英语短文改错题型越来越多地出现在各地中考试卷和各种习题集中。短文改错是对学生阅读能力和书面表达能力的检测，它要求学生在阅读理解文章的基础上，运用所学的语言知识，去寻找词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误。这些错误要在语境中进行判断，这就需要学生掌握好一定的词汇、语法知识，具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测，而是运用语言知识去解决实际问题。 从学生的平时作业和中考抽样分析结果来看，短文改错是学生感到难度最大、得分率最低的题型之一。究其原因，主要有三：1.基础知识不扎实。有些学生简易短文读不懂，短文中出现的简单的词汇、语法错误发现不了，甚至改错时出现单词拼写错误；2.基础训练不充分。平时缺少对单句、复合句、小段落改错的基本训练，一开始就从语篇入手，使得基础较差的学生无所适从，甚至一开始就产生畏惧心理；3.学生缺乏分析、判断的基本方法。短文改错题中的错误种类繁多，很多学生看到短文无从下手，不知道从哪些方面分析、判断，找准错误之处。 短文改错难度大，正确率不高，因此，掌握一些解题方法和技巧就显得尤为重要。 1.认真上好每节课，熟练掌握教材中重要的单词、语言点和基本语法知识。 2.着重从行文一致上找突破口，包括时态一致、主谓一致、指代一致、结构一致、名词单复数一致等。 3.注意句子间的连接和行文逻辑上的合理性，整体判断语篇结构上的错误。 4.改错从单句到复合句、由复合句到段落，最后到语篇，这样循序渐进，由简到繁，充分训练，打好扎实的基础。 5.在老师的指导下，通过大量的实例归纳错误类型，掌握如何分析、判断、发现各类错误的正确方法。 6.按要求使用正确规范的标识。 练习与解析： The English Corner in Zhongshan Park is the place where people go to practise their spoken English there．Every Sundayafternoon they gather around， talk to eachother in English．Among them have students，teacher，doctors，and so on． I first went to an English Corner when I was in JuniorGrade Two． I went there every Sunday and chat with somepeople in English． In the past three years I have never absent．I’msureI’vemadesomeprogressinmy listeningorspeaking． And wehavemade many friends there． The English Corner is a really good place． I hope many friends will jion us． 1.√ 2.English there→English (此句中where是关系副词。) 3.talk→talking(此处talking表示伴随，意思是：他们聚集在一起，用英语交谈。) 4.have→are(among them放在句首，句子倒装。从students，teachers，doctors and so on_________among的句子中可以看出谓语动词用be动词。) 5.an English Corner→the English Corner(指前面提到的英语角。) 6.chat→chatted(and前后时态一致。went和chatted相对应。) 7.never→never been(absent为形容词，缺be动词，又因为前面是have，所以应加been。) 8.or→and(此句是肯定句。) 9.we→I(指代一致。) 10.many→more(根据上下文此处意为“我希望更多的朋友加入我们”，所以应改为比较级。） 同学们在掌握一定的方法和技巧之后，通过训练和练习，不仅可以提高解题的正确率，同时还能进一步提高语言运用的能力和综合素质。 责任编辑/何佳平
英语短文改错题型越来越多地出现在各地中考试卷和各种习题集中。短文改错是对学生阅读能力和书面表达能力的检测，它要求学生在阅读理解文章的基础上，运用所学的语言知识，去寻找词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误。这些错误要在语境中进行判断，这就需要学生掌握好一定的词汇、语法知识，具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测，而是运用语言知识去解决实际问题。 从学生的平时作业和中考抽样分析结果来看，短文改错是学生感到难度最大、得分率最低的题型之一。究其原因，主要有三：1.基础知识不扎实。有些学生简易短文读不懂，短文中出现的简单的词汇、语法错误发现不了，甚至改错时出现单词拼写错误；2.基础训练不充分。平时缺少对单句、复合句、小段落改错的基本训练，一开始就从语篇入手，使得基础较差的学生无所适从，甚至一开始就产生畏惧心理；3.学生缺乏分析、判断的基本方法。短文改错题中的错误种类繁多，很多学生看到短文无从下手，不知道从哪些方面分析、判断，找准错误之处。 短文改错难度大，正确率不高，因此，掌握一些解题方法和技巧就显得尤为重要。 1.认真上好每节课，熟练掌握教材中重要的单词、语言点和基本语法知识。 2.着重从行文一致上找突破口，包括时态一致、主谓一致、指代一致、结构一致、名词单复数一致等。 3.注意句子间的连接和行文逻辑上的合理性，整体判断语篇结构上的错误。 4.改错从单句到复合句、由复合句到段落，最后到语篇，这样循序渐进，由简到繁，充分训练，打好扎实的基础。 5.在老师的指导下，通过大量的实例归纳错误类型，掌握如何分析、判断、发现各类错误的正确方法。 6.按要求使用正确规范的标识。 练习与解析： The English Corner in Zhongshan Park is the place where people go to practise their spoken English there．Every Sundayafternoon they gather around， talk to eachother in English．Among them have students，teacher，doctors，and so on． I first went to an English Corner when I was in JuniorGrade Two． I went there every Sunday and chat with somepeople in English． In the past three years I have never absent．I’msureI’vemadesomeprogressinmy listeningorspeaking． And wehavemade many friends there． The English Corner is a really good place． I hope many friends will jion us． 1.√ 2.English there→English (此句中where是关系副词。) 3.talk→talking(此处talking表示伴随，意思是：他们聚集在一起，用英语交谈。) 4.have→are(among them放在句首，句子倒装。从students，teachers，doctors and so on_________among的句子中可以看出谓语动词用be动词。) 5.an English Corner→the English Corner(指前面提到的英语角。) 6.chat→chatted(and前后时态一致。went和chatted相对应。) 7.never→never been(absent为形容词，缺be动词，又因为前面是have，所以应加been。) 8.or→and(此句是肯定句。) 9.we→I(指代一致。) 10.many→more(根据上下文此处意为“我希望更多的朋友加入我们”，所以应改为比较级。） 同学们在掌握一定的方法和技巧之后，通过训练和练习，不仅可以提高解题的正确率，同时还能进一步提高语言运用的能力和综合素质。 责任编辑/何佳平