关于西游记的小说感悟

寒假里,我有幸读了西游记一书,读后真是让人受益匪浅,回味无穷。

西游记,我国古典四大名著之一,记录了唐玄奘历经千辛万苦取真经的故事。书中词藻优美故事情节跌宕起伏,却在情理之中。取经路上虽有许多妖魔鬼怪阻拦,但都被神通广大的大徒弟——孙悟空降服。于是,在初看西游记的时候在我心中孙悟空是伟大的,他有七十二般变化,有三根“救命毫毛”,有以假乱真的仙术,有洒脱豪爽的性格,是一个大英雄。

小时候,我也曾想过:南海观世音菩萨大慈大悲为民造福的,她为了让人们的生活更加幸福,更加安康,派一个人去取经是可以的,但是他却让唐僧去取经,唐僧只不过是个凡人,取经的路长着呢,让他走要走到何年何月啊?而孙悟空呢?法术无边,本领高强,一个筋斗云就来到了西天如来面前,干吗要让一个大英雄去受一个见到妖魔就束手无策的凡人约束呢?最可气可笑的是,孙悟空杀了妖怪,唐僧不但不夸孙悟空,还骂孙悟空,不分青红皂白的赶走孙悟空,我要是孙悟空,我才不会帮他呢!帮了他也是瞎忙,到头来,还受紧箍咒的烦恼,回花果山做一个千年不倒的美猴王才快活呢!不过,现在的想法就不同了:孙悟空,虽然发术无边,但没有坚定不移的意志,缺乏恒心与耐心,没有永不言弃的精神,所以,即使他取到了真经,也没有历经磨难,受尽千辛万苦。唐玄奘去取真经,只是他一个人的理想,而这个理想,只能由他自己来实现,别人只能辅佐他、帮助他,并不能代替他。紧箍咒,只不过是来约束自己行为的。就如同风筝与线一样,只有线扣着风筝,风筝才会飞的更高。

以前看西游记时,总是看神话,认为神话变化莫测,耐人寻味,有很大的吸引力。西游记,除了神话的魅力外,没有更多吸引人的地方。于是,每每看西游记时,只专注那些神话故事,根本不去掌握它的精神何在。自然不会研究其中的道家思想。然而,在取经的路上,所有的妖魔鬼怪都是在考验他们的意志是否坚定,是否有厄运打不垮信念,是否有不屈不挠的精神。细读西游,你会发现,唐玄奘取经,靠的就是精神与信念,每每遭遇困难,哪怕山穷水尽,唐僧的意志都没有丝毫动摇,为了唐王能更好的治天下,为了百姓的生活能更加安康,他下定了决心,一心归于佛门。而唐玄奘的徒弟们,虽武艺远比唐玄奘高强,但他们的师傅一旦不在,他们就群龙无首,猪八戒还三番五次的想“散伙”回他的家——高老庄。那些拦路的妖魔鬼怪,其实都是人们心中的杂念:贪念、懒念、官念、杀念……这些杂念,都要我们自己去克服。

西游记,一部反映了当时社会黑暗的小说,它被纳入了中国古典《四大名著》之一,在我看来,是当之无愧,寒假里,我有幸结识了它,受益匪浅。如果你听了我的感悟动心了,就去读一读吧!

寒假里,我有幸读了西游记一书,读后真是让人受益匪浅,回味无穷。

西游记,我国古典四大名著之一,记录了唐玄奘历经千辛万苦取真经的故事。书中词藻优美故事情节跌宕起伏,却在情理之中。取经路上虽有许多妖魔鬼怪阻拦,但都被神通广大的大徒弟——孙悟空降服。于是,在初看西游记的时候在我心中孙悟空是伟大的,他有七十二般变化,有三根“救命毫毛”,有以假乱真的仙术,有洒脱豪爽的性格,是一个大英雄。

小时候,我也曾想过:南海观世音菩萨大慈大悲为民造福的,她为了让人们的生活更加幸福,更加安康,派一个人去取经是可以的,但是他却让唐僧去取经,唐僧只不过是个凡人,取经的路长着呢,让他走要走到何年何月啊?而孙悟空呢?法术无边,本领高强,一个筋斗云就来到了西天如来面前,干吗要让一个大英雄去受一个见到妖魔就束手无策的凡人约束呢?最可气可笑的是,孙悟空杀了妖怪,唐僧不但不夸孙悟空,还骂孙悟空,不分青红皂白的赶走孙悟空,我要是孙悟空,我才不会帮他呢!帮了他也是瞎忙,到头来,还受紧箍咒的烦恼,回花果山做一个千年不倒的美猴王才快活呢!不过,现在的想法就不同了:孙悟空,虽然发术无边,但没有坚定不移的意志,缺乏恒心与耐心,没有永不言弃的精神,所以,即使他取到了真经,也没有历经磨难,受尽千辛万苦。唐玄奘去取真经,只是他一个人的理想,而这个理想,只能由他自己来实现,别人只能辅佐他、帮助他,并不能代替他。紧箍咒,只不过是来约束自己行为的。就如同风筝与线一样,只有线扣着风筝,风筝才会飞的更高。

