第一单元综合检测题 （周练）1 班级--------姓名--------
帝国’，维持了约莫七百年”。与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是
A ．父系家长制 B ．禅让制 C ．分封制 D ．皇帝制度
2.
3. 秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行 政区。赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣
A ．定期朝觐秦始皇 B ．负责将地方财政运送中央
C ．按受秦始皇任命 D ．协助秦始皇处理中央政务
4. 历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是
A ．秦朝郡县制 B ．西汉郡国并行制
C ．元朝行省制 D ．清朝军机处
5. 公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是
A ．宗法制得以恢复 B ．中央集权得到了加强
C ．分封制被彻底取消 D ．地方取得较大自主权
6. 下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是
A ．中书省→尚书省→门下省→六部 B ．门下省→尚书省→中书省→六 部
C ．中书省→六部→门下省→尚书省 D ．中书省→门下省→尚书省→六部
7. 唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时
A ．中央与地方的矛盾 B ．君权与相权的矛盾
C ．文臣与武将的矛盾 D ．中央与少数民族地区的矛盾．
8. 元朝在中央设中书省，它负责管理
A ．起草政令 B ．审核政令 C ．全国军事 D ．行政事务
9. 选官用人乃国之大事，在我国漫长的封建社会里，统治者不断探索和完善选官制度。其中魏晋南北朝时期采用的主要选官制度是
A ．察举制 B ．九品中正制 C ．科举制 D ．恩荫制
10. 史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”钱穆所说的“制度”是
A ．荐举制 B ．封邦建国制 C ．科举制 D ．三省六部制
11. 中国地域辽阔，历史悠久，形成了一套完整的建筑体系和独特的建筑文化。下列建筑最能体现出专制主义中央集权制度特征的是
A ．天坛 B ．太庙 C ．颐和园 D ．太和殿
12. 君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是
A ．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝
B ．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制
C ．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D ．明初废除宰相，清初军国政事由议政王大臣会议决定
13. 历史学家斯塔夫里•阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A ．分封制 B ．三省六部制 C ．君主专制 D ．中央集权制
14. 范仲淹公元1015年中进士，曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官，于1043年回朝任枢密副使、参知政事，继而推行新政。以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是
A ．通判负责监督 B ．参知政事行使地方监察权
C ．枢密使的设置有利于加强君权 D ．知州管理地方行政
15. 《元史•百官志七》记载：“行中书省„„掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省(中书省) 为表里。”这表明元朝行省制度的主要特点是
A ．中央直接控制地方行政 B ．地方分权，机构相互牵制
C ．中央对地方实行多渠道、多层次管理 D ．中央集权与地方分权的结合
二、非选择题（第16题15分，第17题11分，第18题14分，共40分）
16．史论结合，即客观史实和科学理论的结合，它是历史学习与历史研究的基本原则与策略。惟有尊重客观史实，确立唯物史观，贯彻论从史出，才能真正学好历史。试以这一原则与策略，回答下列有关古代中国政治制度的问题。
（1 ）最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构。这是中国古代早期政治制度其中的两个特点。你选择哪些史实(政治制度) 证实这一论点? (2分) 为什么?(3分)
（2）阅读下列材料：
廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易之。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日：“廷尉议是。”
请回答：
根据材料指出，当时对“诸子功臣”的安置办法是什么? (1分) 秦始皇采纳了李斯的建议，在全国实行了什么制度? (1分) 根据所学知识指出，这个制度在当时产生了什么影响?(4分)
（3 ）专制主义中央集权制政体对中国古代经济发展既有积极作用，又有消极作用。试以你所知的历史现象证实这一观点。(4分)
