学习和个人学习相结合的道路，走近学者、向专家求教，自2010年到2014年这短短的3年时间里，我校教师参加省市区不同形式的观摩教学研讨活动，与全国著名的教育专家零距离接触，观摩专家们精彩的课堂教学，聆听专家们的专题报告。回校后与同行研讨，与学生交流，外修内炼，以他人之长补已之短。用先进的教学理论指导自己的教育教学工作。李传芳、陈赪、祁媛媛等老师获得市教学案
例二等奖；王小芳、朱自波、孙艳获得华罗庚优秀辅导员称号；孙青、陈赪等老师获得市优秀论文一等奖。
三、加强师德师风建设，牢固树立青年教师的服务意识
“服务于学习、服务于社会”是墩小人的信仰，我校就“立德树人”和“服务学生”，为中心，牢固树立青年教师的为学生服务意识。十多名青年教师班级里，大部分学生都是留守儿童，为了让他们能适应这里的学习和生活环境，孙青、顾建青、李传芳等老师处处为学生和家长设想，深受学生喜爱，家长尊敬。尤其是六年级班主任老师孙青，班级工作细致入微，她的班级孙老师对他们倍加关爱，嘘寒问暖，她一边义务辅导学生，一边无偿照顾学生。学生有病了，那是经常深更半夜送学生去诊所。深受学生家长的好评！被学生亲切地称为“年轻妈妈”。其他老师更是对创建工作有了坚定的决心和必胜的信心，大家都表示将竭力做好本职工作，主动加压，勇挑重担，以实际行动为我校尽自己的绵薄之力。
我校青年教师都能够积极发挥自身优势，真正发挥了先锋模范作用。青年教师在区镇义务献血中表现突出，每人每年献血一次，积极参与环境保护，义务植树等社会公益活动。
墩尚小学是老师们学习成长的沃土，学校是青年教师们展现自我的窗口。在今后的工作中，我们将当好助手，勇挑时代赋予我们的重担，虚心地在各级团委和校党支部的正确领导、殷切关怀之下，凝心聚力，大胆探索，抢抓机遇，开拓创新。面对已经到来的新的创建机遇，面对新形势下的更高要求，我校教师将齐心协力，团结一致，爱岗敬业，甘于奉献，用青春谱写墩尚小学新篇章！