人民版选修3[人类对和平的追求]word学案

三 人类对和平的追求 学案

【课程标准】

1.了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》,六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。

2.了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

【知识梳理】

一、风雨兼程联合国

1.背景

(1)法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。

(2)人们日益感到,在未来国际社会中,必须创建一个新的_________来维护世界和平。

2.酝酿

(1)1941年的《____________》最早提出了这一设想,它的关于尊重主权和领土完整、尊重各民族自由选择其政府的权利等有关条款,为后来制定《联合国宪章》提供了启示。

(2)不久,苏联明确表示,战后要建立新的国际组织,保证持久和正义的________。

(3)1942年26国签订了《_____________》,第一次正式使用了“联合国”一词。

3.成立

(1)1945年6月,来自50个国家的代表签署了《联合国宪章》。

(2)1945年10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。

4.概况

(1)宗旨:维护国际_______与安全、制止侵略行为、促进国际合作等。

(2)原则:规定了各会员国__________、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。

(3)安理会的主要职能和行为

①在维护国际和平及安全方面负有主要责任。

②在履行其职能时,应遵守联合国宪章的宗旨和原则及其有关规定,在一切实质性问题上,都遵守__________原则,但和平解决某一争端时,争端的当事国不得参加表决。

5.联合国的作用

(1)防止发生战争,维护世界和平。

①1946年,联合国大会通过决议,建立_______________,探讨对原子能加以控制。

②1978年,联合国召开第一次裁军特别联大,成立_______________。以后,又多次召开裁军会议。

③1981年,联合国通过《__________________》,对企图发动核战争的战争贩子具有很大的威慑作用。

④从1948年开始,联合国维和部队多次出色完成维和任务。

(2)伸张正义,反对霸权主义,建立新的国际秩序。

①20世纪五六十年代,广大发展中国家加入联合国,改变了联合国成立初期_______主导联合国的状况。

②1960年,第15届联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,加速了

____________的瓦解。

③对霸权主义的行径,第三世界国家给予严厉谴责,促使联合国通过决议,要求外国军队撤出_________和柬埔寨。

④1974年,第六届特别联大通过《建立新的国际经济秩序宣言》,此后,发展中国家利用联合国的讲坛,就___________、南南合作等进行对话。

⑤1971年10月,在第三世界国家的支持下,第26届联大以压倒性多数通过了2758号决议,恢复了________________在联合国的合法席位,国民党代表被驱逐出联合国。

二、世界保卫和平大会的召开

1.世界保卫和平大会

(1)第一届世界保卫和平大会

①背景:_______的兴起导致国际形势紧张,战争随时可能爆发,严重威胁着世界和平。1948年11月,由世界文化工作者国际联络委员会、国际民主妇女联合会及17个国家的75位著名人士联合发起召集世界保卫和平大会,反对侵略和战争政策,要求无条件禁止核武器和大规模毁灭性武器。

②召开:1949年4月,在巴黎和布拉格两地同时举行,_________作为中国人民的使者,率代表团出席了会议。

③大会宗旨:团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止________以及缓和国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。

④内容:大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《_____________》等10多项文件,并选出了常设委员会。

(2)第二届世界保卫和平大会

①召开:1950年11月,在波兰的华沙召开。

②内容:通过了《告全世界人民的宣言》,要求停止_______战争、禁止核武器和裁减军备,决定组成世界和平理事会进行经常活动。

(3)世界和平理事会柏林会议

①召开:1951年2月。

②内容:通过了《要求五大国缔结和平公约的宣言》。

③作用:掀起了全世界范围内的和平签名运动,对裁减军备、争取国际安全、禁止_________以及缓和国际紧张局势发挥了积极作用。

2.《罗素—爱因斯坦宣言》

(1)背景:核武器的巨大破坏力引起爱因斯坦等著名科学家的不安,他们开始了反对使用核武器的国际和平运动。

(2)发表:1954年,英国科学家罗素草拟了一份反对核战争的宣言,爱因斯坦同意在上面签名。

(3)内容:宣言再次呼吁“学会用新的方式来思考”,用______方法解决争端,号召和平使用科学技术,避免人类自身的灭亡。

(4)影响

①宣言表达了__________反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望,对世界和平产生了广泛而深远的影响。

