材料作文导写车夫的改变

  【模拟文题】

  阅读下面的文字,按要求作文。(60 分)

  晏于是齐国的国相。一次外出,他车夫的妻子从门缝中偷看,见她的丈夫头顶着巨大的车伞,鞭打着四匹马,十分得意。车夫回到家,他的妻子要求离去。丈夫问她原因,妻子说:“晏子身高不到六尺,做齐国的国相,扬名诸侯。今天我看他外出,志虑深沉,面无喜色。而你身高八尺,给人做车夫,却趾高气扬,觉得很满足,我因此要求离去。”从那以后,她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪,就问他,车夫照实回答,晏子举荐他做了大夫。

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定:除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  思路导航:

  本则材料出现了三个人物:晏子身居高位,依然谦虚谨慎,车夫给人做苦工,却心满意足,后来在妻子的点拨下,一改故态。立意时主要从晏子或车夫的角度思考。据此可有以下参考立意:知错能改;不断追求;不要安于现状;保持良好的心态等等。

  【佳作展示一】

  不断追求

  赖燕燕

  在生命的花园里,有一缕清香最为迷人,它的名字叫追求;在生命的长空中,有一只雄鹰最为勇敢,它的名字叫争取。

  车夫无所求,安得其乐,没有去争取,去追求,结果妻子要离他而去。我们要做一个怎样的人?是像车夫一样容易满足,无所求,还是不懈地去努力,去争取,力求让自己变得更强大?

  追求是人生的动力来源。一个人,如果没有积极向上的追求精神,那么他终将一事无成,也就谈不上收获什么灿烂的人生。周杰伦,虽然现在已经成为一代“歌王”,但他的音乐之路开始并不通畅。原先他写的歌曾遭到大师们的批评,当时没有人理解和支持他,可他凭着对音乐的追求和热爱,并没有因此而放弃。他坚信自己能做好,他不相信自己的音乐之路就会从此阻断。于是,他日日夜夜地练,写,终于创作出了让大师们满意,让歌迷喜欢的唱片。即使这样,他仍没有停止对音乐的追求,一如既往地去努力,去创造,他要让自己做得更好。由于他一步步的追求和努力,他终于走上了华语乐坛的巅峰。

  追求是激昂亢奋的旋律。如果你什么时候觉得满足,那么你什么时候就会停止追求的脚步,就不会再进步。比如在班级中成绩处于中间的一些学生,总喜欢瞧着成绩排在自己之后的人,于是便心满意足,止步不前。可是最后一名就不同,他想要摆脱倒数的命运,他不想被人嘲笑,于是奋力往上爬。他有斗志,有目标,不安于现状,于是,他会不断进步,创造奇迹。由此可见,满足是追求的大敌,要想在人生中永远奏响追求向上的主旋律,就必须坚决克服满足的心理。

  追求会带来圆满美好的结局。假如我们能不懈地去追求,去尝试,去努力,那我们将会变得更好更强。马云的成功事例众所周知,但是,他背后的辛酸故事又有几人知道?在他当小职员时,就有远大的追求。于是,每一件小事,他都在认真用心地做。正因为他如此认真而用心,从每件小事中不断吸取经验,才为后来阿里巴巴的成功奠定了坚实的基础。他一步一步向上追求,只因为他坚守一个信念,我会变得更优秀。由此可见,追求会带来圆满美好的结局。

  所以,我们要不懈地去追求,去拼搏,正视自己的能力,激发自己的潜力,垒力以赴地去实现自己的理想。

  模拟评分

  内容:本文从三个方面阐述中心论点:人要不断追求。并引用事例,具体有力地加以论证,内容充实。故本项评19分。

  表达:文章运用并列式的结构方法组织行文,本论部分每段以主旨句领起,逻辑清晰,表达流畅。故本项评19分。

  发展等级:文章加入了正反事例的对比,具有一定的辩证性,对所引事例也做了较为具体的阐释,深刻有力地论证了中心论点。故本项评18分。

  综合以上亮点,该作文最后得分:内容19分+表达19分+发展等级18分=56舟。

  【佳作展示二】

  知错能改,为时未晚

  翁晓杰

  错误本身不可怕,可怕的是犯错的人执迷不悟。如果我们能在错误中吸取教训,不在相同的地方跌倒第二次,那么,这个错误,就没有白犯,这个错误也就具有了一定的价值。知错就改,永远是不迟的。

