酚酞溶液实验试题 问题探究
[提出问题]
如右图所示,有A、B两个烧杯。在烧
杯A中装入20 mL蒸馏水,滴入2~3滴无色的
酚酞试剂。观察到杯中的溶液仍为无色。在烧杯B
中装入10 mL浓氨水。用一只大烧杯把A、B两
烧杯溶液罩在—起。过几分钟后,观察到小烧杯
A中装的溶液变成红色。烧杯A中的溶液为什么
会变红?上述现象说明了什么?
[猜想与假设]
甲生:A烧杯内滴入的无色酚酞试剂要过一会儿才能变
色,与B烧杯无关。
乙生:大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见
的粒子与A烧杯中的溶液接触。使其变红;
丙生:烧杯B中的浓氨水散发出一种肉眼看不见的粒子,
慢慢溶解到烧杯A的溶液中,使A溶液变成红色。
[实验探究]
1.在洁净的烧杯C中加入20 mL蒸馏水,滴入2~3滴
无色的酚酞试剂,静置,观察现象;然后将其单独罩在大烧杯里,观察现象。
2.另取两只烧杯替代A和B,一只中的溶液与A相同,
另—只用蒸馏水代替浓氨水,再用大烧杯将两只替代烧杯罩在一起,观察现象。
3.小心闻烧杯B的浓氨水,嗅到有刺激性气味,取出少量浓氨水注入试管中,滴入酚酞试剂,观察现象。
4.把烧杯B中的浓氨水滴入烧杯C中,观察现象。
[实验结论]
1.氨水能使无色的酚酞溶液变成红色。
2.B烧杯中的浓氨水中有许多肉眼见不到的粒子逸出,
有些粒子由于运动进入到烧杯A的溶液中,使溶液成分改变,颜色变红。
【探究活动一】 构成物质的分子会不会运动?
1. 用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌
均匀,观察溶液的颜色。
现象:
2. 将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、
B两个小烧杯
中,另取一个小烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、
C两个小烧杯,烧杯B置于
大烧杯外。观察几分钟。
3.
实验探究 浓 氨水酚酞溶液
描述现象: 提出问题: 作出猜想:
实验验证:(1) 取少量酚酞溶液于试管中,向其中慢
实验目的: (2)取一滤纸条,滴上几滴酚酞溶液,放入试管中,取一团棉花
滴上4-5滴浓氨水,塞住试管口(如图所示). 观察几分钟,有什
么现象发生?
得出结论:
拓展与思考:
(1)[观察与思考] 物质分子运动的快慢与哪些因素有关?
(2)[观察与思考] 实验中为什么氨分子可以运动到酚酞溶液中,
那酚酞溶液的分子为什么没有运动到氨水中呢?
酚酞溶液实验试题 问题探究
[提出问题]
如右图所示,有A、B两个烧杯。在烧
杯A中装入20 mL蒸馏水,滴入2~3滴无色的
酚酞试剂。观察到杯中的溶液仍为无色。在烧杯B
中装入10 mL浓氨水。用一只大烧杯把A、B两
烧杯溶液罩在—起。过几分钟后,观察到小烧杯
A中装的溶液变成红色。烧杯A中的溶液为什么
会变红?上述现象说明了什么?
[猜想与假设]
甲生:A烧杯内滴入的无色酚酞试剂要过一会儿才能变
色,与B烧杯无关。
乙生:大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见
的粒子与A烧杯中的溶液接触。使其变红;
丙生:烧杯B中的浓氨水散发出一种肉眼看不见的粒子,
慢慢溶解到烧杯A的溶液中,使A溶液变成红色。
[实验探究]
1.在洁净的烧杯C中加入20 mL蒸馏水,滴入2~3滴
无色的酚酞试剂,静置,观察现象;然后将其单独罩在大烧杯里,观察现象。
2.另取两只烧杯替代A和B,一只中的溶液与A相同,
另—只用蒸馏水代替浓氨水,再用大烧杯将两只替代烧杯罩在一起,观察现象。
3.小心闻烧杯B的浓氨水,嗅到有刺激性气味,取出少量浓氨水注入试管中,滴入酚酞试剂,观察现象。
4.把烧杯B中的浓氨水滴入烧杯C中,观察现象。
[实验结论]
1.氨水能使无色的酚酞溶液变成红色。
2.B烧杯中的浓氨水中有许多肉眼见不到的粒子逸出,
有些粒子由于运动进入到烧杯A的溶液中,使溶液成分改变,颜色变红。
【探究活动一】 构成物质的分子会不会运动?
1. 用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌
均匀,观察溶液的颜色。
现象:
2. 将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、
B两个小烧杯
中,另取一个小烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、
C两个小烧杯,烧杯B置于
大烧杯外。观察几分钟。
3.
实验探究 浓 氨水酚酞溶液
描述现象: 提出问题: 作出猜想:
实验验证:(1) 取少量酚酞溶液于试管中,向其中慢
实验目的: (2)取一滤纸条,滴上几滴酚酞溶液,放入试管中,取一团棉花
滴上4-5滴浓氨水,塞住试管口(如图所示). 观察几分钟,有什
么现象发生?
得出结论:
拓展与思考:
(1)[观察与思考] 物质分子运动的快慢与哪些因素有关?
(2)[观察与思考] 实验中为什么氨分子可以运动到酚酞溶液中,
那酚酞溶液的分子为什么没有运动到氨水中呢?