2015清明节经典诗歌朗诵稿

【朗诵一

《破阵子(燕子来时新社)》 (宋)晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东郊女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。

《寒食》 【唐】韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《闾门即事》 【唐】张继

耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《苏堤清明即事》 【南宋】吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

《春日》【南宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

【朗诵二

【情景串联:《春晓》音乐起,老师和学生的情景化歌舞表演

《忆江南》 【唐】白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。

《村居》 【清】高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《绝句》 【唐】杜甫

迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《春夜喜雨》 【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

【朗诵三

【情景串联:朗诵结束,一群清纯亮丽的女生沐着春的乐曲上场,她们沉浸在春的欢乐之中,随着音乐的感觉,缓缓诵来。。。。(一男教师、十名女学生)

《春》 朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,一年之计在于春;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

【朗诵一

《破阵子(燕子来时新社)》 (宋)晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东郊女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草赢,笑从双脸生。

《寒食》 【唐】韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《闾门即事》 【唐】张继

耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《苏堤清明即事》 【南宋】吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

《春日》【南宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

【朗诵二

【情景串联:《春晓》音乐起,老师和学生的情景化歌舞表演

《忆江南》 【唐】白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。

《村居》 【清】高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《绝句》 【唐】杜甫

迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《春夜喜雨》 【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

【朗诵三

【情景串联:朗诵结束,一群清纯亮丽的女生沐着春的乐曲上场,她们沉浸在春的欢乐之中,随着音乐的感觉,缓缓诵来。。。。(一男教师、十名女学生)

《春》 朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,一年之计在于春;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。


相关内容

  • "缅怀先烈,圆梦中国"诗歌朗诵比赛活动计划
  • 察和特农业综合开发区学校 诗朗诵比赛 活 动 计 德育处 2016.3.28 "缅怀先烈 圆梦中国"诗朗诵比赛 活动计划 以清明节为契机,充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感,引导未成年人慎终追远.缅怀先辈,铭记历史.学会感恩,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,把个人理想追求融 ...

  • 清明节诗歌朗诵会小结
  • 立岗小学清明节诗歌朗诵会小结四月二日我们立岗小学隆重地举行了清明节"缅怀先烈"诗歌朗 诵大赛. 同学们怀着对革命先烈无比崇敬的心情, 朗诵了一首首颂歌, 会场上爆发了一阵阵掌声. 这次活动持续了一个半小时, 活动大大地激发了师生们热爱祖国 热爱新生活的情怀.让同学们真正认识到:今 ...

  • 班主任培训
  • 清明节"诗文朗诵活动主持词 尊敬的各位领导.各位评委.各位参赛选手: 大家好! 男女:今天,我们在这里以革命的名义缅怀过去,以飞速发展的现实告慰英魂. 中华民族的传统节日----清明节马上就要到了. 这是一个走了两千多年的节日,这 是一份守了祖祖辈辈的祭典, 不管风雨,无论多艰,它都如期而 ...

  • 诗歌朗诵串词,主持词
  • 肃南二中"缅怀先烈,铭记历史,诵读红色经典" 诗歌朗诵比赛主持稿 女:尊敬的各位领导.评委.老师.亲爱的同学们: 合:大家下午好! 男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情. 女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄. 男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下. 女:历史不 ...

  • 经典诗歌集体诵读比赛方案
  • 吉首市第三小学经典诗文集体诵读 比 赛 方 案 一.指导思想 为了展示我校经典诗文诵读成果,促进小学生语文素养的全面提升,经学校研究决定开展班集体经典诗文诵读比赛. 二.活动目标: 1.激发学习.积累古诗文的兴趣,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基. 2.弘扬我国民族文化,提高学生欣赏 ...

  • [66篇经典散文诗]名人电视朗诵
  • <66篇经典散文诗>名人电视朗诵 ­ ­ ­ ­ <乡愁>作者:余光中朗诵:珍惜­ ­ ­ <南方的夜>董卿深情朗诵­ ­ ­ ­ <教我如何不想她>朱军朗诵­ ­ ­ ­ <预言>崔永元周涛朗诵­ ­ ­ ­ <荷塘月色>朗诵 ...

  • [66篇经典散文诗]名人电视朗诵链接
  • 原文地址:[圆的推荐] <66篇经典散文诗>名人电视朗诵链接作者:我是圆的 [圆按]转来闲听.让生活多个色彩. <乡愁>作者:余光中 朗诵:珍惜 <南方的夜>董卿深情朗诵 <教我如何不想她>朱军朗诵 <预言>崔永元周涛朗诵 <荷塘月色 ...

  • 小学二年级上册国学经典(全)
  • 望天门山 一.学习目标 ①正确.流利.有感情地朗读古诗,背诵古诗. ②通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情. 二.课前准备 学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料,搜集描写祖国大好河山的古诗. 三.教学时数:一课时 四.教学过程: 一.谈话导入 ①同学们以前已经学了不少古诗,谁 ...

  • 四季诗韵朗诵稿
  • 四季诗韵 --三(4)班诵读展评活动方案 1. 我们中华民族历史悠久. 2. 我们中华民族文化灿烂. 合:唐诗宋词就是这文化长卷上璀璨的繁星,闪烁着夺目的光彩. 1. 那诗.那文,给我们艺术的享受. 2. 那景.那情,让我们深深地陶醉. 1. 今天,让我们走进古诗文的世界,去感受博大精深的中华文化. ...