第一课 乐理 ——和弦
教学内容:三和弦、七和弦
教学目标:了解三和弦与七和弦的基本概念,能够进行转位。熟练辨别三和弦与七和弦。
重点:辨别、构成三和弦与七和弦。
教学步骤:
一、教师讲解有关和弦的基本知识。
1、和弦与分解和弦。
构成和弦
以某一音为和弦的指定音,构成所要求的和弦,必须牢记各类和弦的结构形态,也就是要记往和弦的根音与和弦的三音、五音、七音的音程关系。
如果以某音为和弦的根音,构成原位和弦,按各类和弦的结构特征,直接进行三度叠置即可。这一点,前文已经讲过,这里不再赘述。
如果以某音为和弦的三音,构成原位的和弦,可先向下三度找到一个音级,按和弦的性质,判断这个三度应是大三度还是小三度,这样就可确定和弦的根音。再在这个根音的上构成所需的和弦原位。如以d 1为和弦的三音,构成大小七和弦,先向下找一个三度,由于大小七和弦是以大三和弦为基础,根音与七音为小七度的和弦,因而,三音与根音应为大三度,这样可确定根音是b b ,再以b b 为根音构成大小七和弦即可。
如果以某一音为和弦的五音,构成所需和弦的原位,也要先按和弦的性质与结构,向下寻找根音,再在根音上方构成所需和弦原位。如以d 1为五音,构成减七和弦的原位,则先向下构成五度,在谱上找到g 的音位,根据减七和弦的性质与结构特点,五音应与根音呈减五度关系,这样,根音应为#g 。再以#g 为根音向上构成减七和弦原位,
如果以某一音为和弦的七音,构成所需和弦的原位,也要先按和弦的性质与结构,向下寻找根音,再在根音上方构成所需和弦原位。如以a 1为 音,构成小七和弦的原位,则先向下构成七度,在谱上找到b 的音位,根据小七和弦的性质与结构特点,七音应与根音为小七度关系,这样,根音应就是b ,再以b 为根音向上构成小七和弦原位。
如果以某音为和弦的三音,构成所需转位的形式和弦,也应先按上述方式找到和弦的根音,先构成原位和弦,再根据所需和弦转位形式的低音形态,转换成所要求的和弦转位形式。如以d 1为三音,构成大小七和弦的第一转位,就应先确定和弦的根音为b b ,再以b b 为根音构成原位和弦,由于和弦第一转位应以三音为低音,因而要将b b 向上八度转位,使d 1为低音。
以某音为和弦的五音,构成所需转位形式的和弦,和以上道理一样,先确定根音,再构成原位和弦,决定低音形态,转换成所需和弦。如下例以#f 1为五音构成小七和弦第三转位,第三转位七音为低音,所以将七音a 1向下八度转位,变为低音,得到所需的和弦:
以某音为和弦的七音,构成七和弦的各种转位形式,构成原理与以上相同。 以某音为和弦的低音,构成和弦的原位或转位形式,如果所需和弦是第一转位,则这个音应为和弦的三音;如果是第二转位,这个音就是和弦的五音;如果是第三转位,这个音就是和弦的七音;下一步就是确定和弦的根音,再在根音上构成所需性质的原位和弦,然后将其转换成所需要的转位。
等和弦
采用不同的记谱方式,具有不同的和声意义,但实际音响相同的两个和弦,互为等和弦。与等音程的构成一样,等和弦也由等音变化而来。
2、和弦音的名称
根音 三音 五音
3、协和和弦与不协和和弦
纯一、四、五、八、大小三六度、
4、和弦的原位与转位
5、等和弦
二、和弦及其转位
三和弦的转位。
以根音为最低音的和弦叫原位和弦,如果以三音、五音或者七音为最低音的时候叫做和弦转位,这种和弦称做“转位和弦”。和弦转位以后根音、三音、五音、七音的名称不变,仍用阿拉伯数字标记。
谱例1:
三和弦除了根音以外,还有两个音(三音和五音)因此它可以有两个转位,以三音做最低音,叫做“第一转位”,以五音做最低音,叫做第二转位。三和弦的第一转位后有了新的名称,叫做“六和弦”。这是因为做为最低音的三音此时与根音(最高音)的关系是六度,因此得名“六和弦”,在记谱时仍用阿拉伯数字6做标记。
谱例2:
当三和弦的五音做了最低音的时候,这就是“第二转位”,三和弦的第二转位叫做“四六和弦”,这是因为此时处在最低音的五音与根音的关系是四度,而三音与根音的关系是六度,因此得名“四六和弦”。标记时仍用阿拉伯数字,4和6来写,但是写的方法是4在下,6在上,是这样“”。
谱例3:
二、 七和弦的转位
七和弦的转位,原理与三和弦是一样的,只不过七和弦除了根音以外,还有三个音,因此,七和弦可以有三个转位。
“第一转位”,仍是以三音为最低音,根音为最高音,它的第一转位叫做“五六和弦”。标记起来是这样的“”。“第二转位”是以五音为最低音,这个转位和弦的名字叫做“三
”。“第三转位”是以七音为 四和弦”,标记是这样的“
最低音,这个转位的名字叫做“二和弦”标记是这样的“2”。
别外对七和弦与三和弦以示区别,那么原位的七和弦用阿拉伯数字“7”来标记。 谱例4:
