河南工业职业技术学院学生顶岗实习管理规定
一、顶岗实习的性质和目的
顶岗实习是专业人才培养方案规定的教学内容，是学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。通过顶岗实习，实现学校与企业、学习与岗位的零距离接触，让学生将在校所学专业知识、专业技能与生产实际相结合，促使学生树立正确的职业理想，养成良好的职业道德，形成良好的职业习惯，练就过硬的职业技能，提高综合职业素质，成为符合社会需要的高技能人才。同时，通过顶岗实习，可以检验学院的人才培养工作效果，为提高教学质量和管理工作水平，积累经验，提供借鉴。
二、顶岗实习的原则和要求
（一）顶岗实习是专业人才培养的重要内容，要严格按照专业人才培养方案的要求组织实施。
（二）项岗实习是重要的实践性教学环节，要强化对顶岗实习的管理，提高顶岗实习的质量和效果。
（三）顶岗实习岗位应与专业培养目标、专业技能培养要求相一致，要有利于学生职业能力的形成。
（四）顶岗实习学生的管理，在技术指导上以企业为主，在管理工作上以学院为主。
（五）顶岗实习要与毕业生就业工作相结合，各专业要建立相对稳定又深度融合的顶岗实习基地和毕业生就业基地。
三、顶岗实习的组织和管理
（一）学院成立顶岗实习领导小组，统一管理和协调学生顶岗实习工作。领导小组由分管教学的副院长任组长，由教务处处长、学生处处长、招生就业处处长和各系部主任任成员。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，教务处处长兼办公室主任。
（二）各系部应成立顶岗实习工作领导小组，由系（部）主任任组长、书记任副组长，由专业教研室主任、实训中心主任、相关专业教师和企业有关人员任成员。
（三）顶岗实习原则上要按照专业人才培养方案规定时间进行。在教学计划规定时间内的顶岗实习，由系（部）批准，报教务处备案；未按教学计划规定时间的顶岗实习，系（部）应向教务处提出顶岗实习申请（包括学生课程学习和考核等），教务处审核后报分管院领导批准，方可进行顶岗实习。顶岗实习学生的课程考核原则上应在期末回校进行。
（四）顶岗实习单位由系（部）选择确定，原则上要求学生到与所学专业一致的企事业单位集中进行顶岗实习。同时鼓励有有条件的学生自行联系实习单位。
（五）各系（部）应与顶岗实习单位协商签订顶岗实习协议，实习协议包括双方权力、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件等，必须符合劳动法律、法规规定。
（六）各系部应在顶岗实习前一个月向学生和家长做好动员工作，并与学生家长签订安全协议。教务处要对系部、学生和企业实施顶岗实习情况进行期中检查、分析，不断提高顶岗实习效果。
（七）系（部）应根据专业人才培养方案的要求，切实加强顶岗实习学生的过程管理，做到顶岗实习大纲、计划、指导书和管理指导教师四落实。
1．制定实习大纲
顶岗实习大纲是进行顶岗实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。顶岗实习大纲必须按人才培养方案及专业培养目标来制订，其内容包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的内容和方法；顶岗实习日记与报告撰写要求；顶岗实习的考核方式等。
2．编写顶岗实习计划
顶岗实习计划是按顶岗实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。顶岗实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间、人员安排、实习程序安排、成绩考核等，顶岗实习计划应发到每位指导教师。
3．编写顶岗实习指导书
顶岗实习作为实践教学环节，必须有明确的实习教学任务。专业教研室应根据专业人才培养方案、实习大纲和实习计划的要求，编写顶岗实习指导书，发放到每一位学生手中。指导书的内容包括：实习项目名称，实习任务、目的，实习应掌握的知识点和训练的能力点，实习安排及注意事项，实习结束后应交的资料，实习成绩评定等。 ４．明确学院管理指导教师
系（部）应根据顶岗实习学生人数和集中程度统筹安排学院管理指导
教师，学院管理指导教师可以是专业教师或辅导员，主要负责顶岗实习学生的管理。每一名顶岗实习的学生都应有明确的管理指导教师。有较多学生在一个单位集中顶岗实时，系（部）应安排专业教师或辅导员全程现场管理。在一个区域顶岗实习学生比较集中的，可安排管理指导教师流动巡视指导。集中学生数在30至80名时，安排１名管理指导教师；集中学生数在80至150名时，安排２名管理指导教师；集中学生数超过150名时，可安排３名专业教师或辅导员组成管理指导小组。学生分散顶岗实习的，可采用电话指导、在线指导等方式进行。管理指导教师可根据实习需要有计划地合理轮换。学院管理指导教师的职责是：
（１）对学生进行思想政治教育、职业道德教育和安全教育，教育学生遵守学院和企业的各项管理规章制度；
（２）具体负责学生的日常管理和考勤工作，经常与学生沟通交流，及时掌握学生的思想和工作动态，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，并及时向系（部）顶岗实习工作领导小组通报学生实习情况；
（３）与企业有关部门和企业指导教师及时沟通，教育学生积极参加企业组织的各项活动，帮助学生解决顶岗实中存在的问题；
