河北科技师范学院生物标本馆
生物标本能真实地反映生物的形态和构造，作为重要的直观教具运用于教学中，能使讲授内容更加生动切实，易于理解，使学生获得正确认识，从而有效地提高教学效果和教学质量。如对生物标本按照从低等到高等进化的系统展示，能让学生正确理解生物的进化关系，树立生物进化论的观点；对生物分类知识，学生在学习过程中经常感到枯燥乏味，由于标本馆中的标本有不同的形态展示，具有很强的观赏性，增加学生的感性认识，可以使原来较为枯燥乏味的分类课变得生动活泼，从而培养了学生的学习兴趣，提高教学质量。标本馆能够提供几乎与活体同样多的价值，其本身携带着许多重要的信息，如生物的习性、形态结构、化学成分及附带的记录包含着一个物种的大量信息，生物标本馆就是一个巨大的信息库，是研究生物自然历史和物种多样性的重要基地，可以为生物学及其他学科进行科学研究提供实体资料和验证。
河北科技师范学院生物标本馆成立于2007年5月，位于河北科技师范学院昌黎校区，是在原生命科学系和原河北省昌黎师范学校标本室的基础上组建而成的。该校的部分馆藏标本是教师带领学生利用野外实习、课余时间采集制作的，通过以上活动，学生不但加深了对知识的理解，更掌握了生物标本的制作方法以及维护、管理技能，为以后从事科研工作打下了良好的基础。
生物标本馆作为展示、贮藏标本的专门场所，是为了科学、完善地保存生物标本，其位置选择、建筑规设备配备方面也有着特殊的要求。该标本馆选择干燥通风的房间，同时挂上能遮光、阻热的材料做窗帘，安装必要的通风设备，以保持标本馆内的干燥环境，防止阳光直接照射和潮气的侵入，避免标本出现霉变或褪色现象。标本馆除了有贮藏区、陈列区等区域外，还设置有一些进行生物标本处理的基本配套设施。比如新标本验收和消毒净化室，标本整理修复室。该标本馆除按房间配置好展示柜、储藏柜外，还安置供制作用的实验台、仪器柜、药品柜、水源、电源等基本设施，配备石蜡切片机、包埋机、展片机、脱水机、染色机、封片机、显微镜等用于切片制作，动点支架、切割机、采集器、标本缸等用于浸制和剥制标本制作以及米尺、卡尺、电子台秤、天平、解剖器械、消毒设备、劳保用品等其他必要装备。
该生物标本馆隶属于学校和生命科技学院双重管理。现有专兼职人员24名，其中教授7名，研究员1名，副教授和高级实验师10名，讲师和实验师6名；博士10名，硕士8名。
生物标本馆现有1个植物标本室和2个动物标本室，建筑面积1211.5m2，主要收藏了1950年以来我校师生制作的各种动植物标本1万余件，其中有国家一级重点保护动物标本13种、二级重点保护动物标本46种，鸟兽标本数量较多且珍稀程度高，植物标本收藏地域性强。
该标本馆的标本主要包括切片标本、浸制标本、剥制标本、腊叶标本、骨骼标本、包埋标本、教学用解剖标本及模型等。标本的摆放与储藏集科学性、实用性、艺术性为一体，把枯燥无味的标本变成生动的教材，使学生能理论联系实际，加深巩固所学内容。
植物标本室馆藏标本7000多份，包括干制标本、浸制标本和腊叶标本三类，囊括7大类群156科植物，其中有国家二级保护植物狭叶瓶尔小草（OphioglossumthermaleKom.）、国家三级保护植物天女木兰（MagnoliasieboldiiK.Koch）和核桃楸（JuglansmandshuricaMaxim.）标本，这些标本主要是学生在植物学野外实习中采集制作的。本标本室可供植物学教学参观使用。
动物标本室Ⅰ展示的标本涉及到11个门，主要是水生动物（以鱼类和软体动物为主）标本和昆虫干制标本，此外，还有两栖类、爬行类、脊椎动物解剖等浸制标本。拥有国家一级重点保护动物鹦鹉螺（Nautiluspompiplius）和二级重点保护动物白氏文昌鱼（Branchilstomabelcheri）、唐冠螺（Cassiscornuta）、虎斑宝贝（Cypraeatigris）标本，还有丹顶猫头鹰环蝶（Caligobeltrao）和大蓝闪蝶（Morphomenelaus）等一些珍稀蝶类标本。本标本室可供软体动物门、昆虫纲和鱼纲等教学参观使用。