②用科学“造福于人类,而不致成为祸害”的声音,已被________越来越多的人所理解和接受。

三、世界人民的反战运动

1.背景

(1)冷战对峙中的美苏展开了激烈角逐,使世界笼罩着战争的阴影,严重威胁着世界的和平与安全。

(2)人们厌倦战争,渴望持久和平,在世界范围内掀起了声势浩大的________________。

2.表现

(1)第一次——反对核战争

①和平签名运动:面对美国使用核武器的威胁,在各国共产党和群众团体的努力下,出现了三次大规模的______________,要求禁止使用核武器,促成了各类和平组织的建立。

②和平组织和反战世界大会

美苏日益加剧的__________和核试验,促成了1955年《罗素——爱因斯坦宣言》的发表,出现了一批固定的和平组织;同年,亚非新兴国家在__________举行反战世界大会,呼吁裁减军备和核武器。

③第一次不结盟国家首脑会议:1961年,第一次不结盟国家首脑会议通过了《不结盟国家首脑和政府宣言》和《关于战争的危险和呼吁和平的声明》,主张用___________的原则代替冷战和可能发生的全面核灾难。

(2)第二次——20世纪六七十年代的美国反战运动

①原因:美国的一系列对外征战和干涉活动,引起了国内民众的强烈不满,___________的扩大和失利,使美国陷入了战争泥潭难以自拔,社会矛盾日益尖锐。

②概况:1968年,反战运动首先在___________掀起,并迅速波及社会各个阶层;1970年,为抗议美军入侵柬埔寨,人们在白宫前举行了大示威。

③影响:反战运动与当时的学生运动、_________和妇女运动相互呼应,形成了新的和平运动高潮,并最终迫使美国签订了和平协定。

(3)第三次

①20世纪80年代初期,美国、日本、联邦德国等西方国家出现了以反对___________和反对核竞赛为中心内容的反战运动,并迅速波及全球。

②运动赢得了国际社会各阶层人士的支持和参与,并出现与___________、环保运动等相结合的趋势。

3.反战运动的影响

(1)牵制了美苏军备竞赛,特别是美苏之间的核军备竞赛。

(2)使和平观念深入人心,强化了人们的反战意识。

(3)壮大了世界保卫和平的力量。

(4)抑制了__________的扩大和升级。

四、人们心目中的和平

1.原因

(1)在人类追求和平与发展的过程中,把自己的政治、经济模式和__________强加于别国的霸权主义、强权政治严重阻碍着全人类的发展。

(2)第二次世界大战后,美国主导建立国际政治经济秩序,抑制了广大_____________的发展,使它们仍处于受剥削、受压榨的地位。

2.表现

(1)_________________ 利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。

(2)签订《海洋法公约》,捍卫国家海洋资源。

(3)加强南南合作,进行南北对话。

(4)加强________的作用,增加发展中国家在其中的发言权。

3.影响:打破了西方国家在政治、经济等方面的垄断,削弱了__________和强权政治的影响,维护了世界和平。

【要点探究】

要点一:美国操纵联合国局面被打破的原因

1.大批亚非拉发展中国家加入联合国,第三世界国家登上国际舞台,冲击了美国的霸权政策。

2.美国由于美苏争霸和自身发展缓慢等原因,实力相对下降。

3.资本主义世界在70年代初形成美、日、西欧三足鼎立格局,西欧和日本开始奉行相对独立的外交政策,不再惟美国马首是瞻。

4.中国在联合国合法席位的恢复和国际地位的提高。

要点二:二战后反战和平运动高涨的表现、原因和特点

1.重大事件

世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等

2.原因

(1)经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平,反对战争。

(2)核武器巨大的破坏力,使人类的文明面临毁灭的危险。

(3)美苏冷战的威胁,让世界其他国家和地区意识到和平问题的重要性。

(4)局部战争依然存在,使交战双方经济发展迟缓,人民生活痛苦。

(5)社会主义国家和各国共产党人的号召和组织,也是战后反战和平运动迅速兴起的重要原因。

(6)众多文化名人的推动,如罗素和爱因斯坦。

3.特点

(1)内容上:以反核运动为中心。

(2)范围上:参与阶层广泛,遍及各大洲,具有全球性。

(3)时间上:持续时间长。

(4)组织上:由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。

(5)力量上:民间力量是反战和平的主力,文化界人士,特别是世界上著名的科学家、文学家和艺术家成为和平运动的先锋或推动力量。

(6)对象上:矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义,

(7)形式上:形式多样,反战运动与其它社会运动相结合;联合国维和与民间和平运动相互配合、共同促进。

(8)作用上:作用显著,不仅对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用;而且在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定;并使和平的思想逐渐普及,为世界持久和平提供了坚实的基础。