单元测试答案详解
第一单元
1. 解析：从材料中的“《中国史纲（上古篇）》”、“武王、周公”可知是西周，西周基本的政治制度是分封制，“封建”即“封邦建国”。
答案：C
2. 解析：西周宗法制明确规定嫡长子继承制。
答案：A
3. 解析：秦朝实行 郡县制，郡县长官由皇帝直接任命。
答案：C
4. 解析：西汉初年郡国并行制下，不过三代，分封诸侯势力做大，威胁中央，导致了七国之乱。
答案：B
5. 解析：材料反映的是汉武帝的“推恩令”，目的是削弱地方分裂割据势力, 使王国越分越小，无力对抗中央。还采取有：“附益之法”（不许诸侯招结宾客，限制他们的活动，不准参与政事）；“酎金夺爵”（zh òu 金：古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。汉武帝借口贡金斤两成色不足等，废掉了一些侯国）等。
答案：B
6. 答案：D
7. 解析：根据材料中的提示“文武将吏”和“朝廷”可以判断是藩镇割据现象，属于中央和地方的矛盾，
故正确选项是A 项。
答案：A
8. 解析：本题考查考生客观叙述历史事物的能力。属容易题。本题主要考查古代中央集权制度的表现。本题可用排除法选择，唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，可排除AB ；而古代全国军事由皇帝来掌管的，可排除C ；元朝在中央设中书省，替代前代的三省。中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关。中书省的长官，行使宰相职权。所以选D 。
答案：D
9. 解析：本题考查基础知识，魏晋南北朝时期实行的选官制度是九品中正制。 答案：B
10. 解析：上面四种制度只有科举制公正公平的按才能选拔人才。故选C 。 答案：C
11. 解析：太和殿俗称“金銮殿”, 是紫禁城内最能体现中国帝制权力的象徵。它不仅面积是紫禁城诸殿中最大的一座，而且型制也是最高规格。皇帝出宫到太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建帝王的尊贵和威严。 答案：D
12. 解析：从秦朝初创皇帝制度，到汉代实行内外朝制度，再到隋唐完善三省六部制和宋代形成二府三司制，以至于明代取消丞相，古代相权不断削弱，皇权不断强化，但是这一过程并非一条直线，如清初由议政王大臣会议决定军国大事，就严重威胁了皇权，属于特殊情况。 答案：D
13. 解析：中国在秦朝时期确立中央集权，影响深远，统一成为历史的主流，使得中华文明延续不断；其他国家也存在君主专制但是一些国家（如印度）文明中断过；分封制实行的后期会出现诸侯割据地方的局面，跟“统一”相违背；三省六部制是处理皇权与相权矛盾的。
答案：D
14. 解析：宋朝时期，为制约相权，增设参知政事、枢密使分割宰相行政权和军权，负责监督地方长官的是通判。因此B 项错误。
答案：B
15. 答案：D
16．解析：本题考查中国古代的政治制度。题目比较简单，结合所学知识回答即可。尤其要注意专制主义中央集权制度的积极和消极方面的影响，这是经常考查的重点。
答案：（1）史实论证：分封制；(1分) 宗法制。(1分)
理由：诸侯有相对的独立性，周王无法对其进行直接地干涉和控制；(1分) 分封制主要是以血缘关系为基础实行的；(1分) 宗法制的最大特点是嫡长子继承制，嫡长子与众子在亲缘上是兄弟关系。(1分)
（2）以国家的赋税收入“赏赐之”(1分) 郡县制。(1分) 影响：官僚政治取代了贵族政治；巩固了国家的统一。(2分)
（3）积极作用：有利于治理黄河、修建大规模的水利工程；有利于全国范围内的经济交流。消极作用：沉重的赋税延缓了扩大再生产的进程；重税征商，成为商品经济的桎梏，封建社会晚期则阻碍了资本主义萌芽的滋长。(以上两个作用各答到2点即给2分，但总分不得超过4分)
17． 答案：(1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。（2分）
意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。（2分）
(2)郡国并行；导致地方权力过大，削弱了中央集权。（2分）
(3)特点：元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（2分）
影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。（2分）
(4)地方势力不断削弱，中央不断加强对地方控制和管理。（1分）
18. 答案：（1） ①两汉察举制；魏晋九品中正制；隋唐科举制；明朝八股取士。（4分） 变化：察举制以德行为标准，九品中正制以门第为标准，科举制以学识能力为标准，八股取士以呆板空洞的八股文为标准。（4分）
（2）原因：两汉时期，为适应专制主义中央集权封建国家统治的需要。（1分）魏晋时期，世家大族控制着中央和地方大权，形成了门阀制度。（1分）唐朝时期，士族门阀衰落，庶族地主兴起，魏晋以来重门第的九品中正制无法维持。（1分）明清时期，封建社会由盛转衰，统治者严厉控制士人思想。（1分）
（3）启示：把德放在首位，德才兼备；推荐与考试相结合，杜绝不正之风。（2分）
第一单元综合检测题 （周练）1 班级--------姓名--------
帝国’，维持了约莫七百年”。与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是
A ．父系家长制 B ．禅让制 C ．分封制 D ．皇帝制度
2.