（４）做好管理过程的记录，要求学生每天记实习日记（不少于1000字），每一个岗位实习结束时写出实习报告（不少于5000字）。对学生在企业各部门或岗位的表现情况进行考核，实习结束时对学生实习期间的表现写出评价意见，写好实习总结，做好实习材料的归档工作。
（八）系（部）通过与企业协商，为顶岗实习的学生明确企业指导教师，企业指导教师主要负责学生的技术指导和岗位技能提高。企业指导教师的职责是：
１．根据顶岗实习指导书的要求，结合单位具体情况，对学生进行纪律教育和企业安全教育，教育学生爱岗敬业，培养学生良好的职业道德；
２．对学生进行技术指导，培养学生的职业岗位能力；
３．关心爱护学生，帮助学生解决实习中存在的问题；
４．及时将学生顶岗实习过程中的表现反馈给学院管理指导教师； ５．实习结束后，对顶岗实习学生进行考核并写出评价意见。
（九）无论是学院统一安排还是学生自找实习单位的，学生均须填写《河南工业职业技术学院学生顶岗实习申请书》，办理完相关手续后方可离校顶岗实习。
（十）对顶岗实习学生的要求
１．学生应服从学院顶岗实习的规定和安排，自觉接受学院管理指导教师的管理，树立学院良好的形象。
２．学生顶岗实习期间要经常与系（部）、管理指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向系部、指导教师提供的联系方式正确有效。如因提供的联系方式出现问题而导致与学院联系不畅，出现问题由学生本人负责。
３．顶岗实习期间不得擅离或调换实习单位。因特殊情况需中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，经管理指导教师、系部、学院批
准后实施。未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。
４．提高法律意识，自觉遵守国家法律法规，不得参与任何违法乱纪的活动。
５．自觉遵守实习单位的规章制度和工作规程，服从企业对顶岗实习工作的安排和管理。按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
６．按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，努力提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 ７．尊重顶岗实习单位领导、企业指导教师和其他员工，积极参加实习单位组织的各项活动。
８．认真撰写顶岗实习日记和实习报告，按时完成实习任务。
四、顶岗实习的考核与成绩评定
（一）学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生顶岗实习的过程管理和成绩考核，实习工作结束时校企双方均应填写“学生顶岗实习考核表”，作为评定学生顶岗实习成绩的重要依据。
（二）顶岗实习结束后，学生必须参加顶岗实习答辩。不参加答辩或答辩未通过者，顶岗实习成绩按零分记。答辩工作由系（部）组织，也可校企联合组织或委托企业组织。
（二）顶岗实习成绩评定分三部分：一是企业指导教师对学生的考核
（40%），二是学院管理指导教师对学生的考核(30％)，三是学生实习日记和实习报告(30%)，在此基础上由系（部）顶岗实习工作领导小组依据学生答辩情况综合评定。
（三）顶岗实习成绩评定采用五级记分制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，考核合格以上者获得学分。学校为合格以上学生颁发“企业工作经历证书”。
五、顶岗实习费用
（一）学生顶岗实习期间管理指导教师的差旅费包干使用，费用由教务审核，分管院长签字后凭票到财务处报销。
１．学生在南阳市城区内顶岗实习，差旅费按每生1５元包干使用。 ２．学生在南阳市城区外顶岗实习，差旅费按每生３0元包干使用。 ３．学生在南阳市以外河南省内顶岗实习，差旅费按每生５0元包干使用。
４．学生在河南省外顶岗实习，差旅费按每生８0元包干使用。 ５．根据学院人才培养方案规定，学生顶岗实习时间为6个月，管理指导教师的差旅费根据实际发生天数按比例折算，差旅补助按实际发生天数每人每天15元计发。
（二）顶岗实习管理指导教师课酬
１．管理指导教师只通过电话、网络、通讯等形式对学生进行远程指导，每指导一名学生按６学时计酬。
２．管理指导教师到学生所在地，对学生进行现场指导，每指导１名学生按10学时计酬。
３．按照实际指导时间占整个顶岗实习时间的比例计算。
六、本规定自通过之日起执行，解释权归教务处。
附件：1. 河南工业职业技术学院学生顶岗实习申请书
2. 河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
3．河南工业职业技术学院学生顶岗实习协议书（样表）
附件1：
河南工业职业技术学院
学生顶岗实习申请书
系 别：
专 业:
姓 名:
学 号:
实习单位:
年 月 日
填 写 说 明
1.此表必须由学生本人填写，不得他人代写。
2.“家长意见”栏经系部与学生家长联系同意后可由学生代签。
3.此表一式三份，一份学生本人保存，一份系部保存，一份教务处保存。
1. 学生基本情况
2. 顶岗实习单位基本情况
３．学院相关部门审批意见
附件2：
河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
说明：此表由学院管理指导教师填写。