  晏子的车夫,起初总认为自己是国相的车夫,于是就趾高气扬,不可一世.后来,他妻子的一番话让他认识到了自己的错误,并很快改正过来,最终获得晏子的赏识,被举荐为大夫。这事实在告诉我们,知错能改,为时未晚。

  犯错误者,往往是当局者迷,自己难以看到自己的错误,所以,此时就需要倾听别人的指正,正确对待别人的意见。要像齐威王那样,敞开胸怀,虚心纳谏,而不可像周厉王一样,闭目塞听,强行止谤。我们知道,在第二次世界大战中,德国和日本作为主要战犯国,犯下了滔天大罪,罪不可赦。德国纳粹疯狂屠杀犹太人,日本制造了惨无人道的细菌武器,这些都曾引起全世界人民的极大愤恨。在战后的几十年里,日本不愿承认历史,肆意修改教科书,不承认侵华,而将其美化为援助中国。而德国就恰恰相反,德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪,向全世界人民道歉,赢得了人们的尊重。这是多么鲜明的对比呀!德国,在战后能深深地反省自己的过错,知错而能改,所以为时未晚。而日本却依旧趾高气扬,屡屡违反国际公约,不断挑衅中国。像这样不知错不改过的行为,必然将其引入到与全世界人民为敌的黑暗深渊中。如今,德国的国际形象已经是十分良好,而日本,却因不肯认错,在国际中依旧是矮小的野蛮人形象。这事实也就是“知错能改,为时未晚”的最好诠释。

  人非圣贤,孰能无过。每个人都不可避免地会犯这样或那样的错误,但这并不可怕。只要我们能从中吸取教训,不断改进,那么,一切都还来得及;如果执迷不悟,便会像日本一样,被世人指责,离光明与正义越来越远。

  模拟评分

  内容:本文从车失改过终成大夫这一点引出“知错能改,为时未晚”的观点,并运用德国和日本一正一反两个例子进行论述,说理清晰。故本项评19分。   表达:本文语言平实,首尾呼应,主旨突出。故本项评18分。

  发展等级:文章思想辩证,说理深刻。故本项评18分。

  综合以上亮点,该作文最后得分:内容19分+表达18分+发展等级18分=55分。

  【同步训练】

  一、阅读下面的文字,按要求作文。

  狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

  一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。

  大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去,几乎要把它们撕成碎片,碾成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。

  狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

  学生问老师:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”

  老师说:“我赞美大树,也赞美小草。”

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  思路导航:

  1.从大树的角度立意:(1)肯定性立意:在困难、挫折面前,宁折不弯,不屈不挠。(2)否定性立意:在困难、挫折面前,不识时务,以卵击石,最终导致失败。2.从小草的角度立意:(1)肯定性立意:审时度势(懂得变通),方能取得最后的胜利;能屈能伸(以柔克刚,以退为进).方可成就自己;忍辱负重,学会低头,方能取得成功。(2)否定性立意:卑躬屈膝,苟且偷生,丧失气节,为世人所唾弃。3.从大树和小草的角度立意:既要不屈不挠,又要懂得审时度势(刚柔并济).才能在逆境中立足。4.从老师的角度立意:(1)善于发现别人的优点。(赞美大树和小草,是因为看到了它们各自的优点)(2)不以成败论英雄。(大树折了腰,却还是得到了他的赞美)

  二、阅读下面的文字,按要求作文。

  明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写道,写字要注意“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁真率毋安排”。鲁迅关于写作,也曾谈过十二个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”

  其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应如此。

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  思路导航:

  要写好本文题,理解“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁真率毋安排”这几句话的含意是关键。“宁拙毋巧”,言字应拙朴、自然,体现本色;“宁丑毋媚”,言字宁丑而不熟媚轻态,要丑中见界,丑中见美,外丑内美:“宁支离毋轻滑”,言字形散乱,但有骨力不轻浮:“宁真率毋安排”,言字真率为之,凌云健笔,而非巧做安排,失真失性。再联系鲁迅关于写作的看法.和材料中“做人做事亦理应如此”这句话,可知这则材料就是在引导考生思考,什么才是正确的生活态度和人生价值观,据此,参考立意有:隐去浮华,追求本真;质朴为人,率真做事;外表的朴素与内心的华贵。符合题旨皆可,亦可进行辩证思考。

  【模拟文题】

  阅读下面的文字,按要求作文。(60 分)