【知识延伸】

一、如何正确认识联合国与国联的异同

1.相同点

(1)都是世界大战的产物,反映了世界人民维护和平的心声。

(2)都是普遍性的国际组织。

(3)其宗旨都宣称维护世界和平与安全。

(4)都曾为大国所控制或操纵。

2.不同点

(1)国联强调大会全体一致原则;联合国强调大国一致原则,因而前者在运行机制上有很大弊端,后者更具有现实合理性与权威性。

(2)国联把当时的社会主义国家苏联排斥在外,而美国未参加;联合国则是美苏两个大国起着决定性作用,因而后者更具有普遍性和强制力。

(3)国联的委任统治制度实则是大国瓜分殖民地的“外衣”;而《联合国宪章》主张尊重各国人民的平等权利及自决原则。

(4)在作用方面,国联在维护世界和平与安全、促进世界发展上作用有限,并纵容了法西斯的侵略扩张;而联合国在20世纪六七十年代以后,在维护世界的和平与发展上发挥了重大作用。

(5)国联由于未能制止侵略而威望急剧下降,终因毫无作为而消亡;联合国由于在维护世界和平与发展方面作用重大,成为当今世界最具普遍性、最有影响力、规模最大和最重要的国际组织。

二、《罗素―爱因斯坦宣言》

1955年2月中,爱因斯坦收到了英国著名哲学家罗素的信,告诉他由于制造核武器的竞赛,人类的前途实在令人担心,希望以爱因斯坦为首团结几个著名的科学家发表宣言避免毁灭人类战争发生。

爱因斯坦在收到信后马上回信表示:“你熟悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。你只要发出命令,我就随后跟从。”于是出现了著名的《罗素―爱因斯坦宣言》

“有鉴于未来任何世界大战核武器肯定会被应用,而这类武器肯定对人类的生存产生威胁,我们号召世界各国政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,因此我们号召它们,应该用和平手段解决它们之间的任何争执”。

三 人类对和平的追求 学案

【课程标准】

1.了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》,六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。

2.了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

【知识梳理】

一、风雨兼程联合国

1.背景

(1)法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。

(2)人们日益感到,在未来国际社会中,必须创建一个新的_________来维护世界和平。

2.酝酿

(1)1941年的《____________》最早提出了这一设想,它的关于尊重主权和领土完整、尊重各民族自由选择其政府的权利等有关条款,为后来制定《联合国宪章》提供了启示。

(2)不久,苏联明确表示,战后要建立新的国际组织,保证持久和正义的________。

(3)1942年26国签订了《_____________》,第一次正式使用了“联合国”一词。

3.成立

(1)1945年6月,来自50个国家的代表签署了《联合国宪章》。

(2)1945年10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。

4.概况

(1)宗旨:维护国际_______与安全、制止侵略行为、促进国际合作等。

(2)原则:规定了各会员国__________、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。

(3)安理会的主要职能和行为

①在维护国际和平及安全方面负有主要责任。

②在履行其职能时,应遵守联合国宪章的宗旨和原则及其有关规定,在一切实质性问题上,都遵守__________原则,但和平解决某一争端时,争端的当事国不得参加表决。

5.联合国的作用

(1)防止发生战争,维护世界和平。

①1946年,联合国大会通过决议,建立_______________,探讨对原子能加以控制。

②1978年,联合国召开第一次裁军特别联大,成立_______________。以后,又多次召开裁军会议。

③1981年,联合国通过《__________________》,对企图发动核战争的战争贩子具有很大的威慑作用。

④从1948年开始,联合国维和部队多次出色完成维和任务。

(2)伸张正义,反对霸权主义,建立新的国际秩序。

①20世纪五六十年代,广大发展中国家加入联合国,改变了联合国成立初期_______主导联合国的状况。

②1960年,第15届联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》,加速了

____________的瓦解。

③对霸权主义的行径,第三世界国家给予严厉谴责,促使联合国通过决议,要求外国军队撤出_________和柬埔寨。

④1974年,第六届特别联大通过《建立新的国际经济秩序宣言》,此后,发展中国家利用联合国的讲坛,就___________、南南合作等进行对话。

⑤1971年10月,在第三世界国家的支持下,第26届联大以压倒性多数通过了2758号决议,恢复了________________在联合国的合法席位,国民党代表被驱逐出联合国。

