幼儿小班体育游园戏教：案小动找家
物导指点要：
1、利有用的儿趣，是幼儿在听歌教师清口的令，后由单简到难发展地儿的幼、跑走跳的基、本作动。2
、次活本动，中注意要全，安养一定成的好良行的为习：不惯互推闪相、拥挤等。不3、在幼儿熟悉
了游解玩戏法的基础上，以设可置些有的游戏情景趣如：请，两名幼儿小当物的动家门的小动物，家时，念回咒语"轻轻走轻轻跑，，是我小猫喵喵喵"。果幼儿找对如，了门"自"动开等打。
动活目标：1、练习
信号听指定方向向、跑、走跳发，幼儿的展本动基作
。、能2到找空的位置不推，他。人
活动准备：
在地的场角摆放四小、小猫、鸡小兔、小鸭的记标表示小，动的
物动活程过：一
开始、分。部幼
跟儿教着随师音乐起做一模仿。操
、二本部分基。
1、授新戏游。幼儿四
散在场地中站间，师说："教轻走轻轻，轻跑我，的小猫喵喵"，喵幼边学小猫边向儿小家走去；猫教师说：爱吃"虫，爱子吃米我的小，鸡叽叽"，幼儿边学叽鸡边向小鸡小家走；教师说：去"黄嘴黄大脚巴，丫的小我呷呷呷鸭"，儿幼边小学鸭向小边鸭走去家教师；："长说耳长朵三瓣，嘴我小的"，幼儿兔学小兔边边向兔家走去
2小、儿游戏1幼-2后次改跑。（为醒提出多汗的儿幼意注息）休
、3扬遵守游戏规表则能和找空到置位的幼儿。三
、结束分部。游戏
：猾的狡狐在哪狸里
幼能儿完念儿歌跑。
幼儿园再班小育体游戏动教活案爱护《树》小活动内容：
育体游活戏动爱护《树小 》
活动的目： 1
、 让儿幼习练信听迅速号应，反锻幼炼动作儿灵敏协调。、
2、 幼儿在动活中体游戏验的乐快培，幼儿养缎炼对的趣及活泼开兴的性朗格培，养队团精神。
3 、教育幼 应该儿爱护小。 树
活动准与备环境创：设 1
、 制小作树棵。
一2 场、布置地右如图 。
动活程
（一）过开始部 。分做准运动备活，身动体。
师 ：小友朋，过会我们们玩一要个戏游现在，大家着跟活动一下身我，体下等能表才的更好现 。小鸟
飞，飞啊飞，拍拍翅飞膀啊飞。（上运肢动） 小鸭走，
啊走，摇摇走摆走摆啊。（下走运动）蹲
小象走，走啊走甩甩，子鼻啊走。（俯背走动运）
小马 ，跑跑跑，啊嗒嗒嗒跑嗒啊。（跳跃运跑） 动（二
基本部分）
1、出 示树，小引游戏。 出
师：小朋，你们看友这看什么是？小（树）个哪朋友小告诉能老师小朋和，树有什友么好？（能处乘、小凉鸟以可住树上.在....）.以我所们该保护小应。今天我们玩的树游戏就和这小有树。关戏的名字游"爱护叫树小"在。们我旁，边上画地了什个
么图？形圆圈）（小朋友们先拉小好，站在手线上围成，个大圆一圈 。
、2 老交代游戏规则师
师：老把师小树放圆在中的，间为因好风大小，树快被吹倒。所以了们我先请一位朋友小在圆内用站手扶小树着。上的圈朋友小就手拉要边手边走："念小树，树小，们都爱我护。这"时，树扶的朋小友以可随便一叫小朋个友的字名，如：比XX，请"你来树。护一、二、！三说完"松开就手被，到的小朋友就叫马要上跑上去住小扶树，人交两换位置如果被叫的小朋友在。他叫的朋友到小位置前没扶到他树就是，着扶树接老师要看。，看个哪朋小友应最快，最注反。意
3、 教师要求 提
：（1师）扶树的小朋叫名友时字，声音大声要，楚，清大让家听得见都 。
（2扶）的小树朋友要在数"完一、二三"后才、能松开树。
小（3）圈的上朋小不友能推挤。
4、 始游开戏
教师与儿幼一起戏游在游，戏对出现中问的进题行醒提，幼儿更让清楚戏的游则规 。
、 5组进行游戏 分幼
儿人数多，较可让幼分儿游组戏，使幼儿人人有参与的都会机 。（三
）结束分 部
1 、师对活教动情况行评进。 价
师小朋：友天今玩开的心么？家表现的都大好，很都遵守游能的规戏则。（出找未扶住能小的原因树我要表）扬XXX。他反很快应，注力很集中意，得也很跑，小快被他很树快的住扶，不就怕风大吹。朋友为小他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓，掌因你们为也棒很
2 做、放做运动松 师
：朋友小都也累吧了？在现老和师做做松活放动，抖抖脚，抖抖手舒展运（）动然后，教室，回朋小口友了要渴得去喝水。记