  晏于是齐国的国相。一次外出,他车夫的妻子从门缝中偷看,见她的丈夫头顶着巨大的车伞,鞭打着四匹马,十分得意。车夫回到家,他的妻子要求离去。丈夫问她原因,妻子说:“晏子身高不到六尺,做齐国的国相,扬名诸侯。今天我看他外出,志虑深沉,面无喜色。而你身高八尺,给人做车夫,却趾高气扬,觉得很满足,我因此要求离去。”从那以后,她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪,就问他,车夫照实回答,晏子举荐他做了大夫。

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定:除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  思路导航:

  本则材料出现了三个人物:晏子身居高位,依然谦虚谨慎,车夫给人做苦工,却心满意足,后来在妻子的点拨下,一改故态。立意时主要从晏子或车夫的角度思考。据此可有以下参考立意:知错能改;不断追求;不要安于现状;保持良好的心态等等。

  【佳作展示一】

  不断追求

  赖燕燕

  在生命的花园里,有一缕清香最为迷人,它的名字叫追求;在生命的长空中,有一只雄鹰最为勇敢,它的名字叫争取。

  车夫无所求,安得其乐,没有去争取,去追求,结果妻子要离他而去。我们要做一个怎样的人?是像车夫一样容易满足,无所求,还是不懈地去努力,去争取,力求让自己变得更强大?

  追求是人生的动力来源。一个人,如果没有积极向上的追求精神,那么他终将一事无成,也就谈不上收获什么灿烂的人生。周杰伦,虽然现在已经成为一代“歌王”,但他的音乐之路开始并不通畅。原先他写的歌曾遭到大师们的批评,当时没有人理解和支持他,可他凭着对音乐的追求和热爱,并没有因此而放弃。他坚信自己能做好,他不相信自己的音乐之路就会从此阻断。于是,他日日夜夜地练,写,终于创作出了让大师们满意,让歌迷喜欢的唱片。即使这样,他仍没有停止对音乐的追求,一如既往地去努力,去创造,他要让自己做得更好。由于他一步步的追求和努力,他终于走上了华语乐坛的巅峰。

  追求是激昂亢奋的旋律。如果你什么时候觉得满足,那么你什么时候就会停止追求的脚步,就不会再进步。比如在班级中成绩处于中间的一些学生,总喜欢瞧着成绩排在自己之后的人,于是便心满意足,止步不前。可是最后一名就不同,他想要摆脱倒数的命运,他不想被人嘲笑,于是奋力往上爬。他有斗志,有目标,不安于现状,于是,他会不断进步,创造奇迹。由此可见,满足是追求的大敌,要想在人生中永远奏响追求向上的主旋律,就必须坚决克服满足的心理。

  追求会带来圆满美好的结局。假如我们能不懈地去追求,去尝试,去努力,那我们将会变得更好更强。马云的成功事例众所周知,但是,他背后的辛酸故事又有几人知道?在他当小职员时,就有远大的追求。于是,每一件小事,他都在认真用心地做。正因为他如此认真而用心,从每件小事中不断吸取经验,才为后来阿里巴巴的成功奠定了坚实的基础。他一步一步向上追求,只因为他坚守一个信念,我会变得更优秀。由此可见,追求会带来圆满美好的结局。

  所以,我们要不懈地去追求,去拼搏,正视自己的能力,激发自己的潜力,垒力以赴地去实现自己的理想。

  模拟评分

  内容:本文从三个方面阐述中心论点:人要不断追求。并引用事例,具体有力地加以论证,内容充实。故本项评19分。

  表达:文章运用并列式的结构方法组织行文,本论部分每段以主旨句领起,逻辑清晰,表达流畅。故本项评19分。

  发展等级:文章加入了正反事例的对比,具有一定的辩证性,对所引事例也做了较为具体的阐释,深刻有力地论证了中心论点。故本项评18分。

  综合以上亮点,该作文最后得分:内容19分+表达19分+发展等级18分=56舟。

  【佳作展示二】

  知错能改,为时未晚

  翁晓杰

  错误本身不可怕,可怕的是犯错的人执迷不悟。如果我们能在错误中吸取教训,不在相同的地方跌倒第二次,那么,这个错误,就没有白犯,这个错误也就具有了一定的价值。知错就改,永远是不迟的。

  晏子的车夫,起初总认为自己是国相的车夫,于是就趾高气扬,不可一世.后来,他妻子的一番话让他认识到了自己的错误,并很快改正过来,最终获得晏子的赏识,被举荐为大夫。这事实在告诉我们,知错能改,为时未晚。

