重庆市渝北区双凤桥阳光幼儿园
关于2012年疾病控制的制度
为增强幼儿园疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据上级有关规定，结合我园的实际，特制定我校疾病防控制度。
一、幼儿园应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，班主任及生活教师每天做好晨检工作，发现问题及时报告，带身体异常的学生进行检查或治疗，并及时将信息反馈幼儿园，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
二、幼儿园应普及卫生知识，利用黑板报等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任会议，进行相关知识讲座，举行有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
三、制定日常预防疾病管理措施：
１、保持工作、学习、生活环境通风换气。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
２、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
３、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
４、学生若出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状马上告诉老师或家长、及时就医；教师发现上述症状应及时就医。 1
四、设立学校传染病疫情报告人
幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导幼儿园学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，应马上向上级报告。
1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
五、建立学生因病缺课病因追查、登记制度
班主任对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告，要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息。确保对传染病病人的早发现、早报告。
六、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
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重庆市渝北区双凤桥阳光幼儿园
关于2012年疾病控制的制度
为增强幼儿园疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据上级有关规定，结合我园的实际，特制定我校疾病防控制度。
一、幼儿园应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，班主任及生活教师每天做好晨检工作，发现问题及时报告，带身体异常的学生进行检查或治疗，并及时将信息反馈幼儿园，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
二、幼儿园应普及卫生知识，利用黑板报等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任会议，进行相关知识讲座，举行有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
三、制定日常预防疾病管理措施：
１、保持工作、学习、生活环境通风换气。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
２、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
３、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
４、学生若出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状马上告诉老师或家长、及时就医；教师发现上述症状应及时就医。 1
四、设立学校传染病疫情报告人
幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导幼儿园学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，应马上向上级报告。
1、同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、幼儿园发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
五、建立学生因病缺课病因追查、登记制度
班主任对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告，要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息。确保对传染病病人的早发现、早报告。
六、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
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