以前看西游记时,总是看神话,认为神话变化莫测,耐人寻味,有很大的吸引力。西游记,除了神话的魅力外,没有更多吸引人的地方。于是,每每看西游记时,只专注那些神话故事,根本不去掌握它的精神何在。自然不会研究其中的道家思想。然而,在取经的路上,所有的妖魔鬼怪都是在考验他们的意志是否坚定,是否有厄运打不垮信念,是否有不屈不挠的精神。细读西游,你会发现,唐玄奘取经,靠的就是精神与信念,每每遭遇困难,哪怕山穷水尽,唐僧的意志都没有丝毫动摇,为了唐王能更好的治天下,为了百姓的生活能更加安康,他下定了决心,一心归于佛门。而唐玄奘的徒弟们,虽武艺远比唐玄奘高强,但他们的师傅一旦不在,他们就群龙无首,猪八戒还三番五次的想“散伙”回他的家——高老庄。那些拦路的妖魔鬼怪,其实都是人们心中的杂念:贪念、懒念、官念、杀念……这些杂念,都要我们自己去克服。

西游记,一部反映了当时社会黑暗的小说,它被纳入了中国古典《四大名著》之一,在我看来,是当之无愧,寒假里,我有幸结识了它,受益匪浅。如果你听了我的感悟动心了,就去读一读吧!


相关内容

  • 中考语文复习:第十四讲(文学常识专题)
  • [课程标准] <语文课程标准>与教材对文学常识这一考点的基本要求是:了解叙述.描写.说明.议论.抒情等表达方式和诗歌.散文.小说.戏剧等文学样式:了解教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品:了解教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作:了解教 ...

  • 课外名著阅读资料
  • 一.关于课外读物的建议 <课程标准>要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊.对此提出如下建议: 童话:<安徒生童话>.<格林童话>.中外现当代童话等: 寓言:<伊索寓言>.<克雷洛夫寓言>.中国 ...

  • 让书香浸润心田
  • 让书香浸润心田 --六年级课外阅读指导方案 一.目标设定: 1.扩大学生阅读面,要求"养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料","扩展自己的阅读面","扩大阅读范围,拓展自己的视野","广泛阅读各种类型的读物" 2 ...

  • [西游记]之人物形象分析(人教版高二选修)
  • <西游记>之人物形象分析 一.教学目标 (1)了解<西游记>的主要故事内容,培养阅读兴趣. (2)结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象. (3)认识<西游记>的作品现实意义. 二.教学重点 结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象. 难    点:理解 ...

  • 繁星春水读书笔记
  • 繁星春水 读书笔记 冰心以其特有的女性纤柔.清新秀丽的语言写成了<繁星>.<春水>两本诗集,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并形成独特的艺术风格. 妙语佳句: ◆青年啊!为着后来的回忆,小心着意描你现在的图画. ◆言论的花,开得愈大:行为的果子,结得愈小. ◆ ...

  • 12年中考重要考点(名著篇)
  • 12年中考重要考点(名著篇) 教学"大纲"强调初中生"要养成读书看报的习惯". 每学年阅读两三部名著,并有相应的读书笔记."新课标"要求学生课外阅读总量达到260万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊.为了强化名著阅读,各地市已 ...

  • "以人为本"写作教学体系
  • 附录一: "以人为本"的初中写作教学体系的教学计划(实验稿) 目 录 前 言 教学目标 初中语文第一册教学设想 第一单元 我和我的梦 第二单元 假如我有孙悟空的本领 第三单元 我与语文 第四单元 我爱我家 第五单元 我和小动物的故事 第六单元 我的家乡的故事 第七单元 我的建议- ...

  • 七年级语文 名著积累
  • 七年级语文 名著积累 一 .<西游记>:一个奇幻的神话世界 1.作者:吴承恩,明代小说家 2.体裁:长篇神话小说 3.主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险.百折不挠的可贵精神.由孙悟空大闹天宫.唐僧出世.孙悟空.猪 ...

  • 四大名著知识点2
  • 一. 根据提示填空 1,有一位作家曾对他的作品"披阅十载,增删五次",这位作家的名字是( ). 2,按要求写出人物形象或文学作品. (1)<水浒传>中"倒拔垂杨柳"的人物是( ). (2)<三国演义>中"煮酒论英雄" ...