关于团支部和团员青年的调研报告
共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。我校共青团
组织担负着带领广大青年在实践中学习共产主义，配合学校各部门贯彻执行党
的教育方针，用党的基本路线凝聚青年，促进大学生德智体美全面发展，培养
建设有中国特色社会主义的合格人才，并向党组织输送优秀团员的重要任务
为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决
团的工作面临的新情况，新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革
创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，建工系组织部就建工系团组织工
作进行了一次全面的调研。
针对华山中学学生随机取了200名同学进行问卷调查。
问卷分析;
1、团员意识仍然淡薄。
团章中规定，共青团是先进青年的群众组织，也就是说，共青团员是青年
中的优秀分子。团的战斗力的增强， 团的各项工作任务的落实， 归根到底取
决于团员素质的提高。高校学生中团员所占比例相对较高， 有些班级团员所
占比例为100% 。因此团员素质的高低， 直接关系到团支部工作的成效。但
目前有相当一部分团员组织观念不强，在团内生活和社会活动中参不参加无所
谓，不当一回事，有的团员已经忘了应尽的权利和义务，有的团员在日常生活
中降低标准来要求自己，团员只是在交团费的时候才想到自己是团员，甚至有
的同学把交团费当作一种负担，过去的“团员找组织”现在变成了“组织找团
员”。渐渐地团员意识就淡化了。
2、基层团支部活动被动，组织生活不够健全。
由于学校目前的基层团组织管理主要是由华山团总支或基层团委负责，但
学校各职能部门的许多工作都是要由团总支来完成，团总支对基层组织工作也
是力不从心，对基层团支部工作深入不够；团干部素质不高，工作主动性不足，
团支部大多处于被动工作状态。另外，在对各个学生的调查中发现，只有8%
的高校共青团员经常参加团活动，有44%的高校共青团员很少参加团内活动。
3、基层团组织的建设不够完整。
组织发展把关不严。从团组织来看，90%以上青年学生入学时已经加入团
组织，升学后，直接参与到团组织的各项活动中来，所以中学发展团员的素质
如何直接关系到团员素质的高低。由于团干部配备不足、兼职情况较多、精力
投入不足等种种原因，导致一部分团员没有经过团组织的在相当时期内的培养
考察、没有经过对《团章》的系统学习，在升学、就业前突击发展，这部分团
员对团组织的了解必然存在着先天性的不足。
加强与改进:
1、及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性
学校共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如
针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活
动中引入竞争机制，如公开招聘团干部、学生会干部，鼓励学生自己成立各种
兴趣小组，自己设计团日活动方案，以此来培养学生的参与竞争意识、管理协
作精神、团队精神。针对目前学校中独生子女“娇气”、“霸气”的特点，坚持对
新生进行军训，在军训中磨练学生意志，养成良好的生活习惯和坚强的意志品
质。同时，要以“长才干，受教育，增见识”为原则，认真抓好社会实践活动，
为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件；在校期间开展多种形式的教
育，以正确的舆论导向引导学生，用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青
团的凝聚力相应增强。
2加强学校团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力和战斗力
巩固和加强学校团组织建设，建立健全学校共青团工作体系，使学校团的
工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团
员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。一方面，在坚持标准保证质量
的前提下，进一步加大团员发展力度，不断扩大团员队伍，同时积极发展校园
文化活动阵地的作用，采取多种有效形式吸引青少年学生加入团组织，来提高
团组织对青少年学生的吸引力，使它们积极向团组织靠拢。另一方面，要大力
加强学校教师团干部队伍建设，要建立一整套行之有效的教师团干部选拔机
制，积极鼓励优秀青年教师充实到学校团干部队伍中来，特别是要帮助他们解
决身份编制、级别、待遇等问题，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创
造性。此外，建设一支高质量的学生骨干和学生干部队伍也是做好学校共青团
工作的保证，通过他们带动广大学生勤奋学习，勇于实践，奋发成才。 3.加强团员意识教育，做合格的共青团员。
团员意识教育要坚持正面教育为主。团员意识教育的目的在于教育引导
团员确立在改革开放、发展经济条件下的正确思想观念，提高团员的思想素质，
因此，它不仅是对团员思想进行纠偏和防范，而且是要启发、引导团员根据社
会的发展，进一步加深对团员责任感、使命感的理解，不断完善自己的思想观
念。这就要求团员意识教育要从团员思想中的积极因素人手，珍惜团员思想中
那些健康正确的观念因素，坚持正面的教育，使团员通过理论学习和运用理论
认识、分析现实问题，分清是非，提高觉悟，自觉确立团员意识，成为符合时
代要求的共青团员。
总之要加强团员管理，严格团的组织，完善团的制度，提高团干部的责任感，更好地发
挥我校基层团组织的作用，根据团章的基本精神和原则要求，结合我校的实际，特制定办
法。
华山中学组织部
2015.1.13
附：调查问卷
1.你是一名？
A、团员140/(70%)B、党员14/(7%)C、介于两者之间32/(16%) D、群众
14/(7%)
2.你对下列什么组织、团体最感兴趣？
A、共 产党组织 82/(41%) B、共青团组织10/(5%)
C、学生会 32/ (16%) D、各种社团协会76/(38%)
3.你知道什么叫“双学”吗？
A、知道60（30%）B、不知道140（70%）
4.你对双学的满意度？
A、非常满意20/ (10%) B、满意50/（25%）C、一般100/（50%）D、不满
意30/（15%）
5.你觉得党团组织的活动/
A、丰富多彩18/(9%) B、一般140/(70%) C、乏味24/(21%)
6.你认为团组织的活动起到的作用为?