动物标本室Ⅱ展示的是脊椎动物剥制标本，主要是鸟类标本和兽类标本，此外，还有爬行类、两栖类和鱼类标本。其中兽类标本44种，鸟类标本154种。拥有国家一级重点保护动物标本12种，二级重点保护动物标本43种。一级重点保护动物标本分别是虎（Pantheratigris）、云豹（Neofelisnebulosa）、金钱豹（Pantherapardus）、梅花鹿（Cervusnippon）、黑冠长臂猿（Hylobatesconcolor）、黑鹳（Ciconianigra）、东方白鹳（Ciconiaboyciana）、金雕（Aquilachrysaetos）、褐马鸡（Crossoptilonmantchuricum）、大鸨（Otistarda）、扬子鳄（Alligatorsinensis）、蟒蛇（Pythonmolurus）的标本。二级重点保护动物标本有小熊猫（Ailurusfulgens）、斑海豹（Phocalargha）、猞猁（Lynxlynx）、江豚（Neophocaenaphocaenoides）、疣鼻天鹅（Cygnusolor）、小天鹅（Cygnuscolumbianus）、鸳鸯（Aixgalerioulata）、红腹角雉（Tragopantemminckii）、白鹇（Lophuranycthemera）、红腹锦鸡（Chrysolophuspictus）、大鲵（Andriasdavidianus）等的标本。本标本室可供哺乳类和鸟类教学参观使用。
本馆集科普教育、教学、科研和学术交流于一体，以普及分类和种类特征知识为主题，在面向校内师生开放的同时又面向社会公益开放，已先后接待国内外参观、考察、学习人员近3万人，收到了良好的效果。
标本馆标本是长期积累的结果，有的损坏后就不易再收集到，因此保管和维护好标本是管理人员责无旁贷的工作。该标本馆制定了严格的标本馆管理规程，平时注意各种电器、门窗的检查，保持标本柜及馆室的清洁卫生；定期消毒，痛风换气，减少害虫的繁殖。其次根据标本采集时间、制作方法不同，采用科学的保护方法，延长使用寿命。标本的维护是一项细致、严谨、技术性强的工作，要求实验技术人员不断学习，刻苦专研，采取不同的方法及手段将生物标本的损耗降低到最低程度，才能保证生物标本的完整性和实用性。
该馆于2009年9月被秦皇岛市科学技术协会命名为“秦皇岛市科普教育基地”，同年12月又被中国科学技术协会命名为“全国科普教育基地”，2013年11月被秦皇岛市科学技术局命名为“秦皇岛市市级科普基地”。
长期以来，生物标本馆主要归学校的相关院系管理，为其专业教学科研使用，对外封闭，利用率较低，对资源造成浪费，也不利于自身建设。随着《科普法》颁布实施，国家对全民科学素质教育高度重视，对科普设施、科普资源的需求急剧增加，地方高校作为当地教育和科研的主阵地，应响应国家政策，抓住机遇，整合资源，成立综合标本馆，改变管理体制，由学校直管，把生物学、化学、地理等学科的标本集中管理并对外开放，积极寻求地方政府配合与支持，突出地方特色，努力建成当地的自然科学博物馆和群众科技教育基地，从而提高城市文化的内涵，扩大影响，形成政府、学校、社会各界共建的良好局面，在全民科学素质的提升中发挥其更大的社会效益。
2014年6月26日，由秦皇岛市关心下一代工作委员会主办，海港区关心下一代工作委员会承办的“世界鸟类精品摄影展”，分别在秦皇岛市海港区迎宾路
小学和秦皇岛市第七中学举办。应秦皇岛市委老干部局的邀请，我校生物标本馆馆长张波对展出的鸟类摄影作品进行了讲解。本次摄影展以“爱护野生鸟类，保护生态环境”为主题，共展出了近100幅精美的鸟类摄影。
标本馆将一如既往的加强标本的收集、展览及科学研究工作，获得更多的前沿性科研成果，向社会提供全面的高水平的科技咨询和科普宣传服务，为普及海洋知识、提高全民的科学素质做出贡献。