二、世界保卫和平大会的召开

1.世界保卫和平大会

(1)第一届世界保卫和平大会

①背景:_______的兴起导致国际形势紧张,战争随时可能爆发,严重威胁着世界和平。1948年11月,由世界文化工作者国际联络委员会、国际民主妇女联合会及17个国家的75位著名人士联合发起召集世界保卫和平大会,反对侵略和战争政策,要求无条件禁止核武器和大规模毁灭性武器。

②召开:1949年4月,在巴黎和布拉格两地同时举行,_________作为中国人民的使者,率代表团出席了会议。

③大会宗旨:团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止________以及缓和国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。

④内容:大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《_____________》等10多项文件,并选出了常设委员会。

(2)第二届世界保卫和平大会

①召开:1950年11月,在波兰的华沙召开。

②内容:通过了《告全世界人民的宣言》,要求停止_______战争、禁止核武器和裁减军备,决定组成世界和平理事会进行经常活动。

(3)世界和平理事会柏林会议

①召开:1951年2月。

②内容:通过了《要求五大国缔结和平公约的宣言》。

③作用:掀起了全世界范围内的和平签名运动,对裁减军备、争取国际安全、禁止_________以及缓和国际紧张局势发挥了积极作用。

2.《罗素—爱因斯坦宣言》

(1)背景:核武器的巨大破坏力引起爱因斯坦等著名科学家的不安,他们开始了反对使用核武器的国际和平运动。

(2)发表:1954年,英国科学家罗素草拟了一份反对核战争的宣言,爱因斯坦同意在上面签名。

(3)内容:宣言再次呼吁“学会用新的方式来思考”,用______方法解决争端,号召和平使用科学技术,避免人类自身的灭亡。

(4)影响

①宣言表达了__________反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望,对世界和平产生了广泛而深远的影响。

②用科学“造福于人类,而不致成为祸害”的声音,已被________越来越多的人所理解和接受。

三、世界人民的反战运动

1.背景

(1)冷战对峙中的美苏展开了激烈角逐,使世界笼罩着战争的阴影,严重威胁着世界的和平与安全。

(2)人们厌倦战争,渴望持久和平,在世界范围内掀起了声势浩大的________________。

2.表现

(1)第一次——反对核战争

①和平签名运动:面对美国使用核武器的威胁,在各国共产党和群众团体的努力下,出现了三次大规模的______________,要求禁止使用核武器,促成了各类和平组织的建立。

②和平组织和反战世界大会

美苏日益加剧的__________和核试验,促成了1955年《罗素——爱因斯坦宣言》的发表,出现了一批固定的和平组织;同年,亚非新兴国家在__________举行反战世界大会,呼吁裁减军备和核武器。

③第一次不结盟国家首脑会议:1961年,第一次不结盟国家首脑会议通过了《不结盟国家首脑和政府宣言》和《关于战争的危险和呼吁和平的声明》,主张用___________的原则代替冷战和可能发生的全面核灾难。