第一课 乐理 ——和弦
教学内容:三和弦、七和弦
教学目标:了解三和弦与七和弦的基本概念,能够进行转位。熟练辨别三和弦与七和弦。
重点:辨别、构成三和弦与七和弦。
教学步骤:
一、教师讲解有关和弦的基本知识。
1、和弦与分解和弦。
构成和弦
以某一音为和弦的指定音,构成所要求的和弦,必须牢记各类和弦的结构形态,也就是要记往和弦的根音与和弦的三音、五音、七音的音程关系。
如果以某音为和弦的根音,构成原位和弦,按各类和弦的结构特征,直接进行三度叠置即可。这一点,前文已经讲过,这里不再赘述。
如果以某音为和弦的三音,构成原位的和弦,可先向下三度找到一个音级,按和弦的性质,判断这个三度应是大三度还是小三度,这样就可确定和弦的根音。再在这个根音的上构成所需的和弦原位。如以d 1为和弦的三音,构成大小七和弦,先向下找一个三度,由于大小七和弦是以大三和弦为基础,根音与七音为小七度的和弦,因而,三音与根音应为大三度,这样可确定根音是b b ,再以b b 为根音构成大小七和弦即可。
如果以某一音为和弦的五音,构成所需和弦的原位,也要先按和弦的性质与结构,向下寻找根音,再在根音上方构成所需和弦原位。如以d 1为五音,构成减七和弦的原位,则先向下构成五度,在谱上找到g 的音位,根据减七和弦的性质与结构特点,五音应与根音呈减五度关系,这样,根音应为#g 。再以#g 为根音向上构成减七和弦原位,
如果以某一音为和弦的七音,构成所需和弦的原位,也要先按和弦的性质与结构,向下寻找根音,再在根音上方构成所需和弦原位。如以a 1为 音,构成小七和弦的原位,则先向下构成七度,在谱上找到b 的音位,根据小七和弦的性质与结构特点,七音应与根音为小七度关系,这样,根音应就是b ,再以b 为根音向上构成小七和弦原位。
如果以某音为和弦的三音,构成所需转位的形式和弦,也应先按上述方式找到和弦的根音,先构成原位和弦,再根据所需和弦转位形式的低音形态,转换成所要求的和弦转位形式。如以d 1为三音,构成大小七和弦的第一转位,就应先确定和弦的根音为b b ,再以b b 为根音构成原位和弦,由于和弦第一转位应以三音为低音,因而要将b b 向上八度转位,使d 1为低音。
以某音为和弦的五音,构成所需转位形式的和弦,和以上道理一样,先确定根音,再构成原位和弦,决定低音形态,转换成所需和弦。如下例以#f 1为五音构成小七和弦第三转位,第三转位七音为低音,所以将七音a 1向下八度转位,变为低音,得到所需的和弦:
以某音为和弦的七音,构成七和弦的各种转位形式,构成原理与以上相同。 以某音为和弦的低音,构成和弦的原位或转位形式,如果所需和弦是第一转位,则这个音应为和弦的三音;如果是第二转位,这个音就是和弦的五音;如果是第三转位,这个音就是和弦的七音;下一步就是确定和弦的根音,再在根音上构成所需性质的原位和弦,然后将其转换成所需要的转位。
等和弦
采用不同的记谱方式,具有不同的和声意义,但实际音响相同的两个和弦,互为等和弦。与等音程的构成一样,等和弦也由等音变化而来。
2、和弦音的名称
根音 三音 五音
3、协和和弦与不协和和弦
纯一、四、五、八、大小三六度、
4、和弦的原位与转位
5、等和弦
二、和弦及其转位
三和弦的转位。
以根音为最低音的和弦叫原位和弦,如果以三音、五音或者七音为最低音的时候叫做和弦转位,这种和弦称做“转位和弦”。和弦转位以后根音、三音、五音、七音的名称不变,仍用阿拉伯数字标记。
谱例1:
三和弦除了根音以外,还有两个音(三音和五音)因此它可以有两个转位,以三音做最低音,叫做“第一转位”,以五音做最低音,叫做第二转位。三和弦的第一转位后有了新的名称,叫做“六和弦”。这是因为做为最低音的三音此时与根音(最高音)的关系是六度,因此得名“六和弦”,在记谱时仍用阿拉伯数字6做标记。
谱例2:
当三和弦的五音做了最低音的时候,这就是“第二转位”,三和弦的第二转位叫做“四六和弦”,这是因为此时处在最低音的五音与根音的关系是四度,而三音与根音的关系是六度,因此得名“四六和弦”。标记时仍用阿拉伯数字,4和6来写,但是写的方法是4在下,6在上,是这样“”。
谱例3:
二、 七和弦的转位
七和弦的转位,原理与三和弦是一样的,只不过七和弦除了根音以外,还有三个音,因此,七和弦可以有三个转位。
“第一转位”,仍是以三音为最低音,根音为最高音,它的第一转位叫做“五六和弦”。标记起来是这样的“”。“第二转位”是以五音为最低音,这个转位和弦的名字叫做“三
”。“第三转位”是以七音为 四和弦”,标记是这样的“
最低音,这个转位的名字叫做“二和弦”标记是这样的“2”。
别外对七和弦与三和弦以示区别,那么原位的七和弦用阿拉伯数字“7”来标记。 谱例4: