《西部素质教育》征稿函
《西部素质教育》杂志为教育类学术期刊（G4），由青海人民出版社主管/主办，半月刊、大16开。本刊系中国知网、万方数据库、维普资讯全文收录期刊，国内公开发行。 国际刊号 ISSN 2095-6401 国内刊号CN63-1080/G4 邮发代号：52-290
一、办刊宗旨
立足西部、面向全国教育界，以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果，介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果，反映我国教育改革发展新动向，打造西部教育研究与交流的平台,推动西部教育事业
的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一品牌。
二、征稿对象
大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育行政管理工作者。
三、栏目设置
主要栏目包括：专家论坛、教育观察、教育管理、素质扩展、高等教育、职业教育、基础教育、德育研究、心理导航、教学实践、课外视野、教师随笔。
四、来稿要求
⑴ 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及
通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
⑵ 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（200左右），应具有独立性与自明性，关键词选择贴近文义的规范性单词或主题词（3～5个）。 ⑶ 文稿篇幅（含图表）一般不超过9000字符（一个版面2100字符内）。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。联系编辑：张雅星 球球： 三 ① 二二 六一 ⑥ 叁 五六
⑷ 文中的图、表应有自明性，必须有图题和表题。表格采用三线表，无竖线，仅保留顶线、底线、栏目线，表项（纵第1栏）与表头（横第1栏）间逻辑上为主谓关系，表头前后栏间为递进或并列关系；可以使用不同灰度来区别不同的列以方便阅读；表格内文字为7.5磅，汉子宋体；数字、英文用times new roman字体；所占位置大小不得超过8.5cm（半栏）18cm（通栏）。图片分为线条图、灰度图（照片）及图表，要求分辨率300dpi，应提供原图；插图宽度尽量为半栏或者一栏，不得超出一栏，所占位置大小不得超过8.5cm
（半栏）18cm（通栏），不得超出5幅；图中如有文字，应设置为7.5磅，汉字宋体；数字、英文应用times new roman字体。
⑸ 参考文献的著录格式采用顺序编码制，著录表置于文末，其排列顺序以正文出现的先后为准，文内用方括号按先后顺序标注，且置于行文的右上角。文章所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。
(6)来稿以素质教育为话题的优先选用。
西部素质教育编辑部
责任编辑：张雅星
《西部素质教育》征稿函
《西部素质教育》杂志为教育类学术期刊（G4），由青海人民出版社主管/主办，半月刊、大16开。本刊系中国知网、万方数据库、维普资讯全文收录期刊，国内公开发行。 国际刊号 ISSN 2095-6401 国内刊号CN63-1080/G4 邮发代号：52-290
一、办刊宗旨
立足西部、面向全国教育界，以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果，介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果，反映我国教育改革发展新动向，打造西部教育研究与交流的平台,推动西部教育事业
的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一品牌。
二、征稿对象
大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育行政管理工作者。
三、栏目设置
主要栏目包括：专家论坛、教育观察、教育管理、素质扩展、高等教育、职业教育、基础教育、德育研究、心理导航、教学实践、课外视野、教师随笔。
四、来稿要求
⑴ 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及
通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
⑵ 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（200左右），应具有独立性与自明性，关键词选择贴近文义的规范性单词或主题词（3～5个）。 ⑶ 文稿篇幅（含图表）一般不超过9000字符（一个版面2100字符内）。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。联系编辑：张雅星 球球： 三 ① 二二 六一 ⑥ 叁 五六
⑷ 文中的图、表应有自明性，必须有图题和表题。表格采用三线表，无竖线，仅保留顶线、底线、栏目线，表项（纵第1栏）与表头（横第1栏）间逻辑上为主谓关系，表头前后栏间为递进或并列关系；可以使用不同灰度来区别不同的列以方便阅读；表格内文字为7.5磅，汉子宋体；数字、英文用times new roman字体；所占位置大小不得超过8.5cm（半栏）18cm（通栏）。图片分为线条图、灰度图（照片）及图表，要求分辨率300dpi，应提供原图；插图宽度尽量为半栏或者一栏，不得超出一栏，所占位置大小不得超过8.5cm
（半栏）18cm（通栏），不得超出5幅；图中如有文字，应设置为7.5磅，汉字宋体；数字、英文应用times new roman字体。
⑸ 参考文献的著录格式采用顺序编码制，著录表置于文末，其排列顺序以正文出现的先后为准，文内用方括号按先后顺序标注，且置于行文的右上角。文章所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。
(6)来稿以素质教育为话题的优先选用。
西部素质教育编辑部
责任编辑：张雅星