3. 秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行 政区。赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣
A ．定期朝觐秦始皇 B ．负责将地方财政运送中央
C ．按受秦始皇任命 D ．协助秦始皇处理中央政务
4. 历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是
A ．秦朝郡县制 B ．西汉郡国并行制
C ．元朝行省制 D ．清朝军机处
5. 公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是
A ．宗法制得以恢复 B ．中央集权得到了加强
C ．分封制被彻底取消 D ．地方取得较大自主权
6. 下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是
A ．中书省→尚书省→门下省→六部 B ．门下省→尚书省→中书省→六 部
C ．中书省→六部→门下省→尚书省 D ．中书省→门下省→尚书省→六部
7. 唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时
A ．中央与地方的矛盾 B ．君权与相权的矛盾
C ．文臣与武将的矛盾 D ．中央与少数民族地区的矛盾．
8. 元朝在中央设中书省，它负责管理
A ．起草政令 B ．审核政令 C ．全国军事 D ．行政事务
9. 选官用人乃国之大事，在我国漫长的封建社会里，统治者不断探索和完善选官制度。其中魏晋南北朝时期采用的主要选官制度是
A ．察举制 B ．九品中正制 C ．科举制 D ．恩荫制
10. 史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”钱穆所说的“制度”是
A ．荐举制 B ．封邦建国制 C ．科举制 D ．三省六部制
11. 中国地域辽阔，历史悠久，形成了一套完整的建筑体系和独特的建筑文化。下列建筑最能体现出专制主义中央集权制度特征的是
A ．天坛 B ．太庙 C ．颐和园 D ．太和殿
12. 君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是
A ．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝
B ．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制
C ．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D ．明初废除宰相，清初军国政事由议政王大臣会议决定
13. 历史学家斯塔夫里•阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A ．分封制 B ．三省六部制 C ．君主专制 D ．中央集权制
14. 范仲淹公元1015年中进士，曾先后做过河中府通判、饶州知州、延州知州等地方官，于1043年回朝任枢密副使、参知政事，继而推行新政。以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是
A ．通判负责监督 B ．参知政事行使地方监察权
C ．枢密使的设置有利于加强君权 D ．知州管理地方行政
15. 《元史•百官志七》记载：“行中书省„„掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省(中书省) 为表里。”这表明元朝行省制度的主要特点是
A ．中央直接控制地方行政 B ．地方分权，机构相互牵制
C ．中央对地方实行多渠道、多层次管理 D ．中央集权与地方分权的结合
二、非选择题（第16题15分，第17题11分，第18题14分，共40分）
16．史论结合，即客观史实和科学理论的结合，它是历史学习与历史研究的基本原则与策略。惟有尊重客观史实，确立唯物史观，贯彻论从史出，才能真正学好历史。试以这一原则与策略，回答下列有关古代中国政治制度的问题。
（1 ）最高执政集团尚未实现权力的高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构。这是中国古代早期政治制度其中的两个特点。你选择哪些史实(政治制度) 证实这一论点? (2分) 为什么?(3分)
（2）阅读下列材料：
廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易之。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日：“廷尉议是。”
请回答：
根据材料指出，当时对“诸子功臣”的安置办法是什么? (1分) 秦始皇采纳了李斯的建议，在全国实行了什么制度? (1分) 根据所学知识指出，这个制度在当时产生了什么影响?(4分)
（3 ）专制主义中央集权制政体对中国古代经济发展既有积极作用，又有消极作用。试以你所知的历史现象证实这一观点。(4分)
单元测试答案详解
第一单元
