国际经济与贸易专业（本科）培养方案
（2008级）
一、培养目标和基本要求
本专业培养适应中国特色社会主义市场经济建设和经济全球化发展需要, 系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的英语水平，能在涉外经济贸易部门、三资企业、外向型企业及各类企事业单位从事外贸英语函电、进出口业务、制作单证及报关员、外销员等实际业务、管理、调研工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。
本专业学生主要学习国际经济与贸易的基本理论、基础知识和基本技能，受到经济学、管理学、英语、计算机的基本训练，具有理论分析和实际操作的基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力
1、掌握经济学和国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识；
2、具有在外经贸部门、三资企业、外向型企业等单位从事外经贸业务操作、管理等方面的能力； 3、掌握外销员、报关员、单证员和金融交易模拟等方面的专业知识和专业技能； 4、熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等基本能力；
5、系统掌握计算机基础知识，能用计算机从事涉外经济工作。
三、主干学科
经济学、统计学
四、主要课程
微观经济学 宏观经济学 计量经济学 基础会计 统计学 国际贸易 国际贸易实务 国际金融 国际市场营销 国际投资 外贸英语函电 外贸英语阅读 外贸英语会话
五、主要实践性环节
单证员实习、报关员实习、外贸专业实习、商业银行业务模拟、外汇期货模拟、证券模拟、毕业论文
六、主要专业实验
国际贸易实务模拟实验
七、标准学制
四年
八、授予学位
经济学学士 九、周次分配
十、教学进程安排
符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文）
△ 考试
十二、集中实践性环节教学进程表
十三、毕业生应获得的最低学分数
十四、课程学时分配表
十五、辅修专业（ 国际贸易专业方向）课程群
十六、素质及能力拓展训练计划
十七、有关说明
1. 形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。 2. 毕业教育与就业指导2学分，未列入教学进程，在最后一学期内分散进行。 3. 4.
专业系主任：陈建忠 二级学院院长：应可福 教务处审核： 学校审批：
2008年 1 月 8 日
国际经济与贸易专业（本科）培养方案
（2008级）
一、培养目标和基本要求
本专业培养适应中国特色社会主义市场经济建设和经济全球化发展需要, 系统掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的英语水平，能在涉外经济贸易部门、三资企业、外向型企业及各类企事业单位从事外贸英语函电、进出口业务、制作单证及报关员、外销员等实际业务、管理、调研工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。
本专业学生主要学习国际经济与贸易的基本理论、基础知识和基本技能，受到经济学、管理学、英语、计算机的基本训练，具有理论分析和实际操作的基本能力。
二、毕业生应获得的知识和能力
1、掌握经济学和国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识；
2、具有在外经贸部门、三资企业、外向型企业等单位从事外经贸业务操作、管理等方面的能力； 3、掌握外销员、报关员、单证员和金融交易模拟等方面的专业知识和专业技能； 4、熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等基本能力；
5、系统掌握计算机基础知识，能用计算机从事涉外经济工作。
三、主干学科
经济学、统计学
四、主要课程
微观经济学 宏观经济学 计量经济学 基础会计 统计学 国际贸易 国际贸易实务 国际金融 国际市场营销 国际投资 外贸英语函电 外贸英语阅读 外贸英语会话
五、主要实践性环节
单证员实习、报关员实习、外贸专业实习、商业银行业务模拟、外汇期货模拟、证券模拟、毕业论文
六、主要专业实验
国际贸易实务模拟实验
七、标准学制
四年
八、授予学位
经济学学士 九、周次分配
十、教学进程安排
符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文）
△ 考试
十二、集中实践性环节教学进程表
十三、毕业生应获得的最低学分数
十四、课程学时分配表
十五、辅修专业（ 国际贸易专业方向）课程群
十六、素质及能力拓展训练计划
十七、有关说明
1. 形势与政策课程按专题进行，共2学分，不列入课程教学进程表。 2. 毕业教育与就业指导2学分，未列入教学进程，在最后一学期内分散进行。 3. 4.
专业系主任：陈建忠 二级学院院长：应可福 教务处审核： 学校审批：
2008年 1 月 8 日