我的李老师

邻水县青少年辅导中心    六年级学生   周小力

我的李老师名叫李成章,他原是教高中数学的,今年暑假他为我们辅导数学。李老师平易近人,辅导学生耐心细致,同学们都乐于听他的课。

他头发稀疏,饱满的额头下长着两道淡淡的眉毛,一双慧眼炯炯有神,给人有一种坚毅的感觉。他的嘴唇略微有些厚,密匝匝的胡须似乎有点刺手,显出了他温厚的天性。

他的衣着朴素大方,夏天时常穿着白色的衬衣,深灰色的裤子,看起来很年轻,但已年过花甲了。

李老师的教学方法很有趣,也十分认真。为了让我们听得更明白他把知识点写在黑板上,再给我们讲解。他上课善于启发我们,给了我们一把学好数学的金钥匙。

李老师的每一句话就象小锤一样敲在我的心上,他象惊雷把人震醒;他象补药,壮人气力;他象火炉,暖人心房!

李老师的眼睛还会说话呢?如果你上课不专心,他的目光便会射向你,眼皮往上一跳,微微笑一笑,似乎在说:“专心点,这样学不到噢。”同学们一触及到这种目光马上就专心起来。

下课时我们时常到办公室去玩,你看我们多调皮啊!我们和老师谈笑风生,办公室里传出阵阵欢声笑语。

李老师每当讲到我们应掌握的重难点时,总是由浅入深层层剖析,让我们通向知识的海洋。每当和老师谈完话,我的心情十分舒畅,如同春风吹拂,暖意融融。

李老师十分慈祥,我从未见他发脾气。即使你上课时未听懂,或回答错了问题,他都会向你微微一笑,那是会心的笑,然后耐心地给你讲解。

李老师批改作业时,一丝不苟。他目不转睛地盯着作业本,全神贯注地批改着。如果发现同学有错题了,李老师眉头紧锁,他在思考教我们如何解答难题;当看到他眉头舒展开时,那就是他见到同学们把难题解答出来了,出自内心的喜悦。古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。老师你对我们的奉献,我们会永不记住。

李老师,你是金钥匙,启开了知识的大门;你是桥梁,让我们通向成功的彼岸;你是灯塔,指引着我们前进的方向;你是大道,让我们沿着这条路走向明天的黎明。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”李老师,你就是我们心田的春雨,我们将永远感谢你——我们敬爱的李成章老师。

邻水县青少年辅导中心    六年级学生   周小力

我的李老师名叫李成章,他原是教高中数学的,今年暑假他为我们辅导数学。李老师平易近人,辅导学生耐心细致,同学们都乐于听他的课。

他头发稀疏,饱满的额头下长着两道淡淡的眉毛,一双慧眼炯炯有神,给人有一种坚毅的感觉。他的嘴唇略微有些厚,密匝匝的胡须似乎有点刺手,显出了他温厚的天性。

他的衣着朴素大方,夏天时常穿着白色的衬衣,深灰色的裤子,看起来很年轻,但已年过花甲了。

李老师的教学方法很有趣,也十分认真。为了让我们听得更明白他把知识点写在黑板上,再给我们讲解。他上课善于启发我们,给了我们一把学好数学的金钥匙。

李老师的每一句话就象小锤一样敲在我的心上,他象惊雷把人震醒;他象补药,壮人气力;他象火炉,暖人心房!

李老师的眼睛还会说话呢?如果你上课不专心,他的目光便会射向你,眼皮往上一跳,微微笑一笑,似乎在说:“专心点,这样学不到噢。”同学们一触及到这种目光马上就专心起来。

下课时我们时常到办公室去玩,你看我们多调皮啊!我们和老师谈笑风生,办公室里传出阵阵欢声笑语。

李老师每当讲到我们应掌握的重难点时,总是由浅入深层层剖析,让我们通向知识的海洋。每当和老师谈完话,我的心情十分舒畅,如同春风吹拂,暖意融融。

李老师十分慈祥,我从未见他发脾气。即使你上课时未听懂,或回答错了问题,他都会向你微微一笑,那是会心的笑,然后耐心地给你讲解。

李老师批改作业时,一丝不苟。他目不转睛地盯着作业本,全神贯注地批改着。如果发现同学有错题了,李老师眉头紧锁,他在思考教我们如何解答难题;当看到他眉头舒展开时,那就是他见到同学们把难题解答出来了,出自内心的喜悦。古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。老师你对我们的奉献,我们会永不记住。

李老师,你是金钥匙,启开了知识的大门;你是桥梁,让我们通向成功的彼岸;你是灯塔,指引着我们前进的方向;你是大道,让我们沿着这条路走向明天的黎明。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”李老师,你就是我们心田的春雨,我们将永远感谢你——我们敬爱的李成章老师。


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