1. 解析：从材料中的“《中国史纲（上古篇）》”、“武王、周公”可知是西周，西周基本的政治制度是分封制，“封建”即“封邦建国”。
答案：C
2. 解析：西周宗法制明确规定嫡长子继承制。
答案：A
3. 解析：秦朝实行 郡县制，郡县长官由皇帝直接任命。
答案：C
4. 解析：西汉初年郡国并行制下，不过三代，分封诸侯势力做大，威胁中央，导致了七国之乱。
答案：B
5. 解析：材料反映的是汉武帝的“推恩令”，目的是削弱地方分裂割据势力, 使王国越分越小，无力对抗中央。还采取有：“附益之法”（不许诸侯招结宾客，限制他们的活动，不准参与政事）；“酎金夺爵”（zh òu 金：古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。汉武帝借口贡金斤两成色不足等，废掉了一些侯国）等。
答案：B
6. 答案：D
7. 解析：根据材料中的提示“文武将吏”和“朝廷”可以判断是藩镇割据现象，属于中央和地方的矛盾，
故正确选项是A 项。
答案：A
8. 解析：本题考查考生客观叙述历史事物的能力。属容易题。本题主要考查古代中央集权制度的表现。本题可用排除法选择，唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，可排除AB ；而古代全国军事由皇帝来掌管的，可排除C ；元朝在中央设中书省，替代前代的三省。中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关。中书省的长官，行使宰相职权。所以选D 。
答案：D
9. 解析：本题考查基础知识，魏晋南北朝时期实行的选官制度是九品中正制。 答案：B
10. 解析：上面四种制度只有科举制公正公平的按才能选拔人才。故选C 。 答案：C
11. 解析：太和殿俗称“金銮殿”, 是紫禁城内最能体现中国帝制权力的象徵。它不仅面积是紫禁城诸殿中最大的一座，而且型制也是最高规格。皇帝出宫到太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建帝王的尊贵和威严。 答案：D
12. 解析：从秦朝初创皇帝制度，到汉代实行内外朝制度，再到隋唐完善三省六部制和宋代形成二府三司制，以至于明代取消丞相，古代相权不断削弱，皇权不断强化，但是这一过程并非一条直线，如清初由议政王大臣会议决定军国大事，就严重威胁了皇权，属于特殊情况。 答案：D
13. 解析：中国在秦朝时期确立中央集权，影响深远，统一成为历史的主流，使得中华文明延续不断；其他国家也存在君主专制但是一些国家（如印度）文明中断过；分封制实行的后期会出现诸侯割据地方的局面，跟“统一”相违背；三省六部制是处理皇权与相权矛盾的。
答案：D
14. 解析：宋朝时期，为制约相权，增设参知政事、枢密使分割宰相行政权和军权，负责监督地方长官的是通判。因此B 项错误。
答案：B
15. 答案：D
16．解析：本题考查中国古代的政治制度。题目比较简单，结合所学知识回答即可。尤其要注意专制主义中央集权制度的积极和消极方面的影响，这是经常考查的重点。
答案：（1）史实论证：分封制；(1分) 宗法制。(1分)
理由：诸侯有相对的独立性，周王无法对其进行直接地干涉和控制；(1分) 分封制主要是以血缘关系为基础实行的；(1分) 宗法制的最大特点是嫡长子继承制，嫡长子与众子在亲缘上是兄弟关系。(1分)
（2）以国家的赋税收入“赏赐之”(1分) 郡县制。(1分) 影响：官僚政治取代了贵族政治；巩固了国家的统一。(2分)
（3）积极作用：有利于治理黄河、修建大规模的水利工程；有利于全国范围内的经济交流。消极作用：沉重的赋税延缓了扩大再生产的进程；重税征商，成为商品经济的桎梏，封建社会晚期则阻碍了资本主义萌芽的滋长。(以上两个作用各答到2点即给2分，但总分不得超过4分)
17． 答案：(1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。（2分）
意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。（2分）
(2)郡国并行；导致地方权力过大，削弱了中央集权。（2分）
(3)特点：元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。（2分）
影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。（2分）
(4)地方势力不断削弱，中央不断加强对地方控制和管理。（1分）
18. 答案：（1） ①两汉察举制；魏晋九品中正制；隋唐科举制；明朝八股取士。（4分） 变化：察举制以德行为标准，九品中正制以门第为标准，科举制以学识能力为标准，八股取士以呆板空洞的八股文为标准。（4分）
（2）原因：两汉时期，为适应专制主义中央集权封建国家统治的需要。（1分）魏晋时期，世家大族控制着中央和地方大权，形成了门阀制度。（1分）唐朝时期，士族门阀衰落，庶族地主兴起，魏晋以来重门第的九品中正制无法维持。（1分）明清时期，封建社会由盛转衰，统治者严厉控制士人思想。（1分）
（3）启示：把德放在首位，德才兼备；推荐与考试相结合，杜绝不正之风。（2分）