河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
说明：此表由企业指导教师填写。
附件3：
学生顶岗实习协议书（样表）
甲方：河南工业职业技术学院 系（部） 乙方： 为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并为学生创造完成学业的同时又实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节，根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现学工一体的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。
为加强实习的组织管理，提高实训质量河南工业职业技术学院 系（部）与 就学生顶岗实习签订协议如下：
一、甲方责任与义务
1. 甲方负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。 2. 甲方可派实习指导教师到现场进行指导。 3. 甲方学生遵守乙方的一切规章制度。 4. 甲方实训结束按规定办理离厂手续。 二、乙方责任与义务
1. 乙方负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。 2. 乙方负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。
3. 乙方应保证实习学生的安全。
4. 乙方按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。
5.实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。 6．学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。 三、经甲乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。
四、协议时间与所派送学生：
200 年 月 日起——200 年 月 日止，河南工业职业技术学院
系（部） 班共 名学生，进入 实习。
五、实训学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定实训学生实训岗位。
六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方委托代理人 乙方委托代理人 （签字盖章） （签字盖章） 200 年 月 日 200 年 月 日
河南工业职业技术学院学生顶岗实习管理规定
一、顶岗实习的性质和目的
顶岗实习是专业人才培养方案规定的教学内容，是学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。通过顶岗实习，实现学校与企业、学习与岗位的零距离接触，让学生将在校所学专业知识、专业技能与生产实际相结合，促使学生树立正确的职业理想，养成良好的职业道德，形成良好的职业习惯，练就过硬的职业技能，提高综合职业素质，成为符合社会需要的高技能人才。同时，通过顶岗实习，可以检验学院的人才培养工作效果，为提高教学质量和管理工作水平，积累经验，提供借鉴。
二、顶岗实习的原则和要求
（一）顶岗实习是专业人才培养的重要内容，要严格按照专业人才培养方案的要求组织实施。
（二）项岗实习是重要的实践性教学环节，要强化对顶岗实习的管理，提高顶岗实习的质量和效果。
（三）顶岗实习岗位应与专业培养目标、专业技能培养要求相一致，要有利于学生职业能力的形成。
（四）顶岗实习学生的管理，在技术指导上以企业为主，在管理工作上以学院为主。
（五）顶岗实习要与毕业生就业工作相结合，各专业要建立相对稳定又深度融合的顶岗实习基地和毕业生就业基地。
三、顶岗实习的组织和管理
（一）学院成立顶岗实习领导小组，统一管理和协调学生顶岗实习工作。领导小组由分管教学的副院长任组长，由教务处处长、学生处处长、招生就业处处长和各系部主任任成员。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，教务处处长兼办公室主任。
（二）各系部应成立顶岗实习工作领导小组，由系（部）主任任组长、书记任副组长，由专业教研室主任、实训中心主任、相关专业教师和企业有关人员任成员。
（三）顶岗实习原则上要按照专业人才培养方案规定时间进行。在教学计划规定时间内的顶岗实习，由系（部）批准，报教务处备案；未按教学计划规定时间的顶岗实习，系（部）应向教务处提出顶岗实习申请（包括学生课程学习和考核等），教务处审核后报分管院领导批准，方可进行顶岗实习。顶岗实习学生的课程考核原则上应在期末回校进行。
（四）顶岗实习单位由系（部）选择确定，原则上要求学生到与所学专业一致的企事业单位集中进行顶岗实习。同时鼓励有有条件的学生自行联系实习单位。
（五）各系（部）应与顶岗实习单位协商签订顶岗实习协议，实习协议包括双方权力、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全、卫生条件等，必须符合劳动法律、法规规定。
（六）各系部应在顶岗实习前一个月向学生和家长做好动员工作，并与学生家长签订安全协议。教务处要对系部、学生和企业实施顶岗实习情况进行期中检查、分析，不断提高顶岗实习效果。
