学号
机械工程概论结课论文
我对学习机械类专业的认识和打算
姓 名：专 业：班 级：
所在学院：
摘要
机械设计制造及其自动化这个专业培养社会主义现代化建设需要
的，德、智、体全面发展的，具有机械设计制造基础知识与应用能力
的，基础扎实，专业面宽、工程实践能力强的、有创新意识和一定创
新能力的，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、
应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人
才。科学技术的迅猛发展。随着社会主义市场经济体制的建立和不断
完善，社会对人才需求的多样性，适应性不断曾强。未来几年机械工
程和自动化行业将可能有一个稳定增长的态势，困难肯定会很多，但
有利的条件和因素不少，行业向前发展将是不可阻挡的趋势。
关键词
机械设计 机械制造 自动化 现状和发展趋势 专业特点 美国麻省理工学院 基本状况与学习方式 认识及打算
正文
一. 引言：
在好奇和就业方面的考虑，虽然不是很了解，我已经选择了机械设计制造及其自动化专业。 我选择了“机械设计制造及其自动化”这个专业，这就说明我在今后的四年里，我就要学习这个专业的知识。我该明确认识，为自己的将来作出一个有效的可以实现的计划。以前我对这个专业的许多具体情况几乎不了解，在这个学期的专业概论学习过程中，我对这个专业的一些具体情况逐步有了了解，之前的那些对专业的模糊感逐步消失。经过了一个学期的学习，，我将对机械设计制造及其自动化和一些相关专业方向谈一谈我的认识和打算。
二.认识
机械制造业是我国基础性和战略性的产业，其中装备制造业中的大头就是机械工业。在2009年国务院出台的《装备制造业调整和振兴规划》中，该规划要求全面提高重大装备技术水平，满足国家重大工程建设和重点产业调整振兴需要。
机械制造在综合国力的竞争中有着非常重要的作用。机械制造业是国家工业体系的重要基础和国民经济的重要组成部分机械制造技术水平的提高与进步将对整个国民经济的发展和科技、国防势力产生直接的作用和影响，是衡量一个国家科技水平的重要标志，在综合国力竞争中具有重要的地位。机械制造业不仅带动以上所提到的那些，还对国防能力和水平方面有很大的作用。
此外，在国家新公布的新型工业化产业示范基地中，有近半数和机械工业相关。这可以看出，在我国发展工业化进程中，机械工业有着战略性的地位。
首先，机械工业是我国国民经济的主干产业，对经济增长贡献率大，并带动了庞大社会就业的人员。据统计，机械工业增加值占到我国GDP增长的8%以上，由此带动相关的就业人员达到了2000万人以上，创造的经济总量占整个装备制造业的三分之二以上。
其次，机械工业和其它行业相关度很大，特别是机械工业中制造技术水平的高低对其它行业的发展产生显著的影响。如我国重型行业炼钢平均吨钢总能耗为800～1000千瓦时，国外先进水平仅为550～600千瓦时。能耗量高低主要取决于炼钢设备制造水平的高低，如果不断提高制造技术的水平，对电力全行业的节能意义重大。
中投顾问最新发布的《2009-2012年中国工程机械行业投资分析及前景预测报告》显示，“八五”期间，中国共产党十四大明确提出要把机械工业建成国民经济的支柱产业。按照这一战略要求，原机械工业部会同原国家计划委员会制定了《机械工业振兴纲要》，经国务院批准颁布实施，2010年基本实现机械工业的振兴，使之成为国民经济的支柱产业。
2１世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力
劳动中解放出来，以便有的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善。
现代机械制造的最大特点是计算机，信息，自动控制，管理等技术和科学与制造技术的交叉融合。与传统相比，现代机械制造有以下特点:
(1)研究范围更广，涵盖了从产品设计加工制造到产品销售使用维修和回收的整个生命周期。
(2)呈多学科，多技术交叉及系统优化集成的发展趋势。
（3）基础是优质高效低耗无污染的加工工艺，在此基础上形成的先进加工工艺与技术。
（4）从单一目标向多目标转化，强调优化制造系统的产品上市时间质量成本服务环保等，以满足日益激烈的市场竞争的要求。
（5）强调以人为本，强调组织技术与管理的集成，制造技术与生产管理相互融合，相互促进，制造技术的改进带动了管理模式的提高，而先进的管理模式又推动了制造技术的应用。 发展方向可细分为七个方面：
