磨刀不误砍柴工

磨刀不误砍柴工

自幼生在农村长在农村的我,对乡村的生活充满了浓浓的深情。我爱乡村青山绿水的优雅环境,我爱乡村融洽和谐的邻里生活,我更爱乡村硕果累累的丰收景象。时下正值秋收季节,下港的山野处处一派丰收的美景,红彤彤的苹果挂满枝头,玛瑙般的山楂红遍山坡,金黄的柿子挑起一盏盏灯笼,浑身长满刺的板栗裂开了嘴……

周末我和妻子女儿回到家中帮父母打板栗。正值板栗成熟的季节,家里承包的板栗园已丰收在即,由于板栗园都在高山上,上山的路崎岖不平,运送起来非常费劲,我们需要把捡起来的板栗先挑到公路边再用小推车运送回家,没有亲身的体验怎能感受到“血汗钱”来之不易?上山前,我打算把打好的板栗装袋后直接挑下山,因为推小推车上山需要耗费很大力气;而妻子却坚持让我用小推车运回来,这样下山时可以免受挑担子的辛苦并能多运送一些。经过一番争论,由妻子为我拉着小推车上山了。经过一上午的奋战,我们装满了6袋,我往返3趟才把它们运到公路边。此时的我已经累的精疲力竭了,试想还怎能把它们挑回家?而当我把它们装运到小推车上时,却感觉轻松了很多并充满了把他们运回家的信心。

回家的路上我不停地说幸亏听了妻子的劝说,既多运送了板栗又节省了力气,真是一举两得。推小推车上山固然耗费了许多力气,但却为下山解除了很多后顾之忧,何乐而不为呢?

我想这对我们的教育教学也有很大的启示。日常教学中我们是否

关注自己当前的教育教学是为学生的未来奠基。当我们在谈论学生的成绩状况不理想时,是否反思过自己曾为学生知识的学习和积累做过努力? 激发他们学习的兴趣,教给他们学习的方法,培养他们良好的学习习惯……我们做到了多少?曾几何时我们只关注他们认识了多少字,算了多少题,考了多少分?因为我们都明白学习兴趣的激发、学习方法的指导、良好学习习惯的养成非一日之功,他们可能会耗费我们很多时间和精力,却未能立即奏效,远不如应试教育的效果明显。俗语说:磨刀不误砍柴工。事实上,我们只有用“立足现在,着眼未来”的眼光去做教育,一切从夯实学生的知识基础、培养学生学习的能力以及良好的学习行为习惯出发,才能真正解决他们未来路上的拦路虎,越走越轻松,越走路越宽!我期待着今天为学生播种的每粒种子,能在几年甚至十几年后开花结果,我更期待秋天硕果累累的美好景象!

磨刀不误砍柴工

自幼生在农村长在农村的我,对乡村的生活充满了浓浓的深情。我爱乡村青山绿水的优雅环境,我爱乡村融洽和谐的邻里生活,我更爱乡村硕果累累的丰收景象。时下正值秋收季节,下港的山野处处一派丰收的美景,红彤彤的苹果挂满枝头,玛瑙般的山楂红遍山坡,金黄的柿子挑起一盏盏灯笼,浑身长满刺的板栗裂开了嘴……

周末我和妻子女儿回到家中帮父母打板栗。正值板栗成熟的季节,家里承包的板栗园已丰收在即,由于板栗园都在高山上,上山的路崎岖不平,运送起来非常费劲,我们需要把捡起来的板栗先挑到公路边再用小推车运送回家,没有亲身的体验怎能感受到“血汗钱”来之不易?上山前,我打算把打好的板栗装袋后直接挑下山,因为推小推车上山需要耗费很大力气;而妻子却坚持让我用小推车运回来,这样下山时可以免受挑担子的辛苦并能多运送一些。经过一番争论,由妻子为我拉着小推车上山了。经过一上午的奋战,我们装满了6袋,我往返3趟才把它们运到公路边。此时的我已经累的精疲力竭了,试想还怎能把它们挑回家?而当我把它们装运到小推车上时,却感觉轻松了很多并充满了把他们运回家的信心。

回家的路上我不停地说幸亏听了妻子的劝说,既多运送了板栗又节省了力气,真是一举两得。推小推车上山固然耗费了许多力气,但却为下山解除了很多后顾之忧,何乐而不为呢?

我想这对我们的教育教学也有很大的启示。日常教学中我们是否

关注自己当前的教育教学是为学生的未来奠基。当我们在谈论学生的成绩状况不理想时,是否反思过自己曾为学生知识的学习和积累做过努力? 激发他们学习的兴趣,教给他们学习的方法,培养他们良好的学习习惯……我们做到了多少?曾几何时我们只关注他们认识了多少字,算了多少题,考了多少分?因为我们都明白学习兴趣的激发、学习方法的指导、良好学习习惯的养成非一日之功,他们可能会耗费我们很多时间和精力,却未能立即奏效,远不如应试教育的效果明显。俗语说:磨刀不误砍柴工。事实上,我们只有用“立足现在,着眼未来”的眼光去做教育,一切从夯实学生的知识基础、培养学生学习的能力以及良好的学习行为习惯出发,才能真正解决他们未来路上的拦路虎,越走越轻松,越走路越宽!我期待着今天为学生播种的每粒种子,能在几年甚至十几年后开花结果,我更期待秋天硕果累累的美好景象!


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