织金县2012年师德培训报告会
心得体会
织金县中寨乡大院小学 徐强
2012年10月27日，有幸参加了“织金县2012年师德培训报告会”，受益匪浅，对我今后的工作又有了新的动力和指导。我一直认为短暂的培训是起不到作用的，仅凭专家的报告，与农村实际相隔甚远，可是我忽略了一本“活生生”的教材——师德培训现场。如此规模的师德培训，请来的专家自然是非同一般，理论与实践都在较高的层次，难道就比不过我们在下面聆听的老师吗？可是当你仔细观察自己的周围时，不难发现有人精神不振、窃窃私语、交头接耳等不良现象，实在是很好的一本师德“教材”。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”多么高度的概括，教师，没有“德”，培养出来的学生“德、才”都是经不起考验的。在现实工作中，有些教师就是应该好好的反省一下自己师德问题，教师应该树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做个德才兼备的教师，这样，你的学生就有了希望，祖国也有了希望。
教师是“人类灵魂的工程师”，按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，培养实际工作能力。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。
新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴
趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。 当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，对于把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人，具有特别重要的意义。加强职业道德修养和教育，既是新时期为把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义现代化强国的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。
总之，教师职业道德决定了教师工作的成败。我们没有良好的心态，就不可能有良好的工作精神面貌，也不可能有满意的教学效果，那么我们的工作也就满意实现自己的价值。与其总是有那么多理由来抱怨，不如用实际行动、实际成绩来证明“我能行”，这样你会很不费力地塑造了自己的形象，让学生、学校、社会都认可你。
织金县2012年师德培训报告会
心得体会
织金县中寨乡大院小学 徐强
2012年10月27日，有幸参加了“织金县2012年师德培训报告会”，受益匪浅，对我今后的工作又有了新的动力和指导。我一直认为短暂的培训是起不到作用的，仅凭专家的报告，与农村实际相隔甚远，可是我忽略了一本“活生生”的教材——师德培训现场。如此规模的师德培训，请来的专家自然是非同一般，理论与实践都在较高的层次，难道就比不过我们在下面聆听的老师吗？可是当你仔细观察自己的周围时，不难发现有人精神不振、窃窃私语、交头接耳等不良现象，实在是很好的一本师德“教材”。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”多么高度的概括，教师，没有“德”，培养出来的学生“德、才”都是经不起考验的。在现实工作中，有些教师就是应该好好的反省一下自己师德问题，教师应该树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做个德才兼备的教师，这样，你的学生就有了希望，祖国也有了希望。
教师是“人类灵魂的工程师”，按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，传授文化科学知识，培养实际工作能力。教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。
新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴
趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。 当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？我们必须要转变观念，采取一些行之有效的措施。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，对于把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人，具有特别重要的意义。加强职业道德修养和教育，既是新时期为把我国建设成高度文明、高度民主的社会主义现代化强国的需要，也是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。
总之，教师职业道德决定了教师工作的成败。我们没有良好的心态，就不可能有良好的工作精神面貌，也不可能有满意的教学效果，那么我们的工作也就满意实现自己的价值。与其总是有那么多理由来抱怨，不如用实际行动、实际成绩来证明“我能行”，这样你会很不费力地塑造了自己的形象，让学生、学校、社会都认可你。