1.现代设计技术不断现代化
2.现代加工技术不断发展
3．柔韧化程度不断提高
4.集成化成为现代制造系统的重要特征
5.现代制造管理模式发生重大变化
6.绿色制造成为未来制造业的必然选择
7.制造全球化正在加快。 美国麻省理工学院
1.美国麻省理工学院的基本情况
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology于1861 年由威廉·巴顿·罗杰斯（William Barton Rogers）一位著名的自然科学家创立。他希望能够创建一个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时期，MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并，但在该校学生的抗议之下，被迫取消了这一计划。1916年 MIT从波士顿迁往剑桥。
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管
理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院M著名校友
语言学家诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）、联合国秘书长科菲·安南（Kofi Annan）、诺贝尔奖得主约翰·纳什（John Nash）、以色列前总理本杰明·内塔尼亚胡（Benjamin Netanyahu）、中央情报局前局长多伊奇(John M. Deutch)、万维网之父蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners-Lee）、前惠普CEO卡莉·费奥丽娜（Carly Fiorina）
学院现在招收本科生和研究生。有建筑和城市规划、工程、人文学科和社会科学、管理、理科等5个分院，分设24个系，即：航空学和航天学、建筑、生物学、化学工程、化学、土木工程、地学和行星科学、经济学、电力工程和计算机科学、外国文学和语言学、人文学科、管理、数学、机械工程、材料科学与工程、气象学、核工程、营养和食品科学、海洋工程、哲学、物理学、政治科学、心理学、城市研究与规划等系
麻省理工学院由以下学院构成：
建筑和规划学院：建筑学系、城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等；
工程学院：市政工程系、电气功工程与计算机科学系和材料科学与工程、化学工程系、机械工程、航空和宇航工程系、核子工程、海洋工程等系；
人文和社会科学学院：语言学与哲学系、政治科学系、经济系、科学、人文学系（人类学或考古学、外国语言文学、历史学、音乐与戏剧艺assachusetts Institute of Technology学习或工术、写作计划等组）、技术和社会计划系等；
斯隆管理学院：管理系；
理学院：大气与行星科学系、化学系、生物学系、地球、数学系、物理系、应用生物科学计划等；
怀特克尔保健科学和技术学院：脑和思维科学系、毒理学部等。
学校可授予的学位包括：城市规划硕士、理学学士、理学硕士、建筑学硕士、工程师、哲学博士、理学博士等。
研究生院共有五所：建筑规划研究生院、工科研究生院、人文社会学研究生院、管理研究生院、自然科学研究生院及健康科学研究生院。该大学的工程系是最知名、最多人申请人读和最“难读”的学系，并曾一连七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最响，紧跟其后的是机械工程。其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学也都获得好评。
美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。”
麻省理工学院管理研究生院的MBA课程非常出色，曾名列美国MBA排行榜榜首。在全世界MBA十大排行榜（美国占六位）上，它也榜上有名。
理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院M著名校友