A、团结、思想教育、引导青年；92/(46%) B、服务社会、服务大家64/(32%)
C、太官僚、无实质内容86/(43%) D、劳民伤财、毫无意义22/(11%)
7.你认为当前团支部工作比较难展开的原因?
A、青年人的政治意识比较弱 64/(32%) B、工作方法跟不上形式的需
50/(25%) C、内容没有创意76/(38%)
D、其他10/(5%)
8.你认为搞好团支部工作主要靠什么？
A、学校领导的支持58/(29%) B、团员青年的共同参与126/(63%)
C、选好负责人 24/(21%) D、要有好的工作机制90/(45%)
10.你认为你所在的团支部对青年的思想动态是否了解?
A、很了解8/(4%) B、比较了解46/(23%) C、一般118/(59%) D、谈不上
28/(14%)
11.你对所在的团支部的工作的满意程度?
A、非常满意8/(4%) B、比较满意140/(70%)
C、不满意 46/(23%) D、很不满意8/(4%)
12.作为团员，你对团的归属感强吗？
A、强22/(11%) B、一般 126/(63%) C、很少 32/(16%) D、没有22/(11%)
关于团支部和团员青年的调研报告
共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。我校共青团
组织担负着带领广大青年在实践中学习共产主义，配合学校各部门贯彻执行党
的教育方针，用党的基本路线凝聚青年，促进大学生德智体美全面发展，培养
建设有中国特色社会主义的合格人才，并向党组织输送优秀团员的重要任务
为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决
团的工作面临的新情况，新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革
创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，建工系组织部就建工系团组织工
作进行了一次全面的调研。
针对华山中学学生随机取了200名同学进行问卷调查。
问卷分析;
1、团员意识仍然淡薄。
团章中规定，共青团是先进青年的群众组织，也就是说，共青团员是青年
中的优秀分子。团的战斗力的增强， 团的各项工作任务的落实， 归根到底取
决于团员素质的提高。高校学生中团员所占比例相对较高， 有些班级团员所
占比例为100% 。因此团员素质的高低， 直接关系到团支部工作的成效。但
目前有相当一部分团员组织观念不强，在团内生活和社会活动中参不参加无所
谓，不当一回事，有的团员已经忘了应尽的权利和义务，有的团员在日常生活
中降低标准来要求自己，团员只是在交团费的时候才想到自己是团员，甚至有
的同学把交团费当作一种负担，过去的“团员找组织”现在变成了“组织找团
员”。渐渐地团员意识就淡化了。
2、基层团支部活动被动，组织生活不够健全。
由于学校目前的基层团组织管理主要是由华山团总支或基层团委负责，但
学校各职能部门的许多工作都是要由团总支来完成，团总支对基层组织工作也
是力不从心，对基层团支部工作深入不够；团干部素质不高，工作主动性不足，
团支部大多处于被动工作状态。另外，在对各个学生的调查中发现，只有8%
的高校共青团员经常参加团活动，有44%的高校共青团员很少参加团内活动。
3、基层团组织的建设不够完整。
组织发展把关不严。从团组织来看，90%以上青年学生入学时已经加入团
组织，升学后，直接参与到团组织的各项活动中来，所以中学发展团员的素质
如何直接关系到团员素质的高低。由于团干部配备不足、兼职情况较多、精力
投入不足等种种原因，导致一部分团员没有经过团组织的在相当时期内的培养
考察、没有经过对《团章》的系统学习，在升学、就业前突击发展，这部分团
员对团组织的了解必然存在着先天性的不足。
加强与改进:
1、及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性
学校共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如
针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活
动中引入竞争机制，如公开招聘团干部、学生会干部，鼓励学生自己成立各种
兴趣小组，自己设计团日活动方案，以此来培养学生的参与竞争意识、管理协
作精神、团队精神。针对目前学校中独生子女“娇气”、“霸气”的特点，坚持对
新生进行军训，在军训中磨练学生意志，养成良好的生活习惯和坚强的意志品
