美术教学论文多媒体信息技术论文
摘要：随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体运用于美术教学已成为美术教育最具特色的一道风景线。在美术教学过程中，只要我们不断地优化电教媒体的组合，充分发挥其作用，并符合教材体系，就能优化课堂教学，突破教学难点，解决教学重点，刺激学生的视觉和听觉，有效地唤起学生的兴趣，情绪和思维，促进学生素质的全面发展，从而更好地推进了现代化教育和素质教育的长足发展。
随着现代科学技术的高速发展，社会对人才的要求越来越高，学生创新能力的培养变得越来越重要。小学生天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但接触的世界狭小，经历浅、知识面窄。所以，在小学美术课堂教学中，更要积极运用各种新颖独特的引课艺术，创造适合学生的学习氛围，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生浓厚的学习兴趣，积极参与学习、主动探究创造。电脑多媒体信息技术在课堂教学中的运用就是一种崭新的模式。多媒体尤其擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体，突破时空限制，调动学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。从而提高教学效率，它已经成为课堂教学必不可少的辅助手段。
一、多媒体运用激发学生兴趣，让美术欣赏课直观生动
俗话说“良好的开端，是成功的一半”，要上好美术欣赏课，就要精心设计好一个“开端”，使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望。过去上好美术欣赏课，教师需要搜集大量的图片、幻灯片或录像带，并且在讲课时需要大量的口头讲解，但事倍功半，使本来应该非
美术教学论文多媒体信息技术论文
摘要：随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体运用于美术教学已成为美术教育最具特色的一道风景线。在美术教学过程中，只要我们不断地优化电教媒体的组合，充分发挥其作用，并符合教材体系，就能优化课堂教学，突破教学难点，解决教学重点，刺激学生的视觉和听觉，有效地唤起学生的兴趣，情绪和思维，促进学生素质的全面发展，从而更好地推进了现代化教育和素质教育的长足发展。
随着现代科学技术的高速发展，社会对人才的要求越来越高，学生创新能力的培养变得越来越重要。小学生天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但接触的世界狭小，经历浅、知识面窄。所以，在小学美术课堂教学中，更要积极运用各种新颖独特的引课艺术，创造适合学生的学习氛围，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生浓厚的学习兴趣，积极参与学习、主动探究创造。电脑多媒体信息技术在课堂教学中的运用就是一种崭新的模式。多媒体尤其擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体，突破时空限制，调动学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。从而提高教学效率，它已经成为课堂教学必不可少的辅助手段。
一、多媒体运用激发学生兴趣，让美术欣赏课直观生动
俗话说“良好的开端，是成功的一半”，要上好美术欣赏课，就要精心设计好一个“开端”，使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望。过去上好美术欣赏课，教师需要搜集大量的图片、幻灯片或录像带，并且在讲课时需要大量的口头讲解，但事倍功半，使本来应该非