语言学家诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）、联合国秘书长科菲·安南（Kofi Annan）、诺贝尔奖得主约翰·纳什（John Nash）、以色列前总理本杰明·内塔尼亚胡（Benjamin Netanyahu）、中央情报局前局长多伊奇(John M. Deutch)、万维网之父蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners-Lee）、前惠普CEO卡莉·费奥丽娜（Carly Fiorina）
学院现在招收本科生和研究生。有建筑和城市规划、工程、人文学科和社会科学、管理、理科等5个分院，分设24个系，即：航空学和航天学、建筑、生物学、化学工程、化学、土木工程、地学和行星科学、经济学、电力工程和计算机科学、外国文学和语言学、人文学科、管理、数学、机械工程、材料科学与工程、气象学、核工程、营养和食品科学、海洋工程、哲学、物理学、政治科学、心理学、城市研究与规划等系
麻省理工学院由以下学院构成：
建筑和规划学院：建筑学系、城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等；
工程学院：市政工程系、电气功工程与计算机科学系和材料科学与工程、化学工程系、机械工程、航空和宇航工程系、核子工程、海洋工程等系；
人文和社会科学学院：语言学与哲学系、政治科学系、经济系、科学、人文学系（人类学或考古学、外国语言文学、历史学、音乐与戏剧艺assachusetts Institute of Technology学习或工术、写作计划等组）、技术和社会计划系等；
斯隆管理学院：管理系；
理学院：大气与行星科学系、化学系、生物学系、地球、数学系、物理系、应用生物科学计划等；
怀特克尔保健科学和技术学院：脑和思维科学系、毒理学部等。
学校可授予的学位包括：城市规划硕士、理学学士、理学硕士、建筑学硕士、工程师、哲学博士、理学博士等。
研究生院共有五所：建筑规划研究生院、工科研究生院、人文社会学研究生院、管理研究生院、自然科学研究生院及健康科学研究生院。该大学的工程系是最知名、最多人申请人读和最“难读”的学系，并曾一连七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最响，紧跟其后的是机械工程。其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学也都获得好评。
美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。”
麻省理工学院管理研究生院的MBA课程非常出色，曾名列美国MBA排行榜榜首。在全世界MBA十大排行榜（美国占六位）上，它也榜上有名。
2．美国麻省理工学院机械类专业
大一年介绍性主题
2.00AJ 工程设计基础： 探索空间、 海和地球
(作为 16.00AJ 的同一主题
2.00B 玩具产品设计
核心本科课程
2.001 力学和材料1
2.002 力学与材料2
2.003J 动力学与控制我
2.004 动力学与控制
2.005 热流体工程我
2.006 热流体工程二
2.007 的设计与制造我
2.008 设计与制造 ②
2.009 产品工程过程
2.016 流体力学
2.017J 机器人机电系统的设计
2.019 海洋系统的设计
动力学与音响
2.032 动态
2.034J 的非线性动力学与波
2.035 数学及其应用专题
2.036J 非线性动力学与混沌
2.037J 先进的非线性动力学与混沌
2.038J 艺术的科学与工程中的逼近
2.050J 非线性动力学： 混沌
206 机械振动
2.060J 结构动力学和振动
2.062J 波的传播
2.065 声学和传感
2.066 声学和传感
固体力学与材料
2.071 固体材料的力学
2.072 力学的连续媒体
2.073 固体力学： 可塑性与弹塑性变形
2.074 固体力学： 弹性
2.075 高级材料的力学行为
2.080J 结构力学
2.081J 板和壳
2.082 船舶结构分析与设计
2.084J 结构力学在核电技术
2.085 结构的影响
计算工程
2.086 机械工程师的数值计算
2.089J 计算几何
2.091J 软件与仿真计算
2.092 有限元分析的固体和流体我
2.093 有限元分析的固体和流体我
2.094 固体和流体有限元分析法
2.095 分子建模与力学仿真
