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我的再发展行动计划 35 姓名 学校 寇越有 高坝中学 教龄 九年级化学 任教学科年级 吾 1961 年生，1981 年 7 月商洛师范毕业被分配到漫川中 学参加工作，一直从事化学教学，带过五年高中化学，其余是 初中化学。我熟悉教材、考点，在教学中能将难点化易、对于 高频考点能做到习题信手拈来，课堂上精讲多练，以练为主。 以培养学生能力发展为己任，让学生学会将知识灵活运用，培 养学生分析问题和解决问题的能力。但是，自身存在短板，不 懂英语，现代教育技术落后，影响自己的专业发展。主要表现 有： 1.进取心不足，总觉得自己年龄大了，缺乏创新的意识。 自身现状分析 2.要树立不断学习，活到老学到的思想多借鉴学习课堂教 学的新模式、新方法,提高课堂教学效率，适应时代发展。 3.增强自己的好奇心，在数字化的时代，多学多问，请教 年轻人，让自己与时代同步，不落伍。 4.慢慢学习多媒体技术并在教学中会灵活运用，提高学生 兴趣，扩大教学容量，提升教学效率，使自己教学相长。
1、转变自己的观念，更新教学手段。 2、人老心不老，教学有风骚。 再发展行动计 划目标 3、积极参加国培，提升自己的专业素养和人格魅力。
行动研究聚焦 内容
1、积极参与校内、外学习,有计划、有目的的进行网络学 习，在国培中学习、借鉴、汲取，应用，成长，在教学中渗透 新的教学理念，让自主学习、合作探究在课堂中生成。 2、不断地学习，提高自己的科研素质。用现代教育思想和 教育理念指导后期的教学方法，带动自身的教育教学研究。
1、积极申报外出学习，做好笔记，写好心得，学用结合， 实施计划的主 付诸实践，提升自己。 要策略 2、多观看专家的答疑解惑视频，多学习借鉴名家名师的课 堂教学技巧， 灵活驾驭课堂， 让课堂生动活泼， 学生兴趣浓厚， 教师心情愉悦。 1、在学校上网学习，进入 101 网站教师专区学习，参加 一年一度的国培，与专家、坊主、同行互动交流，探索学习， 取长补短，更新自我，提升自己的教育教学水平。 2、不断地学习，提高科研素质。 3、勤学苦练，不断完善，总结得失，成就自己。 挑战：1、独立自主完成课件制作 2、形成体现自己教学风格的教学模式。 解决办法： 挑战与 解决办法 1、采用灵活多样的学习方法，听专家讲座、观专家视频， 上网学习，外出培训，提高教育教学理论水平。 2、在校多听同行的课，学习借鉴，取长补短，让同行听 自己的课，共同学习，相互交流，一起成长，共同进步。
实施步骤
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我的再发展行动计划 35 姓名 学校 寇越有 高坝中学 教龄 九年级化学 任教学科年级 吾 1961 年生，1981 年 7 月商洛师范毕业被分配到漫川中 学参加工作，一直从事化学教学，带过五年高中化学，其余是 初中化学。我熟悉教材、考点，在教学中能将难点化易、对于 高频考点能做到习题信手拈来，课堂上精讲多练，以练为主。 以培养学生能力发展为己任，让学生学会将知识灵活运用，培 养学生分析问题和解决问题的能力。但是，自身存在短板，不 懂英语，现代教育技术落后，影响自己的专业发展。主要表现 有： 1.进取心不足，总觉得自己年龄大了，缺乏创新的意识。 自身现状分析 2.要树立不断学习，活到老学到的思想多借鉴学习课堂教 学的新模式、新方法,提高课堂教学效率，适应时代发展。 3.增强自己的好奇心，在数字化的时代，多学多问，请教 年轻人，让自己与时代同步，不落伍。 4.慢慢学习多媒体技术并在教学中会灵活运用，提高学生 兴趣，扩大教学容量，提升教学效率，使自己教学相长。
1、转变自己的观念，更新教学手段。 2、人老心不老，教学有风骚。 再发展行动计 划目标 3、积极参加国培，提升自己的专业素养和人格魅力。
行动研究聚焦 内容
1、积极参与校内、外学习,有计划、有目的的进行网络学 习，在国培中学习、借鉴、汲取，应用，成长，在教学中渗透 新的教学理念，让自主学习、合作探究在课堂中生成。 2、不断地学习，提高自己的科研素质。用现代教育思想和 教育理念指导后期的教学方法，带动自身的教育教学研究。
1、积极申报外出学习，做好笔记，写好心得，学用结合， 实施计划的主 付诸实践，提升自己。 要策略 2、多观看专家的答疑解惑视频，多学习借鉴名家名师的课 堂教学技巧， 灵活驾驭课堂， 让课堂生动活泼， 学生兴趣浓厚， 教师心情愉悦。 1、在学校上网学习，进入 101 网站教师专区学习，参加 一年一度的国培，与专家、坊主、同行互动交流，探索学习， 取长补短，更新自我，提升自己的教育教学水平。 2、不断地学习，提高科研素质。 3、勤学苦练，不断完善，总结得失，成就自己。 挑战：1、独立自主完成课件制作 2、形成体现自己教学风格的教学模式。 解决办法： 挑战与 解决办法 1、采用灵活多样的学习方法，听专家讲座、观专家视频， 上网学习，外出培训，提高教育教学理论水平。 2、在校多听同行的课，学习借鉴，取长补短，让同行听 自己的课，共同学习，相互交流，一起成长，共同进步。
实施步骤