  犯错误者,往往是当局者迷,自己难以看到自己的错误,所以,此时就需要倾听别人的指正,正确对待别人的意见。要像齐威王那样,敞开胸怀,虚心纳谏,而不可像周厉王一样,闭目塞听,强行止谤。我们知道,在第二次世界大战中,德国和日本作为主要战犯国,犯下了滔天大罪,罪不可赦。德国纳粹疯狂屠杀犹太人,日本制造了惨无人道的细菌武器,这些都曾引起全世界人民的极大愤恨。在战后的几十年里,日本不愿承认历史,肆意修改教科书,不承认侵华,而将其美化为援助中国。而德国就恰恰相反,德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前下跪,向全世界人民道歉,赢得了人们的尊重。这是多么鲜明的对比呀!德国,在战后能深深地反省自己的过错,知错而能改,所以为时未晚。而日本却依旧趾高气扬,屡屡违反国际公约,不断挑衅中国。像这样不知错不改过的行为,必然将其引入到与全世界人民为敌的黑暗深渊中。如今,德国的国际形象已经是十分良好,而日本,却因不肯认错,在国际中依旧是矮小的野蛮人形象。这事实也就是“知错能改,为时未晚”的最好诠释。

  人非圣贤,孰能无过。每个人都不可避免地会犯这样或那样的错误,但这并不可怕。只要我们能从中吸取教训,不断改进,那么,一切都还来得及;如果执迷不悟,便会像日本一样,被世人指责,离光明与正义越来越远。

  模拟评分

  内容:本文从车失改过终成大夫这一点引出“知错能改,为时未晚”的观点,并运用德国和日本一正一反两个例子进行论述,说理清晰。故本项评19分。   表达:本文语言平实,首尾呼应,主旨突出。故本项评18分。

  发展等级:文章思想辩证,说理深刻。故本项评18分。

  综合以上亮点,该作文最后得分:内容19分+表达18分+发展等级18分=55分。

  【同步训练】

  一、阅读下面的文字,按要求作文。

  狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。

  一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。

  大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去,几乎要把它们撕成碎片,碾成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。

  狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。

  学生问老师:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?”

  老师说:“我赞美大树,也赞美小草。”

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  思路导航:

  1.从大树的角度立意:(1)肯定性立意:在困难、挫折面前,宁折不弯,不屈不挠。(2)否定性立意:在困难、挫折面前,不识时务,以卵击石,最终导致失败。2.从小草的角度立意:(1)肯定性立意:审时度势(懂得变通),方能取得最后的胜利;能屈能伸(以柔克刚,以退为进).方可成就自己;忍辱负重,学会低头,方能取得成功。(2)否定性立意:卑躬屈膝,苟且偷生,丧失气节,为世人所唾弃。3.从大树和小草的角度立意:既要不屈不挠,又要懂得审时度势(刚柔并济).才能在逆境中立足。4.从老师的角度立意:(1)善于发现别人的优点。(赞美大树和小草,是因为看到了它们各自的优点)(2)不以成败论英雄。(大树折了腰,却还是得到了他的赞美)

  二、阅读下面的文字,按要求作文。

  明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写道,写字要注意“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁真率毋安排”。鲁迅关于写作,也曾谈过十二个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”

  其实,这何止是对写字作文的要求,做人做事亦理应如此。

  要求选择一个角度、一个侧面构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文,不要套作,不得抄袭:不少于800字。

  思路导航:

  要写好本文题,理解“宁拙毋巧,宁丑毋媚,宁支离毋轻滑,宁真率毋安排”这几句话的含意是关键。“宁拙毋巧”,言字应拙朴、自然,体现本色;“宁丑毋媚”,言字宁丑而不熟媚轻态,要丑中见界,丑中见美,外丑内美:“宁支离毋轻滑”,言字形散乱,但有骨力不轻浮:“宁真率毋安排”,言字真率为之,凌云健笔,而非巧做安排,失真失性。再联系鲁迅关于写作的看法.和材料中“做人做事亦理应如此”这句话,可知这则材料就是在引导考生思考,什么才是正确的生活态度和人生价值观,据此,参考立意有:隐去浮华,追求本真;质朴为人,率真做事;外表的朴素与内心的华贵。符合题旨皆可,亦可进行辩证思考。


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