河北科技师范学院生物标本馆
生物标本能真实地反映生物的形态和构造，作为重要的直观教具运用于教学中，能使讲授内容更加生动切实，易于理解，使学生获得正确认识，从而有效地提高教学效果和教学质量。如对生物标本按照从低等到高等进化的系统展示，能让学生正确理解生物的进化关系，树立生物进化论的观点；对生物分类知识，学生在学习过程中经常感到枯燥乏味，由于标本馆中的标本有不同的形态展示，具有很强的观赏性，增加学生的感性认识，可以使原来较为枯燥乏味的分类课变得生动活泼，从而培养了学生的学习兴趣，提高教学质量。标本馆能够提供几乎与活体同样多的价值，其本身携带着许多重要的信息，如生物的习性、形态结构、化学成分及附带的记录包含着一个物种的大量信息，生物标本馆就是一个巨大的信息库，是研究生物自然历史和物种多样性的重要基地，可以为生物学及其他学科进行科学研究提供实体资料和验证。
河北科技师范学院生物标本馆成立于2007年5月，位于河北科技师范学院昌黎校区，是在原生命科学系和原河北省昌黎师范学校标本室的基础上组建而成的。该校的部分馆藏标本是教师带领学生利用野外实习、课余时间采集制作的，通过以上活动，学生不但加深了对知识的理解，更掌握了生物标本的制作方法以及维护、管理技能，为以后从事科研工作打下了良好的基础。
生物标本馆作为展示、贮藏标本的专门场所，是为了科学、完善地保存生物标本，其位置选择、建筑规设备配备方面也有着特殊的要求。该标本馆选择干燥通风的房间，同时挂上能遮光、阻热的材料做窗帘，安装必要的通风设备，以保持标本馆内的干燥环境，防止阳光直接照射和潮气的侵入，避免标本出现霉变或褪色现象。标本馆除了有贮藏区、陈列区等区域外，还设置有一些进行生物标本处理的基本配套设施。比如新标本验收和消毒净化室，标本整理修复室。该标本馆除按房间配置好展示柜、储藏柜外，还安置供制作用的实验台、仪器柜、药品柜、水源、电源等基本设施，配备石蜡切片机、包埋机、展片机、脱水机、染色机、封片机、显微镜等用于切片制作，动点支架、切割机、采集器、标本缸等用于浸制和剥制标本制作以及米尺、卡尺、电子台秤、天平、解剖器械、消毒设备、劳保用品等其他必要装备。
该生物标本馆隶属于学校和生命科技学院双重管理。现有专兼职人员24名，其中教授7名，研究员1名，副教授和高级实验师10名，讲师和实验师6名；博士10名，硕士8名。
生物标本馆现有1个植物标本室和2个动物标本室，建筑面积1211.5m2，主要收藏了1950年以来我校师生制作的各种动植物标本1万余件，其中有国家一级重点保护动物标本13种、二级重点保护动物标本46种，鸟兽标本数量较多且珍稀程度高，植物标本收藏地域性强。
该标本馆的标本主要包括切片标本、浸制标本、剥制标本、腊叶标本、骨骼标本、包埋标本、教学用解剖标本及模型等。标本的摆放与储藏集科学性、实用性、艺术性为一体，把枯燥无味的标本变成生动的教材，使学生能理论联系实际，加深巩固所学内容。
植物标本室馆藏标本7000多份，包括干制标本、浸制标本和腊叶标本三类，囊括7大类群156科植物，其中有国家二级保护植物狭叶瓶尔小草（OphioglossumthermaleKom.）、国家三级保护植物天女木兰（MagnoliasieboldiiK.Koch）和核桃楸（JuglansmandshuricaMaxim.）标本，这些标本主要是学生在植物学野外实习中采集制作的。本标本室可供植物学教学参观使用。
动物标本室Ⅰ展示的标本涉及到11个门，主要是水生动物（以鱼类和软体动物为主）标本和昆虫干制标本，此外，还有两栖类、爬行类、脊椎动物解剖等浸制标本。拥有国家一级重点保护动物鹦鹉螺（Nautiluspompiplius）和二级重点保护动物白氏文昌鱼（Branchilstomabelcheri）、唐冠螺（Cassiscornuta）、虎斑宝贝（Cypraeatigris）标本，还有丹顶猫头鹰环蝶（Caligobeltrao）和大蓝闪蝶（Morphomenelaus）等一些珍稀蝶类标本。本标本室可供软体动物门、昆虫纲和鱼纲等教学参观使用。