2.096J 数值模拟导论
2.097J 偏微分方程的数值解法
2.099J 材料的计算力学
系统动力学与控制
2.110J 信息、 熵和计算
2.111J 量子计算
2.12 机器人简介
2.131 高级仪器与测量
2.14 分析及反馈控制系统的设计
2.140 反馈控制系统的分析与设计
2.141 建模与仿真
2.151 高级系统动力学与控制
2.152 非线性控制系统设计
2.154 机动和表面和水下航行的控制
2.160 鉴定、 评估与学习
2.161 信号处理： 连续和离散
2.165 机器人
2.166 移动机器人概率技术
2.167 动手海洋机器人
2.171 分析与数字控制系统的设计
2.183 生物力学和运动的神经网络控制
2.184 生物力学和运动的神经网络控制
2.195 复杂系统的定量设计策略
3.课程安排和学习方式
大学生的学习课程是自己选择，一般来说，美国大学是三个学期（一般情况如此，有的学校也会略有不同，比如斯坦福大学的工程管理专业研究生就是和国内一样两个学期），分为秋季学期、春季学期以及夏季学期。每一个学期的课程分为必修课程和选修课程，研究生首先和自己的导师讨论(导师的作用类似于国内的辅导员)，然后自己选课，所以即便是一个专业一个方向的研究生课程都可能不一样了，除了核心课必须选之外其他的课就根据学生自己的职业定位来选择了，这样更具有灵活性
平时是不搞研究的，不会参与老师的研究项目，因为美国教授只会让他们的博士生来参与自己的研究项目，做研究。这和国内的研究生是很大的一个区别。研究生主要是上课、查找各种资料、做作业、上课讨论、做演讲，这些每一项工作都是非常认真的，在最后的成绩中要 占一部分分数的。国内大部分还是注重上课，然后最后考试。
每个人都必须对于自己所完成部分做陈述，这样避免了小组中寄生虫的存在。在准备的过程中，学校的图书馆会有专门的小屋可以提供给这样的小组做讨论用，只要先在前台去预约一 下就可以有自己的房间，几个人在房间里面一起讨论，然后完成各自部分的陈述，随时可以 借书参考，这是一种非常好的学习方式。
美国大学的学费很贵，大学生一个学分900美元左右，而美国大学生基本都是经济独立，需要自己挣钱来读大学，所以他们对于每一节课都是很认真的态度上课积极参与和老师的讨论中，争取每一节课都有很大的收获。当然，基本没有旷课的现象，而且课后总是找老师问这样那样的问题；2. 美国大学生对于知识有很强烈的渴望，知识就是金钱，知识就是社会地位这样的观念根深蒂固，他们希望毕业后又一个很好的工作，所以就必须努力学习好知识，做好老师布置的每一个作业和任务；3. 老师布置的作业大多都需要同学自己思考、看书、查找资料和同学讨论，自己感觉美国学生非常喜欢这样的作业，刚过来一个月自己也不是太适应。 课余生活方面，大学生基本不会像本科生那样参与各种各样的社团了，这和国内差不多。大学生由于课后的作业比较多，大学生绝大多数是自费或免除部分学费这样的奖，基本都需要
自己承担生活费，所以大多数的研究生都会选择利用课余的时间打工赚钱或者和自己周围的一些朋友开聚会，出去旅游，或者一起运动。因此，美国的大学生就基本就告别了社团活动时代，但是会经常参与一些社团组织的各种活动。比如各种聚会、免费电影这样的活动。
四．打算
将所学的理论知识与实践结合起来，、提高实践能力，加强社会活动和交际能力，培养严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。把这些计划具体的概括为一下几点；
1．先要努力学习基础知识，因为基础是最重要的。没有扎实的基础知识其他的没资格谈了。
2．系统地学习与掌握本专业领域内的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、自动化基础、计算机技术、机械设计与制造等；
3．多接触社会动态，了解其科学前沿及发展趋势；
4．加强对英语学习的认识，尽早通过四六级考核，并向更高要求发起冲击。
5．多参加社团活动和班级管理，具有市场经济及企业管理意识及一定的组织管理能力；
6．认识实验性教学的重要性并把握每次机会积极参与其中，使之具有较强的工程实践能力、自学能力和创新意识，具有初步的科学研究与科技开发的能力。
参考文献:
【1】郁鼎文 陈恳 著.现代制造技术.北京:清华大学出版社，2006.
【2】Paul Kenneth Wright.21世纪制造. 北京:清华大学出版社，2004.