（七）系（部）应根据专业人才培养方案的要求，切实加强顶岗实习学生的过程管理，做到顶岗实习大纲、计划、指导书和管理指导教师四落实。
1．制定实习大纲
顶岗实习大纲是进行顶岗实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。顶岗实习大纲必须按人才培养方案及专业培养目标来制订，其内容包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的内容和方法；顶岗实习日记与报告撰写要求；顶岗实习的考核方式等。
2．编写顶岗实习计划
顶岗实习计划是按顶岗实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。顶岗实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间、人员安排、实习程序安排、成绩考核等，顶岗实习计划应发到每位指导教师。
3．编写顶岗实习指导书
顶岗实习作为实践教学环节，必须有明确的实习教学任务。专业教研室应根据专业人才培养方案、实习大纲和实习计划的要求，编写顶岗实习指导书，发放到每一位学生手中。指导书的内容包括：实习项目名称，实习任务、目的，实习应掌握的知识点和训练的能力点，实习安排及注意事项，实习结束后应交的资料，实习成绩评定等。 ４．明确学院管理指导教师
系（部）应根据顶岗实习学生人数和集中程度统筹安排学院管理指导
教师，学院管理指导教师可以是专业教师或辅导员，主要负责顶岗实习学生的管理。每一名顶岗实习的学生都应有明确的管理指导教师。有较多学生在一个单位集中顶岗实时，系（部）应安排专业教师或辅导员全程现场管理。在一个区域顶岗实习学生比较集中的，可安排管理指导教师流动巡视指导。集中学生数在30至80名时，安排１名管理指导教师；集中学生数在80至150名时，安排２名管理指导教师；集中学生数超过150名时，可安排３名专业教师或辅导员组成管理指导小组。学生分散顶岗实习的，可采用电话指导、在线指导等方式进行。管理指导教师可根据实习需要有计划地合理轮换。学院管理指导教师的职责是：
（１）对学生进行思想政治教育、职业道德教育和安全教育，教育学生遵守学院和企业的各项管理规章制度；
（２）具体负责学生的日常管理和考勤工作，经常与学生沟通交流，及时掌握学生的思想和工作动态，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生工作中注意事项，并及时向系（部）顶岗实习工作领导小组通报学生实习情况；
（３）与企业有关部门和企业指导教师及时沟通，教育学生积极参加企业组织的各项活动，帮助学生解决顶岗实中存在的问题；
（４）做好管理过程的记录，要求学生每天记实习日记（不少于1000字），每一个岗位实习结束时写出实习报告（不少于5000字）。对学生在企业各部门或岗位的表现情况进行考核，实习结束时对学生实习期间的表现写出评价意见，写好实习总结，做好实习材料的归档工作。
（八）系（部）通过与企业协商，为顶岗实习的学生明确企业指导教师，企业指导教师主要负责学生的技术指导和岗位技能提高。企业指导教师的职责是：
１．根据顶岗实习指导书的要求，结合单位具体情况，对学生进行纪律教育和企业安全教育，教育学生爱岗敬业，培养学生良好的职业道德；
２．对学生进行技术指导，培养学生的职业岗位能力；
３．关心爱护学生，帮助学生解决实习中存在的问题；
４．及时将学生顶岗实习过程中的表现反馈给学院管理指导教师； ５．实习结束后，对顶岗实习学生进行考核并写出评价意见。
（九）无论是学院统一安排还是学生自找实习单位的，学生均须填写《河南工业职业技术学院学生顶岗实习申请书》，办理完相关手续后方可离校顶岗实习。
（十）对顶岗实习学生的要求
１．学生应服从学院顶岗实习的规定和安排，自觉接受学院管理指导教师的管理，树立学院良好的形象。
２．学生顶岗实习期间要经常与系（部）、管理指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向系部、指导教师提供的联系方式正确有效。如因提供的联系方式出现问题而导致与学院联系不畅，出现问题由学生本人负责。
３．顶岗实习期间不得擅离或调换实习单位。因特殊情况需中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，经管理指导教师、系部、学院批
准后实施。未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。
４．提高法律意识，自觉遵守国家法律法规，不得参与任何违法乱纪的活动。
５．自觉遵守实习单位的规章制度和工作规程，服从企业对顶岗实习工作的安排和管理。按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
６．按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，努力提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 ７．尊重顶岗实习单位领导、企业指导教师和其他员工，积极参加实习单位组织的各项活动。
８．认真撰写顶岗实习日记和实习报告，按时完成实习任务。
四、顶岗实习的考核与成绩评定
