二年级国学诵读通讯稿

诵国学经典 做儒雅学子

5月4日,我校二年级“中国梦 爱国情 成才志”经典诵读成功录制。孩子们身着古装,精神饱满,或朗诵、或演唱、或用舞蹈等情境展示经典,诵读国学经典。

国学是我校的一门特色课,从一年级学生就开始学习《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》等经典蒙学读物,引领学生初步触摸传统文化的脉搏,徜徉在经典文化的圣殿,学生们结识了慈祥的孔子,雄辩的孟子、智慧的老子、幽默的庄子,和他们一起领略祖国的灵山秀水,品味生活的美好庄严,让孩子们尚友先贤,耳濡目染于圣贤的智慧思想之中,诵读国学经典已成为我校学生的一种习惯。

通过开展此次活动,让孩子们走进国学经典、走进源远流长的民族历史,共同践行“书香养德”的读书励志德育行动,感受传统文化的厚重、温润与美好,听,琅琅的国学诵读声从二小校园传出。

紧张有序的排练

热心家长在帮孩子们化妆

录制前的彩排

精彩的表演

张向丽

诵国学经典 做儒雅学子

5月4日,我校二年级“中国梦 爱国情 成才志”经典诵读成功录制。孩子们身着古装,精神饱满,或朗诵、或演唱、或用舞蹈等情境展示经典,诵读国学经典。

国学是我校的一门特色课,从一年级学生就开始学习《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》等经典蒙学读物,引领学生初步触摸传统文化的脉搏,徜徉在经典文化的圣殿,学生们结识了慈祥的孔子,雄辩的孟子、智慧的老子、幽默的庄子,和他们一起领略祖国的灵山秀水,品味生活的美好庄严,让孩子们尚友先贤,耳濡目染于圣贤的智慧思想之中,诵读国学经典已成为我校学生的一种习惯。

通过开展此次活动,让孩子们走进国学经典、走进源远流长的民族历史,共同践行“书香养德”的读书励志德育行动,感受传统文化的厚重、温润与美好,听,琅琅的国学诵读声从二小校园传出。

紧张有序的排练

热心家长在帮孩子们化妆

录制前的彩排

精彩的表演

张向丽


相关内容

  • 赣榆县小学国学经典教育专项课题申报评审书
  • 编号项目类别短期课题赣榆县小学国学经典教育专项课题 申报.评审书课题名称: 黑林小学二年级学生诵读<三字经>方法的研究 课题主持人 : 卢燕 所在单位: 申报日期: 赣榆县黑林镇中心小学 2012 年 4 月 18 日赣榆县教育局教研室二一二年制填 写 说 明1.赣榆县小学国学经典教育 ...

  • 国学教育工作汇报总结
  • 塔桥镇德美学校 国学经典教学工作汇报总结 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神.中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝,学习国学经典对于提升人的境界.丰富人的内涵.开阔人的胸襟.净化人的灵魂.启迪人的智慧有着极其重要的作用.国学经典教学影响深远,是学校对学生进行思想道德教育. ...

  • 传统文化教育工作计划
  • 东兴市实验学校2014年春季学期 传统文化教育工作计划 一.指导思想 国学不仅是我们建构和谐社会赖以取资的文化资源,而且是思想理念资源,是我们不可或缺的精神资源.一个人的"道德"."品行"很多时候都是在"耳濡目染"."潜移默化&q ...

  • 学校"书香校园"申报材料
  • 让读书成为学校亮丽的风景 --实验学校"书香校园"申报材料 xx实验学校秉承"绿色教育,和谐发展"的教育理念,坚持"以人为本,重在发展"的办学宗旨,以创建"省内一流,川南知名"学校为目标,实施"名校工程&quo ...

  • 学校开展诵读国学经典活动的实践与思考
  • 古人云:"三日不读书,便觉言语无味.面目可憎".薄熙来也曾说:"读经典犹如吃多种维生素片,虽每日一粒,亦可养身".让孩子在记忆的黄金时期,心灵最清澈的年龄阶段诵读经典美文.唐诗宋词,既能提高孩子的人文素养,又能让孩子学会做人.古韵声声,飘来校园书香:美文句句, ...

  • 国学经典进校园实施方案
  • 国学经典进校园实施方案 我国传统文化中的经典名著,极富哲理与文学精华,是古圣先贤留给子孙后代的一份珍贵财富.在义务教育阶段有目的.有组织.有步骤.有选择地学习,对于弘扬民族传统文化.增强学校文化底蕴.加强学生道德教育,具有十分重要的现实意义.因此,教育局党委经研究决定从本学期开始,系统地组织开展中华 ...

  • 国学诵读主持稿
  • 亲爱的同学们: 上午好,我是二年级的X老师,很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持,首先请大家欣赏《水调歌头、明月几时有》。 一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古词,拉开了今天国学诵读的序幕。下面请同学们一起诵读《弟-子规》,从“兄道友,弟到恭”到“长无言,退恭立”。这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼,懂得尊重 ...

  • 国学经典诵读课题研究方案
  • 一.课题的提出 (一)背景 1.强大的国学精神吸引.感染我们 中华古诗词历史源远流长,内涵丰富,语言精练,句式整齐,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收.让学生从小诵读经典诗文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感 ...

  • 学国学经典与圣贤为友
  • 学国学经典 与圣贤为友 一.什么是国学 <辞源>是说,国学,一国所固有之学术也.其中一个重要的含义是相对于晚清以后,西学车渐而言,从这点上说,国学是指中国传统文化.国就是中国,国学就是中国的学问,传统文化就是国学.国学是中国五十六个民族共同创造的,是大国学.是中华民族优秀的.传统文化的核 ...