【3】马光.机械制造工程学.浙江：浙江大学出版社，2008
：
学号
机械工程概论结课论文
我对学习机械类专业的认识和打算
姓 名：专 业：班 级：
所在学院：
摘要
机械设计制造及其自动化这个专业培养社会主义现代化建设需要
的，德、智、体全面发展的，具有机械设计制造基础知识与应用能力
的，基础扎实，专业面宽、工程实践能力强的、有创新意识和一定创
新能力的，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、
应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人
才。科学技术的迅猛发展。随着社会主义市场经济体制的建立和不断
完善，社会对人才需求的多样性，适应性不断曾强。未来几年机械工
程和自动化行业将可能有一个稳定增长的态势，困难肯定会很多，但
有利的条件和因素不少，行业向前发展将是不可阻挡的趋势。
关键词
机械设计 机械制造 自动化 现状和发展趋势 专业特点 美国麻省理工学院 基本状况与学习方式 认识及打算
正文
一. 引言：
在好奇和就业方面的考虑，虽然不是很了解，我已经选择了机械设计制造及其自动化专业。 我选择了“机械设计制造及其自动化”这个专业，这就说明我在今后的四年里，我就要学习这个专业的知识。我该明确认识，为自己的将来作出一个有效的可以实现的计划。以前我对这个专业的许多具体情况几乎不了解，在这个学期的专业概论学习过程中，我对这个专业的一些具体情况逐步有了了解，之前的那些对专业的模糊感逐步消失。经过了一个学期的学习，，我将对机械设计制造及其自动化和一些相关专业方向谈一谈我的认识和打算。
二.认识
机械制造业是我国基础性和战略性的产业，其中装备制造业中的大头就是机械工业。在2009年国务院出台的《装备制造业调整和振兴规划》中，该规划要求全面提高重大装备技术水平，满足国家重大工程建设和重点产业调整振兴需要。
机械制造在综合国力的竞争中有着非常重要的作用。机械制造业是国家工业体系的重要基础和国民经济的重要组成部分机械制造技术水平的提高与进步将对整个国民经济的发展和科技、国防势力产生直接的作用和影响，是衡量一个国家科技水平的重要标志，在综合国力竞争中具有重要的地位。机械制造业不仅带动以上所提到的那些，还对国防能力和水平方面有很大的作用。
此外，在国家新公布的新型工业化产业示范基地中，有近半数和机械工业相关。这可以看出，在我国发展工业化进程中，机械工业有着战略性的地位。
首先，机械工业是我国国民经济的主干产业，对经济增长贡献率大，并带动了庞大社会就业的人员。据统计，机械工业增加值占到我国GDP增长的8%以上，由此带动相关的就业人员达到了2000万人以上，创造的经济总量占整个装备制造业的三分之二以上。
其次，机械工业和其它行业相关度很大，特别是机械工业中制造技术水平的高低对其它行业的发展产生显著的影响。如我国重型行业炼钢平均吨钢总能耗为800～1000千瓦时，国外先进水平仅为550～600千瓦时。能耗量高低主要取决于炼钢设备制造水平的高低，如果不断提高制造技术的水平，对电力全行业的节能意义重大。
中投顾问最新发布的《2009-2012年中国工程机械行业投资分析及前景预测报告》显示，“八五”期间，中国共产党十四大明确提出要把机械工业建成国民经济的支柱产业。按照这一战略要求，原机械工业部会同原国家计划委员会制定了《机械工业振兴纲要》，经国务院批准颁布实施，2010年基本实现机械工业的振兴，使之成为国民经济的支柱产业。
2１世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力
劳动中解放出来，以便有的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善。
现代机械制造的最大特点是计算机，信息，自动控制，管理等技术和科学与制造技术的交叉融合。与传统相比，现代机械制造有以下特点:
(1)研究范围更广，涵盖了从产品设计加工制造到产品销售使用维修和回收的整个生命周期。
(2)呈多学科，多技术交叉及系统优化集成的发展趋势。
（3）基础是优质高效低耗无污染的加工工艺，在此基础上形成的先进加工工艺与技术。
（4）从单一目标向多目标转化，强调优化制造系统的产品上市时间质量成本服务环保等，以满足日益激烈的市场竞争的要求。
（5）强调以人为本，强调组织技术与管理的集成，制造技术与生产管理相互融合，相互促进，制造技术的改进带动了管理模式的提高，而先进的管理模式又推动了制造技术的应用。 发展方向可细分为七个方面：
1.现代设计技术不断现代化
2.现代加工技术不断发展
3．柔韧化程度不断提高
4.集成化成为现代制造系统的重要特征
5.现代制造管理模式发生重大变化
6.绿色制造成为未来制造业的必然选择
7.制造全球化正在加快。 美国麻省理工学院
1.美国麻省理工学院的基本情况
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology于1861 年由威廉·巴顿·罗杰斯（William Barton Rogers）一位著名的自然科学家创立。他希望能够创建一个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时期，MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并，但在该校学生的抗议之下，被迫取消了这一计划。1916年 MIT从波士顿迁往剑桥。
麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管
理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院M著名校友
语言学家诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）、联合国秘书长科菲·安南（Kofi Annan）、诺贝尔奖得主约翰·纳什（John Nash）、以色列前总理本杰明·内塔尼亚胡（Benjamin Netanyahu）、中央情报局前局长多伊奇(John M. Deutch)、万维网之父蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners-Lee）、前惠普CEO卡莉·费奥丽娜（Carly Fiorina）
学院现在招收本科生和研究生。有建筑和城市规划、工程、人文学科和社会科学、管理、理科等5个分院，分设24个系，即：航空学和航天学、建筑、生物学、化学工程、化学、土木工程、地学和行星科学、经济学、电力工程和计算机科学、外国文学和语言学、人文学科、管理、数学、机械工程、材料科学与工程、气象学、核工程、营养和食品科学、海洋工程、哲学、物理学、政治科学、心理学、城市研究与规划等系
麻省理工学院由以下学院构成：
建筑和规划学院：建筑学系、城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等；
工程学院：市政工程系、电气功工程与计算机科学系和材料科学与工程、化学工程系、机械工程、航空和宇航工程系、核子工程、海洋工程等系；
人文和社会科学学院：语言学与哲学系、政治科学系、经济系、科学、人文学系（人类学或考古学、外国语言文学、历史学、音乐与戏剧艺assachusetts Institute of Technology学习或工术、写作计划等组）、技术和社会计划系等；
斯隆管理学院：管理系；
理学院：大气与行星科学系、化学系、生物学系、地球、数学系、物理系、应用生物科学计划等；
怀特克尔保健科学和技术学院：脑和思维科学系、毒理学部等。
学校可授予的学位包括：城市规划硕士、理学学士、理学硕士、建筑学硕士、工程师、哲学博士、理学博士等。
研究生院共有五所：建筑规划研究生院、工科研究生院、人文社会学研究生院、管理研究生院、自然科学研究生院及健康科学研究生院。该大学的工程系是最知名、最多人申请人读和最“难读”的学系，并曾一连七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最响，紧跟其后的是机械工程。其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学也都获得好评。
美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。”
麻省理工学院管理研究生院的MBA课程非常出色，曾名列美国MBA排行榜榜首。在全世界MBA十大排行榜（美国占六位）上，它也榜上有名。
理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院M著名校友
