浅谈影响事故处理能力因素
【摘要】电力系统的安全运行，很大程度取决于能否把握好运行工作中的安全关，而变电所作为系统的骨架，一旦发生故障，轻者影响对用户的正常供电及设备损坏，重则导致电力系统振荡或瓦解，造成大面积停电，正确处理变电设备事故是控制事故扩大和减少损失的基本措施，这里我们着重讨论一下影响事故处理的几个因素。
【关键词】电力系统；事故处理；停电
电力系统的安全运行，很大程度取决于能否把握好运行工作中的安全关，而变电所作为系统的骨架，一旦发生故障，轻者影响对用户的正常供电及设备损坏，重则导致电力系统振荡或瓦解，造成大面积停电，对国民经济建设和人民生命财产安全构成威胁，因此必须坚持”安全第一，预防为主”的方针，切实保证变电所的安全运行，变电所的安全运行最重要的两项工作就是倒闸操作和事故处理，前者很大程度取决于规程制度的执行情况，而后者则由于事故的突发性及不可预见性给运行人员带来相当大的考验。正确处理变电设备事故是控制事故扩大和减少危害的基本措施。
根据我局变电运行工区现行的运行维护操作站的工作性质和管理规定，结合运维站现场组织的几次反事故演习和日常的运行维护工作情况进行分析，笔者总结为以下五个方面，就此进行初探。
1. 值班长的组织指挥能力
值班长有好的组织指挥能力是关键。由于事故往往是突发性的，在事故发生时值班员很容易就会出现一种不知所措的感觉，能否很快地正确判断，与各人的业务水平，反应能力，实际经验有很大关系，而值班长作为一个班的领头人，是整个班的灵魂，在这种情况下，就应突出其”中心”作用，此时一声正确的号令就能将全班人员唤醒，指挥众人各司其职，迅速控制事故范围，恢复受影响设备的送电，最大限度地降低事故损失，相反如果值班长经验不足，或业务、管理水平不高，就会自乱阵脚，整个局面将会陷于群龙无首的状态，进而造成事故处理不及时，甚至扩大事故。很多事例证明，在运行中的重大事故处理过程中，如果没有统一的组织指挥，整个局面将是一盘散沙，此时作为值班长，对事故征象的判断、关键操作处理的决断、人员搭配和安排等许多问题都要进行全盘的考虑，这既要考验其技术水平，又要考验其组织指挥能力，因此值班长在日常工作中就必须注重组织指挥能力的培养和加强。在同一类运行事故的处理中，一个班由于值班长组织能力强，在班中威信高，事故处理时有条不紊，能迅速处理事故而受到表扬；而另一个班由于值班长不够注重培养组织指挥能力，在事故中就如少了一个指挥官，人员分工不明确，显得比较忙乱，处理效果不理想而受到批评。
2. 班组的整体业务水平
浅谈影响事故处理能力因素
【摘要】电力系统的安全运行，很大程度取决于能否把握好运行工作中的安全关，而变电所作为系统的骨架，一旦发生故障，轻者影响对用户的正常供电及设备损坏，重则导致电力系统振荡或瓦解，造成大面积停电，正确处理变电设备事故是控制事故扩大和减少损失的基本措施，这里我们着重讨论一下影响事故处理的几个因素。
【关键词】电力系统；事故处理；停电
电力系统的安全运行，很大程度取决于能否把握好运行工作中的安全关，而变电所作为系统的骨架，一旦发生故障，轻者影响对用户的正常供电及设备损坏，重则导致电力系统振荡或瓦解，造成大面积停电，对国民经济建设和人民生命财产安全构成威胁，因此必须坚持”安全第一，预防为主”的方针，切实保证变电所的安全运行，变电所的安全运行最重要的两项工作就是倒闸操作和事故处理，前者很大程度取决于规程制度的执行情况，而后者则由于事故的突发性及不可预见性给运行人员带来相当大的考验。正确处理变电设备事故是控制事故扩大和减少危害的基本措施。
根据我局变电运行工区现行的运行维护操作站的工作性质和管理规定，结合运维站现场组织的几次反事故演习和日常的运行维护工作情况进行分析，笔者总结为以下五个方面，就此进行初探。
1. 值班长的组织指挥能力
值班长有好的组织指挥能力是关键。由于事故往往是突发性的，在事故发生时值班员很容易就会出现一种不知所措的感觉，能否很快地正确判断，与各人的业务水平，反应能力，实际经验有很大关系，而值班长作为一个班的领头人，是整个班的灵魂，在这种情况下，就应突出其”中心”作用，此时一声正确的号令就能将全班人员唤醒，指挥众人各司其职，迅速控制事故范围，恢复受影响设备的送电，最大限度地降低事故损失，相反如果值班长经验不足，或业务、管理水平不高，就会自乱阵脚，整个局面将会陷于群龙无首的状态，进而造成事故处理不及时，甚至扩大事故。很多事例证明，在运行中的重大事故处理过程中，如果没有统一的组织指挥，整个局面将是一盘散沙，此时作为值班长，对事故征象的判断、关键操作处理的决断、人员搭配和安排等许多问题都要进行全盘的考虑，这既要考验其技术水平，又要考验其组织指挥能力，因此值班长在日常工作中就必须注重组织指挥能力的培养和加强。在同一类运行事故的处理中，一个班由于值班长组织能力强，在班中威信高，事故处理时有条不紊，能迅速处理事故而受到表扬；而另一个班由于值班长不够注重培养组织指挥能力，在事故中就如少了一个指挥官，人员分工不明确，显得比较忙乱，处理效果不理想而受到批评。
2. 班组的整体业务水平