观《卢沟桥烽火》有感
影片《卢沟桥烽火》表现了我国与日浴血奋战，我国军队同仇敌忾、不怕牺牲、英勇杀敌的精神。
影片《卢沟桥烽火》主要讲述了日军在卢沟桥向中国军队开火，中国军队顽强抗击、浴
血奋战，把日军全部歼灭，保卫了卢沟桥。但是由于日军的狼子野心不死，日军又继续向我
国军队发动攻击。当中华民族处在生死存亡时，中国共产党号召全国人民团结抗战。革命先
烈视死如归的大无畏精神，他们虽然再也得不到自由，但他们为人民大众的幸福和自由抛头
颅、撒热血的精神必须存留下来。
看完《卢沟桥烽火》这部电影后我想：我们少年儿童是革命事业的接班人,振兴中华、
的希望寄托在我们的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志，不辜负老一辈无产阶级革命家
的希望，时刻准备着，为实现全国各族人民的共同理想贡献自己的青春，为壮丽的共产主义
事业而奋斗。
如梦令 元旦
一九三零年一月
宁化 清流 归化 路隘林深苔滑 今日向何方 直指武夷山下
山下 山下 风展红旗如画
清平乐 六盘山
一九三五年十月
天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万
六盘山上高峰 红旗漫卷西风 今日长缨在手 何时缚住苍龙
沁园春 雪
一九三六年二月
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽
大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰
惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗
只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝
１９４１年６月３日，雷电交加，雷电劈死了一个县长，这妇女就借题大骂：“咋不叫这
雷劈死毛泽东呢！”基层干部们立即抓了这妇女，并声称要枪毙她。消息传到毛主席耳里，
毛主席立即约见这位妇女，问明原因。该妇女声泪俱下，陈述了缘由：公粮任务太重，又逢
３年旱灾，交了公粮，已颗粒无存。主席得悉后，非但没有责怪她、报复她，临行时，还让
通讯员把自己的口粮和自养的一头奶羊送给了她，以解燃眉之急。接着，党中央决定，减征
公粮，开展大生产运动，自力更生，丰衣足食。
毛泽东
毛泽东 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。
泽东6岁就开始跟着大人干活了。他常和几个小伙伴去放牛。小孩子贪玩，玩高兴了，就毛把牛忘了，不是让牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不饱。怎么才能又让牛吃得饱，又玩得好呢？毛泽东想了一个好办法：把小伙伴们组织起来，分成三组，一伙人放牛，一伙人采野果子，一伙人割青草。然后，把牛集中拴起来，让它们吃割来的青草，小伙伴们就可以吃野果，做游戏，玩个痛快了。
观《卢沟桥烽火》有感
影片《卢沟桥烽火》表现了我国与日浴血奋战，我国军队同仇敌忾、不怕牺牲、英勇杀敌的精神。
影片《卢沟桥烽火》主要讲述了日军在卢沟桥向中国军队开火，中国军队顽强抗击、浴
血奋战，把日军全部歼灭，保卫了卢沟桥。但是由于日军的狼子野心不死，日军又继续向我
国军队发动攻击。当中华民族处在生死存亡时，中国共产党号召全国人民团结抗战。革命先
烈视死如归的大无畏精神，他们虽然再也得不到自由，但他们为人民大众的幸福和自由抛头
颅、撒热血的精神必须存留下来。
看完《卢沟桥烽火》这部电影后我想：我们少年儿童是革命事业的接班人,振兴中华、
的希望寄托在我们的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志，不辜负老一辈无产阶级革命家
的希望，时刻准备着，为实现全国各族人民的共同理想贡献自己的青春，为壮丽的共产主义
事业而奋斗。
如梦令 元旦
一九三零年一月
宁化 清流 归化 路隘林深苔滑 今日向何方 直指武夷山下
山下 山下 风展红旗如画
清平乐 六盘山
一九三五年十月
天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万
六盘山上高峰 红旗漫卷西风 今日长缨在手 何时缚住苍龙
沁园春 雪
一九三六年二月
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽
大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰
惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗
只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝
１９４１年６月３日，雷电交加，雷电劈死了一个县长，这妇女就借题大骂：“咋不叫这
雷劈死毛泽东呢！”基层干部们立即抓了这妇女，并声称要枪毙她。消息传到毛主席耳里，
毛主席立即约见这位妇女，问明原因。该妇女声泪俱下，陈述了缘由：公粮任务太重，又逢
３年旱灾，交了公粮，已颗粒无存。主席得悉后，非但没有责怪她、报复她，临行时，还让
通讯员把自己的口粮和自养的一头奶羊送给了她，以解燃眉之急。接着，党中央决定，减征
公粮，开展大生产运动，自力更生，丰衣足食。
毛泽东
毛泽东 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。
泽东6岁就开始跟着大人干活了。他常和几个小伙伴去放牛。小孩子贪玩，玩高兴了，就毛把牛忘了，不是让牛吃了人家的禾苗，就是牛吃不饱。怎么才能又让牛吃得饱，又玩得好呢？毛泽东想了一个好办法：把小伙伴们组织起来，分成三组，一伙人放牛，一伙人采野果子，一伙人割青草。然后，把牛集中拴起来，让它们吃割来的青草，小伙伴们就可以吃野果，做游戏，玩个痛快了。