语言学家诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）、联合国秘书长科菲·安南（Kofi Annan）、诺贝尔奖得主约翰·纳什（John Nash）、以色列前总理本杰明·内塔尼亚胡（Benjamin Netanyahu）、中央情报局前局长多伊奇(John M. Deutch)、万维网之父蒂姆·伯纳斯-李（Tim Berners-Lee）、前惠普CEO卡莉·费奥丽娜（Carly Fiorina）
学院现在招收本科生和研究生。有建筑和城市规划、工程、人文学科和社会科学、管理、理科等5个分院，分设24个系，即：航空学和航天学、建筑、生物学、化学工程、化学、土木工程、地学和行星科学、经济学、电力工程和计算机科学、外国文学和语言学、人文学科、管理、数学、机械工程、材料科学与工程、气象学、核工程、营养和食品科学、海洋工程、哲学、物理学、政治科学、心理学、城市研究与规划等系
麻省理工学院由以下学院构成：
建筑和规划学院：建筑学系、城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等；
工程学院：市政工程系、电气功工程与计算机科学系和材料科学与工程、化学工程系、机械工程、航空和宇航工程系、核子工程、海洋工程等系；
人文和社会科学学院：语言学与哲学系、政治科学系、经济系、科学、人文学系（人类学或考古学、外国语言文学、历史学、音乐与戏剧艺assachusetts Institute of Technology学习或工术、写作计划等组）、技术和社会计划系等；
斯隆管理学院：管理系；
理学院：大气与行星科学系、化学系、生物学系、地球、数学系、物理系、应用生物科学计划等；
怀特克尔保健科学和技术学院：脑和思维科学系、毒理学部等。
学校可授予的学位包括：城市规划硕士、理学学士、理学硕士、建筑学硕士、工程师、哲学博士、理学博士等。
研究生院共有五所：建筑规划研究生院、工科研究生院、人文社会学研究生院、管理研究生院、自然科学研究生院及健康科学研究生院。该大学的工程系是最知名、最多人申请人读和最“难读”的学系，并曾一连七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最响，紧跟其后的是机械工程。其余的学科如物理学、化学、经济学、哲学、政治学也都获得好评。
美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。”
麻省理工学院管理研究生院的MBA课程非常出色，曾名列美国MBA排行榜榜首。在全世界MBA十大排行榜（美国占六位）上，它也榜上有名。
2．美国麻省理工学院机械类专业
大一年介绍性主题
2.00AJ 工程设计基础： 探索空间、 海和地球
(作为 16.00AJ 的同一主题
2.00B 玩具产品设计
核心本科课程
2.001 力学和材料1
2.002 力学与材料2
2.003J 动力学与控制我
2.004 动力学与控制
2.005 热流体工程我
2.006 热流体工程二
2.007 的设计与制造我
2.008 设计与制造 ②
2.009 产品工程过程
2.016 流体力学
2.017J 机器人机电系统的设计
2.019 海洋系统的设计
动力学与音响
2.032 动态
2.034J 的非线性动力学与波
2.035 数学及其应用专题
2.036J 非线性动力学与混沌
2.037J 先进的非线性动力学与混沌
2.038J 艺术的科学与工程中的逼近
2.050J 非线性动力学： 混沌
206 机械振动
2.060J 结构动力学和振动
2.062J 波的传播
2.065 声学和传感
2.066 声学和传感
固体力学与材料
2.071 固体材料的力学
2.072 力学的连续媒体
2.073 固体力学： 可塑性与弹塑性变形
2.074 固体力学： 弹性
2.075 高级材料的力学行为
2.080J 结构力学
2.081J 板和壳
2.082 船舶结构分析与设计
2.084J 结构力学在核电技术
2.085 结构的影响
计算工程
2.086 机械工程师的数值计算
2.089J 计算几何
2.091J 软件与仿真计算
2.092 有限元分析的固体和流体我
2.093 有限元分析的固体和流体我
2.094 固体和流体有限元分析法
2.095 分子建模与力学仿真
2.096J 数值模拟导论
2.097J 偏微分方程的数值解法