幼儿小班体育游园戏教：案小动找家
物导指点要：
1、利有用的儿趣，是幼儿在听歌教师清口的令，后由单简到难发展地儿的幼、跑走跳的基、本作动。2
、次活本动，中注意要全，安养一定成的好良行的为习：不惯互推闪相、拥挤等。不3、在幼儿熟悉
了游解玩戏法的基础上，以设可置些有的游戏情景趣如：请，两名幼儿小当物的动家门的小动物，家时，念回咒语"轻轻走轻轻跑，，是我小猫喵喵喵"。果幼儿找对如，了门"自"动开等打。
动活目标：1、练习
信号听指定方向向、跑、走跳发，幼儿的展本动基作
。、能2到找空的位置不推，他。人
活动准备：
在地的场角摆放四小、小猫、鸡小兔、小鸭的记标表示小，动的
物动活程过：一
开始、分。部幼
跟儿教着随师音乐起做一模仿。操
、二本部分基。
1、授新戏游。幼儿四
散在场地中站间，师说："教轻走轻轻，轻跑我，的小猫喵喵"，喵幼边学小猫边向儿小家走去；猫教师说：爱吃"虫，爱子吃米我的小，鸡叽叽"，幼儿边学叽鸡边向小鸡小家走；教师说：去"黄嘴黄大脚巴，丫的小我呷呷呷鸭"，儿幼边小学鸭向小边鸭走去家教师；："长说耳长朵三瓣，嘴我小的"，幼儿兔学小兔边边向兔家走去
2小、儿游戏1幼-2后次改跑。（为醒提出多汗的儿幼意注息）休
、3扬遵守游戏规表则能和找空到置位的幼儿。三
、结束分部。游戏
：猾的狡狐在哪狸里
幼能儿完念儿歌跑。
幼儿园再班小育体游戏动教活案爱护《树》小活动内容：
育体游活戏动爱护《树小 》
活动的目： 1
、 让儿幼习练信听迅速号应，反锻幼炼动作儿灵敏协调。、
2、 幼儿在动活中体游戏验的乐快培，幼儿养缎炼对的趣及活泼开兴的性朗格培，养队团精神。
3 、教育幼 应该儿爱护小。 树
活动准与备环境创：设 1
、 制小作树棵。
一2 场、布置地右如图 。
动活程
（一）过开始部 。分做准运动备活，身动体。
师 ：小友朋，过会我们们玩一要个戏游现在，大家着跟活动一下身我，体下等能表才的更好现 。小鸟
飞，飞啊飞，拍拍翅飞膀啊飞。（上运肢动） 小鸭走，
啊走，摇摇走摆走摆啊。（下走运动）蹲
小象走，走啊走甩甩，子鼻啊走。（俯背走动运）
小马 ，跑跑跑，啊嗒嗒嗒跑嗒啊。（跳跃运跑） 动（二
基本部分）
1、出 示树，小引游戏。 出
师：小朋，你们看友这看什么是？小（树）个哪朋友小告诉能老师小朋和，树有什友么好？（能处乘、小凉鸟以可住树上.在....）.以我所们该保护小应。今天我们玩的树游戏就和这小有树。关戏的名字游"爱护叫树小"在。们我旁，边上画地了什个
么图？形圆圈）（小朋友们先拉小好，站在手线上围成，个大圆一圈 。
、2 老交代游戏规则师
师：老把师小树放圆在中的，间为因好风大小，树快被吹倒。所以了们我先请一位朋友小在圆内用站手扶小树着。上的圈朋友小就手拉要边手边走："念小树，树小，们都爱我护。这"时，树扶的朋小友以可随便一叫小朋个友的字名，如：比XX，请"你来树。护一、二、！三说完"松开就手被，到的小朋友就叫马要上跑上去住小扶树，人交两换位置如果被叫的小朋友在。他叫的朋友到小位置前没扶到他树就是，着扶树接老师要看。，看个哪朋小友应最快，最注反。意
3、 教师要求 提
：（1师）扶树的小朋叫名友时字，声音大声要，楚，清大让家听得见都 。
（2扶）的小树朋友要在数"完一、二三"后才、能松开树。
小（3）圈的上朋小不友能推挤。
4、 始游开戏
教师与儿幼一起戏游在游，戏对出现中问的进题行醒提，幼儿更让清楚戏的游则规 。
、 5组进行游戏 分幼
儿人数多，较可让幼分儿游组戏，使幼儿人人有参与的都会机 。（三
）结束分 部
1 、师对活教动情况行评进。 价
师小朋：友天今玩开的心么？家表现的都大好，很都遵守游能的规戏则。（出找未扶住能小的原因树我要表）扬XXX。他反很快应，注力很集中意，得也很跑，小快被他很树快的住扶，不就怕风大吹。朋友为小他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓，掌因你们为也棒很
2 做、放做运动松 师
：朋友小都也累吧了？在现老和师做做松活放动，抖抖脚，抖抖手舒展运（）动然后，教室，回朋小口友了要渴得去喝水。记