2012届教育实习校内试讲工作的要求
教育实习校内试讲工作主要由观摩初中英语优质课教学录像、试讲教案的编写、课堂试讲和成绩评定等环节构成。为进一步规范此项工作，强化试讲效果，特制定如下工作要求：
一、初中英语优质课教学录像观摩
实习生要在实习指导教师的统一安排下，认真观摩教学录像。观摩中要认真地做好观摩笔记。观摩后要认真写出观摩总结，并在试讲小组内认真讨论。
二、试讲教案的编写
试讲教案应按所试讲教材的内容详细编写。应该从宏观、中观和微观上分析、把握教材。一般要求要备学生、备教材、备教法。教案中应该尽可能详细地反映出课堂教学活动的细节。同时要认真地准备教具，尽可能地准备使用现代化教学辅助设备。
三、试讲工作的质量要求
每个学生必须登台试讲两次，总试讲时间不得少于一小时。每次学生试讲，指导教师和学生都要认真做好听课笔记，学生试讲完后，要立即评教，认真分析优缺点，内容应涉及教态、板书、教具、课堂用语、教材的完成情况、知识的正确性、教法选用情况等。
四、试讲工作要求
1）试讲必须严格按照计划进行。
2）每次试讲时，教师必须亲临现场进行指导，并做好听课记录。
3）在整个试讲期间，每个学生的试讲次数不得少于二次。
4）每次试讲前，组长负责搞好教室卫生；试讲结束后，及时做好教室内公物的交接工作。
5）本次试讲所需的教材由学生自行解决，试讲的重点放在七年级下册和八年级下册。
6）指导教师应根据学生讲课的实际表现，客观公正地对学生的试讲进行评价，认真填写《英语系学生教育实习校内试讲成绩评定表》，并于1月10日将《英语系学生教育实习校内试讲成绩评定表》和《英语系学生教育实习校内试讲听课记录》交回系办公室。
五、成绩的评定
指导教师应根据学生讲课的实际表现，客观公正地对学生的试讲进行评价。评价等级分为优秀、良好、及格和不及格。不及格者不能参加校外教育实习。
英语教育教研组
二零一一年十二月十日
2012届教育实习校内试讲工作的要求
教育实习校内试讲工作主要由观摩初中英语优质课教学录像、试讲教案的编写、课堂试讲和成绩评定等环节构成。为进一步规范此项工作，强化试讲效果，特制定如下工作要求：
一、初中英语优质课教学录像观摩
实习生要在实习指导教师的统一安排下，认真观摩教学录像。观摩中要认真地做好观摩笔记。观摩后要认真写出观摩总结，并在试讲小组内认真讨论。
二、试讲教案的编写
试讲教案应按所试讲教材的内容详细编写。应该从宏观、中观和微观上分析、把握教材。一般要求要备学生、备教材、备教法。教案中应该尽可能详细地反映出课堂教学活动的细节。同时要认真地准备教具，尽可能地准备使用现代化教学辅助设备。
三、试讲工作的质量要求
每个学生必须登台试讲两次，总试讲时间不得少于一小时。每次学生试讲，指导教师和学生都要认真做好听课笔记，学生试讲完后，要立即评教，认真分析优缺点，内容应涉及教态、板书、教具、课堂用语、教材的完成情况、知识的正确性、教法选用情况等。
四、试讲工作要求
1）试讲必须严格按照计划进行。
2）每次试讲时，教师必须亲临现场进行指导，并做好听课记录。
3）在整个试讲期间，每个学生的试讲次数不得少于二次。
4）每次试讲前，组长负责搞好教室卫生；试讲结束后，及时做好教室内公物的交接工作。
5）本次试讲所需的教材由学生自行解决，试讲的重点放在七年级下册和八年级下册。
6）指导教师应根据学生讲课的实际表现，客观公正地对学生的试讲进行评价，认真填写《英语系学生教育实习校内试讲成绩评定表》，并于1月10日将《英语系学生教育实习校内试讲成绩评定表》和《英语系学生教育实习校内试讲听课记录》交回系办公室。
五、成绩的评定
指导教师应根据学生讲课的实际表现，客观公正地对学生的试讲进行评价。评价等级分为优秀、良好、及格和不及格。不及格者不能参加校外教育实习。
英语教育教研组
二零一一年十二月十日