质。同时，要以“长才干，受教育，增见识”为原则，认真抓好社会实践活动，
为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件；在校期间开展多种形式的教
育，以正确的舆论导向引导学生，用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青
团的凝聚力相应增强。
2加强学校团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力和战斗力
巩固和加强学校团组织建设，建立健全学校共青团工作体系，使学校团的
工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团
员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。一方面，在坚持标准保证质量
的前提下，进一步加大团员发展力度，不断扩大团员队伍，同时积极发展校园
文化活动阵地的作用，采取多种有效形式吸引青少年学生加入团组织，来提高
团组织对青少年学生的吸引力，使它们积极向团组织靠拢。另一方面，要大力
加强学校教师团干部队伍建设，要建立一整套行之有效的教师团干部选拔机
制，积极鼓励优秀青年教师充实到学校团干部队伍中来，特别是要帮助他们解
决身份编制、级别、待遇等问题，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创
造性。此外，建设一支高质量的学生骨干和学生干部队伍也是做好学校共青团
工作的保证，通过他们带动广大学生勤奋学习，勇于实践，奋发成才。 3.加强团员意识教育，做合格的共青团员。
团员意识教育要坚持正面教育为主。团员意识教育的目的在于教育引导
团员确立在改革开放、发展经济条件下的正确思想观念，提高团员的思想素质，
因此，它不仅是对团员思想进行纠偏和防范，而且是要启发、引导团员根据社
会的发展，进一步加深对团员责任感、使命感的理解，不断完善自己的思想观
念。这就要求团员意识教育要从团员思想中的积极因素人手，珍惜团员思想中
那些健康正确的观念因素，坚持正面的教育，使团员通过理论学习和运用理论
认识、分析现实问题，分清是非，提高觉悟，自觉确立团员意识，成为符合时
代要求的共青团员。
总之要加强团员管理，严格团的组织，完善团的制度，提高团干部的责任感，更好地发
挥我校基层团组织的作用，根据团章的基本精神和原则要求，结合我校的实际，特制定办
法。
华山中学组织部
2015.1.13
附：调查问卷
1.你是一名？
A、团员140/(70%)B、党员14/(7%)C、介于两者之间32/(16%) D、群众
14/(7%)
2.你对下列什么组织、团体最感兴趣？
A、共 产党组织 82/(41%) B、共青团组织10/(5%)
C、学生会 32/ (16%) D、各种社团协会76/(38%)
3.你知道什么叫“双学”吗？
A、知道60（30%）B、不知道140（70%）
4.你对双学的满意度？
A、非常满意20/ (10%) B、满意50/（25%）C、一般100/（50%）D、不满
意30/（15%）
5.你觉得党团组织的活动/
A、丰富多彩18/(9%) B、一般140/(70%) C、乏味24/(21%)
6.你认为团组织的活动起到的作用为?
A、团结、思想教育、引导青年；92/(46%) B、服务社会、服务大家64/(32%)
C、太官僚、无实质内容86/(43%) D、劳民伤财、毫无意义22/(11%)
7.你认为当前团支部工作比较难展开的原因?
A、青年人的政治意识比较弱 64/(32%) B、工作方法跟不上形式的需
50/(25%) C、内容没有创意76/(38%)
D、其他10/(5%)
8.你认为搞好团支部工作主要靠什么？
A、学校领导的支持58/(29%) B、团员青年的共同参与126/(63%)
C、选好负责人 24/(21%) D、要有好的工作机制90/(45%)
10.你认为你所在的团支部对青年的思想动态是否了解?
A、很了解8/(4%) B、比较了解46/(23%) C、一般118/(59%) D、谈不上
28/(14%)
11.你对所在的团支部的工作的满意程度?
A、非常满意8/(4%) B、比较满意140/(70%)
C、不满意 46/(23%) D、很不满意8/(4%)
12.作为团员，你对团的归属感强吗？
A、强22/(11%) B、一般 126/(63%) C、很少 32/(16%) D、没有22/(11%)