(2)第二次——20世纪六七十年代的美国反战运动

①原因:美国的一系列对外征战和干涉活动,引起了国内民众的强烈不满,___________的扩大和失利,使美国陷入了战争泥潭难以自拔,社会矛盾日益尖锐。

②概况:1968年,反战运动首先在___________掀起,并迅速波及社会各个阶层;1970年,为抗议美军入侵柬埔寨,人们在白宫前举行了大示威。

③影响:反战运动与当时的学生运动、_________和妇女运动相互呼应,形成了新的和平运动高潮,并最终迫使美国签订了和平协定。

(3)第三次

①20世纪80年代初期,美国、日本、联邦德国等西方国家出现了以反对___________和反对核竞赛为中心内容的反战运动,并迅速波及全球。

②运动赢得了国际社会各阶层人士的支持和参与,并出现与___________、环保运动等相结合的趋势。

3.反战运动的影响

(1)牵制了美苏军备竞赛,特别是美苏之间的核军备竞赛。

(2)使和平观念深入人心,强化了人们的反战意识。

(3)壮大了世界保卫和平的力量。

(4)抑制了__________的扩大和升级。

四、人们心目中的和平

1.原因

(1)在人类追求和平与发展的过程中,把自己的政治、经济模式和__________强加于别国的霸权主义、强权政治严重阻碍着全人类的发展。

(2)第二次世界大战后,美国主导建立国际政治经济秩序,抑制了广大_____________的发展,使它们仍处于受剥削、受压榨的地位。

2.表现

(1)_________________ 利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。

(2)签订《海洋法公约》,捍卫国家海洋资源。

(3)加强南南合作,进行南北对话。

(4)加强________的作用,增加发展中国家在其中的发言权。

3.影响:打破了西方国家在政治、经济等方面的垄断,削弱了__________和强权政治的影响,维护了世界和平。

【要点探究】

要点一:美国操纵联合国局面被打破的原因

1.大批亚非拉发展中国家加入联合国,第三世界国家登上国际舞台,冲击了美国的霸权政策。

2.美国由于美苏争霸和自身发展缓慢等原因,实力相对下降。

3.资本主义世界在70年代初形成美、日、西欧三足鼎立格局,西欧和日本开始奉行相对独立的外交政策,不再惟美国马首是瞻。

4.中国在联合国合法席位的恢复和国际地位的提高。

要点二:二战后反战和平运动高涨的表现、原因和特点

1.重大事件

世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等

2.原因

(1)经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平,反对战争。

(2)核武器巨大的破坏力,使人类的文明面临毁灭的危险。

(3)美苏冷战的威胁,让世界其他国家和地区意识到和平问题的重要性。

(4)局部战争依然存在,使交战双方经济发展迟缓,人民生活痛苦。

(5)社会主义国家和各国共产党人的号召和组织,也是战后反战和平运动迅速兴起的重要原因。

(6)众多文化名人的推动,如罗素和爱因斯坦。

3.特点

(1)内容上:以反核运动为中心。

(2)范围上:参与阶层广泛,遍及各大洲,具有全球性。

(3)时间上:持续时间长。

(4)组织上:由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动。

(5)力量上:民间力量是反战和平的主力,文化界人士,特别是世界上著名的科学家、文学家和艺术家成为和平运动的先锋或推动力量。

(6)对象上:矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义,

(7)形式上:形式多样,反战运动与其它社会运动相结合;联合国维和与民间和平运动相互配合、共同促进。

(8)作用上:作用显著,不仅对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用;而且在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定;并使和平的思想逐渐普及,为世界持久和平提供了坚实的基础。

【知识延伸】

一、如何正确认识联合国与国联的异同

1.相同点

(1)都是世界大战的产物,反映了世界人民维护和平的心声。

(2)都是普遍性的国际组织。

(3)其宗旨都宣称维护世界和平与安全。

(4)都曾为大国所控制或操纵。

2.不同点

(1)国联强调大会全体一致原则;联合国强调大国一致原则,因而前者在运行机制上有很大弊端,后者更具有现实合理性与权威性。

(2)国联把当时的社会主义国家苏联排斥在外,而美国未参加;联合国则是美苏两个大国起着决定性作用,因而后者更具有普遍性和强制力。

(3)国联的委任统治制度实则是大国瓜分殖民地的“外衣”;而《联合国宪章》主张尊重各国人民的平等权利及自决原则。

(4)在作用方面,国联在维护世界和平与安全、促进世界发展上作用有限,并纵容了法西斯的侵略扩张;而联合国在20世纪六七十年代以后,在维护世界的和平与发展上发挥了重大作用。

(5)国联由于未能制止侵略而威望急剧下降,终因毫无作为而消亡;联合国由于在维护世界和平与发展方面作用重大,成为当今世界最具普遍性、最有影响力、规模最大和最重要的国际组织。

二、《罗素―爱因斯坦宣言》

1955年2月中,爱因斯坦收到了英国著名哲学家罗素的信,告诉他由于制造核武器的竞赛,人类的前途实在令人担心,希望以爱因斯坦为首团结几个著名的科学家发表宣言避免毁灭人类战争发生。

爱因斯坦在收到信后马上回信表示:“你熟悉这些组织的工作。你是将军我是小兵。你只要发出命令,我就随后跟从。”于是出现了著名的《罗素―爱因斯坦宣言》

“有鉴于未来任何世界大战核武器肯定会被应用,而这类武器肯定对人类的生存产生威胁,我们号召世界各国政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,因此我们号召它们,应该用和平手段解决它们之间的任何争执”。


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