英语口语国际达标学习心得
徐瑛
孝感孝昌第一初级中学
感受
通过口语国际达标培训学习，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、聆听名师与专家的讲座，开阔了视野，增长了见识
在培训过程中老师的精彩讲授，给我很深的影响，每位老师的语言都是那么优美，一举一动优雅得体。听着动听优美的讲解，完全没有感觉到时间的流逝，既学到了知识，又是一次听觉的享受。虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是我们在课堂上那种急躁的教学情绪肯定给我们学生带去了一些焦虑，而这些教授不疾不徐的语言和得体温暖的微笑确实让我欣赏享受。我在今后的教学工作中，一定会让自己的课变得有趣，优美，让我的学生也有这种温暖的感受，不要无谓的使学生焦虑，不要让学生觉得上课是件难受难熬的事情。参加工作20多年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。这次学习，曾翠琼老师讲解西方文化礼仪习俗，让我大开眼界，她那种讲解既有理论又有实例，既有文字又有图片，让我们流连忘返，不愿下课休息，从她的讲解中，我们还能学会优雅从容的为人处世的方法；田爱华老师本人就在教学第一线，她的授课方式和怎样与学生相处的方法都非常的接地气，很适合我们借鉴；邓强老师用自己的独门绝技简笔画彻底征服了我们，这样的课堂，学生当然愿意听愿意学啊。作为老师的我，要多多学习不同的教学高招才能吸引学生注意力，激发学生学习热情!因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、英语口语基础知识有了一个很大的提升
作为一名英语教师，一口标准的英语是非常重要的，所以这次英语口语国际达标专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语，多角度，多方面的学习，对我的英语口语水平都有了一个很大的促进，尤其是通过矫正语音学习，让我在今后的教学中特别留意，认真发音。回到家后，非常幸运的是第一教育网口语100提供给我们一个极好的平台，让我们能够继续进行语音语能的学习，为了充分利用资源提升自己的英语水平，我坚持只要有时间就在网络上通过第一教育网口语100来练习，每天的口语跟读，口语听写，片段配音，人机对话，观看电影，词汇练习等等，真是大有收获，特别是新概念的跟读练习，让我一句句的揣摩语音语调，反复模仿，渐渐提高自己的说英语能力，虽然辛苦，口语能力有了提高后却倍感欣慰。同时，更能体会学生学习的感受，促进自己不断改善教学，真切体会教师学生的不同感受。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
通过培训学习，让我对教学有了更深的理解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，灵活多样地进行教学，严格把好语音关，合理地组织教学。在语音训练中，每当取得好成绩，里面就有令人兴奋的鼓励性语言“你可以当播音员了，你是从美国回来的吧”等等。这些及大地鼓励我更努力地学习。所以在教学中我也巧妙地模仿这些方法，以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。 总之，通过英语口语国际达标的培训学习，让我从个人能力和教学方面都有很大的收获。我会从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，发展学生的综合语言和英语合作学习能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。坚持“活到老
学到老”写好教学反思，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习下去并运用到实践当中，为我县初中英语教育做一点微薄的贡献。
英语口语国际达标学习心得
徐瑛
孝感孝昌第一初级中学
感受
通过口语国际达标培训学习，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、聆听名师与专家的讲座，开阔了视野，增长了见识
在培训过程中老师的精彩讲授，给我很深的影响，每位老师的语言都是那么优美，一举一动优雅得体。听着动听优美的讲解，完全没有感觉到时间的流逝，既学到了知识，又是一次听觉的享受。虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是我们在课堂上那种急躁的教学情绪肯定给我们学生带去了一些焦虑，而这些教授不疾不徐的语言和得体温暖的微笑确实让我欣赏享受。我在今后的教学工作中，一定会让自己的课变得有趣，优美，让我的学生也有这种温暖的感受，不要无谓的使学生焦虑，不要让学生觉得上课是件难受难熬的事情。参加工作20多年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。这次学习，曾翠琼老师讲解西方文化礼仪习俗，让我大开眼界，她那种讲解既有理论又有实例，既有文字又有图片，让我们流连忘返，不愿下课休息，从她的讲解中，我们还能学会优雅从容的为人处世的方法；田爱华老师本人就在教学第一线，她的授课方式和怎样与学生相处的方法都非常的接地气，很适合我们借鉴；邓强老师用自己的独门绝技简笔画彻底征服了我们，这样的课堂，学生当然愿意听愿意学啊。作为老师的我，要多多学习不同的教学高招才能吸引学生注意力，激发学生学习热情!因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、英语口语基础知识有了一个很大的提升
作为一名英语教师，一口标准的英语是非常重要的，所以这次英语口语国际达标专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语，多角度，多方面的学习，对我的英语口语水平都有了一个很大的促进，尤其是通过矫正语音学习，让我在今后的教学中特别留意，认真发音。回到家后，非常幸运的是第一教育网口语100提供给我们一个极好的平台，让我们能够继续进行语音语能的学习，为了充分利用资源提升自己的英语水平，我坚持只要有时间就在网络上通过第一教育网口语100来练习，每天的口语跟读，口语听写，片段配音，人机对话，观看电影，词汇练习等等，真是大有收获，特别是新概念的跟读练习，让我一句句的揣摩语音语调，反复模仿，渐渐提高自己的说英语能力，虽然辛苦，口语能力有了提高后却倍感欣慰。同时，更能体会学生学习的感受，促进自己不断改善教学，真切体会教师学生的不同感受。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
通过培训学习，让我对教学有了更深的理解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，灵活多样地进行教学，严格把好语音关，合理地组织教学。在语音训练中，每当取得好成绩，里面就有令人兴奋的鼓励性语言“你可以当播音员了，你是从美国回来的吧”等等。这些及大地鼓励我更努力地学习。所以在教学中我也巧妙地模仿这些方法，以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。 总之，通过英语口语国际达标的培训学习，让我从个人能力和教学方面都有很大的收获。我会从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，发展学生的综合语言和英语合作学习能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。坚持“活到老
学到老”写好教学反思，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习下去并运用到实践当中，为我县初中英语教育做一点微薄的贡献。