《咏雪》复习题
一、填空。 《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡的 。作者是 （朝代） ，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 二、解词。
1、内集： 2、讲论文义： 3、俄而： 4、骤: 5、欣然： 6、何： 7、似： 8、差： 9、拟： 10、未若： 11、即： 12、因： 儿女 古义：
今义：
三、理解性默写
1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、两个比喻句： 4、谢道韫对雪的描述是： 5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）： 四、用原文填空。
时间： 地点：
人物： 事件 五、问答题。 1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 2、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
3、 “未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
4、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。 7、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8、文章最后一句有什么作用？
六、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
4、兄女说：“未若柳絮因风起。”
5、公大笑乐。
6、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期练习题
一、解释加粗的词
⒈太丘舍去 舍： ⒉尊君在不 不： ⒊下车引之 引：
⒋陈太丘与友期行 期： ⒌去后乃至 乃：
⒍相委而去 委： 去： 二、翻译
非人哉! 与人期行，相委而去。
___________________________________________________________ 日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
待君久不至，已去。
三、写出下列句中省略的内容
过中不至：_____________________________________________ 去后乃至:______________________________________________ 四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?
___________________________________________________________ 五、回答下列问题：
⒈ 作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？
⒉ 文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。 六、古今异义词。
太丘舍去 奋不顾身 房舍整齐划一 元方入门不顾 三顾茅庐
七．《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人? 分别归纳他们各自的性格特征。
八、与“撒盐空中差可拟”加粗意思相同的一项是( ) A. 差强人意 B. 参差不齐 C. 成绩差 D. 出公差 九、回答下列问题：
⒈“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
⒉撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好? 为什么？
⒊从文中看，公为何大笑？
⒋写出一句描写雪的诗句来。
5．下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。 (1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
(3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《陈太丘与友期行》答案：
一、⒈放弃 ⒉同“否” ⒊拉 ⒋约定 ⒌才 ⒍舍弃、丢失；离开 二、真不是人哪! 和别人约好一起走，把别人丢下就走了。 三、①那朋友；②太丘 那朋友
四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。
五、⒈写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。
2-对比
六、①舍：放弃；②房屋 顾：①照顾；②回头看；③拜访 七．(1)惭愧。 (2)轻视。
八．元方——聪明、勇敢、识礼、有节。友人——无信、无义、无礼，但能接受批评。《未若柳絮因风起》答案：
一、⒈不久、一会儿；大、猛、急 ⒉象什么 ⒊大致、差不多；相比 二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。 拟：①相比 ②计划、筹划 三、柳絮凭借风力飘在天空。 四、A
五⒈融洽、欢快、轻松的氛围
⒉认为“撒盐”一喻好：因为 雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
认为“柳絮”一喻好：因为 它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。
⒊对文中：“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为：柳絮：一喻而“笑乐”。
⒋纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 山舞银蛇，原驰蜡象
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。 6．(1)无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏(2)元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷
《咏雪》复习题
一、填空。 《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡的 。作者是 （朝代） ，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 二、解词。
1、内集： 2、讲论文义： 3、俄而： 4、骤: 5、欣然： 6、何： 7、似： 8、差： 9、拟： 10、未若： 11、即： 12、因： 儿女 古义：
今义：
三、理解性默写
1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、两个比喻句： 4、谢道韫对雪的描述是： 5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）： 四、用原文填空。
时间： 地点：
人物： 事件 五、问答题。 1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？ 2、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
3、 “未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
4、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。 7、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8、文章最后一句有什么作用？
六、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
4、兄女说：“未若柳絮因风起。”
5、公大笑乐。
6、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期练习题
一、解释加粗的词
⒈太丘舍去 舍： ⒉尊君在不 不： ⒊下车引之 引：
⒋陈太丘与友期行 期： ⒌去后乃至 乃：
⒍相委而去 委： 去： 二、翻译
非人哉! 与人期行，相委而去。
___________________________________________________________ 日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
待君久不至，已去。
三、写出下列句中省略的内容
过中不至：_____________________________________________ 去后乃至:______________________________________________ 四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?
___________________________________________________________ 五、回答下列问题：
⒈ 作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？
⒉ 文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。 六、古今异义词。
太丘舍去 奋不顾身 房舍整齐划一 元方入门不顾 三顾茅庐
七．《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人? 分别归纳他们各自的性格特征。
八、与“撒盐空中差可拟”加粗意思相同的一项是( ) A. 差强人意 B. 参差不齐 C. 成绩差 D. 出公差 九、回答下列问题：
⒈“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
⒉撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好? 为什么？
⒊从文中看，公为何大笑？
⒋写出一句描写雪的诗句来。
5．下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。 (1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
(3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《陈太丘与友期行》答案：
一、⒈放弃 ⒉同“否” ⒊拉 ⒋约定 ⒌才 ⒍舍弃、丢失；离开 二、真不是人哪! 和别人约好一起走，把别人丢下就走了。 三、①那朋友；②太丘 那朋友
四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。
五、⒈写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。
2-对比
六、①舍：放弃；②房屋 顾：①照顾；②回头看；③拜访 七．(1)惭愧。 (2)轻视。
八．元方——聪明、勇敢、识礼、有节。友人——无信、无义、无礼，但能接受批评。《未若柳絮因风起》答案：
一、⒈不久、一会儿；大、猛、急 ⒉象什么 ⒊大致、差不多；相比 二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。 拟：①相比 ②计划、筹划 三、柳絮凭借风力飘在天空。 四、A
五⒈融洽、欢快、轻松的氛围
⒉认为“撒盐”一喻好：因为 雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
认为“柳絮”一喻好：因为 它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。
⒊对文中：“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为：柳絮：一喻而“笑乐”。
⒋纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 山舞银蛇，原驰蜡象
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。 6．(1)无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏(2)元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