动物标本室Ⅱ展示的是脊椎动物剥制标本，主要是鸟类标本和兽类标本，此外，还有爬行类、两栖类和鱼类标本。其中兽类标本44种，鸟类标本154种。拥有国家一级重点保护动物标本12种，二级重点保护动物标本43种。一级重点保护动物标本分别是虎（Pantheratigris）、云豹（Neofelisnebulosa）、金钱豹（Pantherapardus）、梅花鹿（Cervusnippon）、黑冠长臂猿（Hylobatesconcolor）、黑鹳（Ciconianigra）、东方白鹳（Ciconiaboyciana）、金雕（Aquilachrysaetos）、褐马鸡（Crossoptilonmantchuricum）、大鸨（Otistarda）、扬子鳄（Alligatorsinensis）、蟒蛇（Pythonmolurus）的标本。二级重点保护动物标本有小熊猫（Ailurusfulgens）、斑海豹（Phocalargha）、猞猁（Lynxlynx）、江豚（Neophocaenaphocaenoides）、疣鼻天鹅（Cygnusolor）、小天鹅（Cygnuscolumbianus）、鸳鸯（Aixgalerioulata）、红腹角雉（Tragopantemminckii）、白鹇（Lophuranycthemera）、红腹锦鸡（Chrysolophuspictus）、大鲵（Andriasdavidianus）等的标本。本标本室可供哺乳类和鸟类教学参观使用。
本馆集科普教育、教学、科研和学术交流于一体，以普及分类和种类特征知识为主题，在面向校内师生开放的同时又面向社会公益开放，已先后接待国内外参观、考察、学习人员近3万人，收到了良好的效果。
标本馆标本是长期积累的结果，有的损坏后就不易再收集到，因此保管和维护好标本是管理人员责无旁贷的工作。该标本馆制定了严格的标本馆管理规程，平时注意各种电器、门窗的检查，保持标本柜及馆室的清洁卫生；定期消毒，痛风换气，减少害虫的繁殖。其次根据标本采集时间、制作方法不同，采用科学的保护方法，延长使用寿命。标本的维护是一项细致、严谨、技术性强的工作，要求实验技术人员不断学习，刻苦专研，采取不同的方法及手段将生物标本的损耗降低到最低程度，才能保证生物标本的完整性和实用性。
该馆于2009年9月被秦皇岛市科学技术协会命名为“秦皇岛市科普教育基地”，同年12月又被中国科学技术协会命名为“全国科普教育基地”，2013年11月被秦皇岛市科学技术局命名为“秦皇岛市市级科普基地”。
长期以来，生物标本馆主要归学校的相关院系管理，为其专业教学科研使用，对外封闭，利用率较低，对资源造成浪费，也不利于自身建设。随着《科普法》颁布实施，国家对全民科学素质教育高度重视，对科普设施、科普资源的需求急剧增加，地方高校作为当地教育和科研的主阵地，应响应国家政策，抓住机遇，整合资源，成立综合标本馆，改变管理体制，由学校直管，把生物学、化学、地理等学科的标本集中管理并对外开放，积极寻求地方政府配合与支持，突出地方特色，努力建成当地的自然科学博物馆和群众科技教育基地，从而提高城市文化的内涵，扩大影响，形成政府、学校、社会各界共建的良好局面，在全民科学素质的提升中发挥其更大的社会效益。
2014年6月26日，由秦皇岛市关心下一代工作委员会主办，海港区关心下一代工作委员会承办的“世界鸟类精品摄影展”，分别在秦皇岛市海港区迎宾路
小学和秦皇岛市第七中学举办。应秦皇岛市委老干部局的邀请，我校生物标本馆馆长张波对展出的鸟类摄影作品进行了讲解。本次摄影展以“爱护野生鸟类，保护生态环境”为主题，共展出了近100幅精美的鸟类摄影。
标本馆将一如既往的加强标本的收集、展览及科学研究工作，获得更多的前沿性科研成果，向社会提供全面的高水平的科技咨询和科普宣传服务，为普及海洋知识、提高全民的科学素质做出贡献。