2.099J 材料的计算力学
系统动力学与控制
2.110J 信息、 熵和计算
2.111J 量子计算
2.12 机器人简介
2.131 高级仪器与测量
2.14 分析及反馈控制系统的设计
2.140 反馈控制系统的分析与设计
2.141 建模与仿真
2.151 高级系统动力学与控制
2.152 非线性控制系统设计
2.154 机动和表面和水下航行的控制
2.160 鉴定、 评估与学习
2.161 信号处理： 连续和离散
2.165 机器人
2.166 移动机器人概率技术
2.167 动手海洋机器人
2.171 分析与数字控制系统的设计
2.183 生物力学和运动的神经网络控制
2.184 生物力学和运动的神经网络控制
2.195 复杂系统的定量设计策略
3.课程安排和学习方式
大学生的学习课程是自己选择，一般来说，美国大学是三个学期（一般情况如此，有的学校也会略有不同，比如斯坦福大学的工程管理专业研究生就是和国内一样两个学期），分为秋季学期、春季学期以及夏季学期。每一个学期的课程分为必修课程和选修课程，研究生首先和自己的导师讨论(导师的作用类似于国内的辅导员)，然后自己选课，所以即便是一个专业一个方向的研究生课程都可能不一样了，除了核心课必须选之外其他的课就根据学生自己的职业定位来选择了，这样更具有灵活性
平时是不搞研究的，不会参与老师的研究项目，因为美国教授只会让他们的博士生来参与自己的研究项目，做研究。这和国内的研究生是很大的一个区别。研究生主要是上课、查找各种资料、做作业、上课讨论、做演讲，这些每一项工作都是非常认真的，在最后的成绩中要 占一部分分数的。国内大部分还是注重上课，然后最后考试。
每个人都必须对于自己所完成部分做陈述，这样避免了小组中寄生虫的存在。在准备的过程中，学校的图书馆会有专门的小屋可以提供给这样的小组做讨论用，只要先在前台去预约一 下就可以有自己的房间，几个人在房间里面一起讨论，然后完成各自部分的陈述，随时可以 借书参考，这是一种非常好的学习方式。
美国大学的学费很贵，大学生一个学分900美元左右，而美国大学生基本都是经济独立，需要自己挣钱来读大学，所以他们对于每一节课都是很认真的态度上课积极参与和老师的讨论中，争取每一节课都有很大的收获。当然，基本没有旷课的现象，而且课后总是找老师问这样那样的问题；2. 美国大学生对于知识有很强烈的渴望，知识就是金钱，知识就是社会地位这样的观念根深蒂固，他们希望毕业后又一个很好的工作，所以就必须努力学习好知识，做好老师布置的每一个作业和任务；3. 老师布置的作业大多都需要同学自己思考、看书、查找资料和同学讨论，自己感觉美国学生非常喜欢这样的作业，刚过来一个月自己也不是太适应。 课余生活方面，大学生基本不会像本科生那样参与各种各样的社团了，这和国内差不多。大学生由于课后的作业比较多，大学生绝大多数是自费或免除部分学费这样的奖，基本都需要
自己承担生活费，所以大多数的研究生都会选择利用课余的时间打工赚钱或者和自己周围的一些朋友开聚会，出去旅游，或者一起运动。因此，美国的大学生就基本就告别了社团活动时代，但是会经常参与一些社团组织的各种活动。比如各种聚会、免费电影这样的活动。
四．打算
将所学的理论知识与实践结合起来，、提高实践能力，加强社会活动和交际能力，培养严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。把这些计划具体的概括为一下几点；
1．先要努力学习基础知识，因为基础是最重要的。没有扎实的基础知识其他的没资格谈了。
2．系统地学习与掌握本专业领域内的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、自动化基础、计算机技术、机械设计与制造等；
3．多接触社会动态，了解其科学前沿及发展趋势；
4．加强对英语学习的认识，尽早通过四六级考核，并向更高要求发起冲击。
5．多参加社团活动和班级管理，具有市场经济及企业管理意识及一定的组织管理能力；
6．认识实验性教学的重要性并把握每次机会积极参与其中，使之具有较强的工程实践能力、自学能力和创新意识，具有初步的科学研究与科技开发的能力。
参考文献:
【1】郁鼎文 陈恳 著.现代制造技术.北京:清华大学出版社，2006.
【2】Paul Kenneth Wright.21世纪制造. 北京:清华大学出版社，2004.
【3】马光.机械制造工程学.浙江：浙江大学出版社，2008
：