（一）学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生顶岗实习的过程管理和成绩考核，实习工作结束时校企双方均应填写“学生顶岗实习考核表”，作为评定学生顶岗实习成绩的重要依据。
（二）顶岗实习结束后，学生必须参加顶岗实习答辩。不参加答辩或答辩未通过者，顶岗实习成绩按零分记。答辩工作由系（部）组织，也可校企联合组织或委托企业组织。
（二）顶岗实习成绩评定分三部分：一是企业指导教师对学生的考核
（40%），二是学院管理指导教师对学生的考核(30％)，三是学生实习日记和实习报告(30%)，在此基础上由系（部）顶岗实习工作领导小组依据学生答辩情况综合评定。
（三）顶岗实习成绩评定采用五级记分制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，考核合格以上者获得学分。学校为合格以上学生颁发“企业工作经历证书”。
五、顶岗实习费用
（一）学生顶岗实习期间管理指导教师的差旅费包干使用，费用由教务审核，分管院长签字后凭票到财务处报销。
１．学生在南阳市城区内顶岗实习，差旅费按每生1５元包干使用。 ２．学生在南阳市城区外顶岗实习，差旅费按每生３0元包干使用。 ３．学生在南阳市以外河南省内顶岗实习，差旅费按每生５0元包干使用。
４．学生在河南省外顶岗实习，差旅费按每生８0元包干使用。 ５．根据学院人才培养方案规定，学生顶岗实习时间为6个月，管理指导教师的差旅费根据实际发生天数按比例折算，差旅补助按实际发生天数每人每天15元计发。
（二）顶岗实习管理指导教师课酬
１．管理指导教师只通过电话、网络、通讯等形式对学生进行远程指导，每指导一名学生按６学时计酬。
２．管理指导教师到学生所在地，对学生进行现场指导，每指导１名学生按10学时计酬。
３．按照实际指导时间占整个顶岗实习时间的比例计算。
六、本规定自通过之日起执行，解释权归教务处。
附件：1. 河南工业职业技术学院学生顶岗实习申请书
2. 河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
3．河南工业职业技术学院学生顶岗实习协议书（样表）
附件1：
河南工业职业技术学院
学生顶岗实习申请书
系 别：
专 业:
姓 名:
学 号:
实习单位:
年 月 日
填 写 说 明
1.此表必须由学生本人填写，不得他人代写。
2.“家长意见”栏经系部与学生家长联系同意后可由学生代签。
3.此表一式三份，一份学生本人保存，一份系部保存，一份教务处保存。
1. 学生基本情况
2. 顶岗实习单位基本情况
３．学院相关部门审批意见
附件2：
河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
说明：此表由学院管理指导教师填写。
河南工业职业技术学院学生顶岗实习考核表
说明：此表由企业指导教师填写。
附件3：
学生顶岗实习协议书（样表）
甲方：河南工业职业技术学院 系（部） 乙方： 为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并为学生创造完成学业的同时又实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节，根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现学工一体的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。
为加强实习的组织管理，提高实训质量河南工业职业技术学院 系（部）与 就学生顶岗实习签订协议如下：
一、甲方责任与义务
1. 甲方负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。 2. 甲方可派实习指导教师到现场进行指导。 3. 甲方学生遵守乙方的一切规章制度。 4. 甲方实训结束按规定办理离厂手续。 二、乙方责任与义务
1. 乙方负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。 2. 乙方负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。
3. 乙方应保证实习学生的安全。
4. 乙方按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。
5.实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。 6．学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。 三、经甲乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。
四、协议时间与所派送学生：
200 年 月 日起——200 年 月 日止，河南工业职业技术学院
系（部） 班共 名学生，进入 实习。
五、实训学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定实训学生实训岗位。
六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方委托代理人 乙方委托代理人 （签字盖章） （签字盖章） 200 年 月 日 200 年 月 日