积极发展优质高中教育成效显著

近年来,x教育在夯实“普九”基础上,不断加强高中教育,通过集中办学、深化教育教学和教育人事制度改革,使x高中教育取得了显著成效。xx年新建的x高级中学不仅成为x的重点中学,而且一跃成为x高中规模最大的一所学校。该校~年参加高考的学生711人,上线率达98.87%,其中,本科上线 488人,上线率达68.64 %,x地区文理科前10名x高级中学各占 7人。~年参加高考的学生 679人,600分以上考生达53人,重点本科上线人数228人,上线率达33.6%,一般本科的上线率达81.9%,大专上线率为98.67%。
一、x党委把加强高中教育作为“民心工程”来抓
x是x最北部的边境x,地跨x、塔城两个地区的7县1市,所属11个x全部位于边境县内。近年来该x通过大力实施“科教兴x”战略,整体教育教学质量不断提高,x中学作为省级重点中学,在本地区生源不断扩大。另外随着x城市建设步伐的不断加快,x水土综合开发力度不断加大,x的职工队伍不断扩大,职工子女就学数量迅猛增长。据统计,xx年,全x初中毕业生不足700人,~年达1600余人,3年内番了一番多。而x只有x和x中学两所完全中学,x高中教育面临前所未有的压力。为了扩大高中阶段办学规模,满足x及地方广大职工群众子女到x中学就学的愿望,为x屯垦戍边事业输送更多有用之才,x党委把高中教育作为稳定职工队伍的一项 “民心工程”来抓。根据x关于大力发展优质高中,逐步普及高中教育的精神,在深入调研的基础上,决定将x中学高中部从x中学分离出来,另在x东区划拨10万平方米土地,兴建一所优质高级中学——新疆x高级中学。该校一期工程从开工建设到工程竣工使用只用了短短百余天的时间,实现了当年决策、当年规划设计、当年施工建成并投入使用的目标。9月1日如期开学,当年扩招860名学生。截至~年底,x高级中学教学楼、餐厅、学生公寓、图书楼、实验楼及校内美化、绿化、硬化等配套设施建设基本完成,工程总投资达2338.2万元,招生规模达到2100人,成为x规模最大的高中学校之一。
二、深化教育教学及教育人事制度改革,不断提高办学质量
(一)牢固树立以质立校的观念,全面提高教学质量。按照“完善课程,控制课时,合理负担,提高质量”的思想,落实好国家课程、地方课程和创办学校课程协调统一。积极推进现代教育手段的运用,以创新的精神进行教学设计,积极开展启发式和讨论式的教学,培养学生良好的习惯,激发学生独立思考的能力和创新的意识。在建校初期资金非常困难的情况下,该校拿出20余万元建成教x电子备课室,投资18万元,为多功能厅购置多媒体设备,为各教研组购置电脑,开通宽带网,为教x上网查阅资料、钻研专业知识、学习外地先进教学经验等提供便利条件。大力开展教育科研,健全教育科研的管理与奖励办法,加强教育科研的过程管理。
(二)深化教育人事制度改革,建设一支高素质的干部队伍。一是实行教x竞聘上岗。~年,x高级中学全面推行教x竞聘上岗制度。采取由各年级教导处确定教学班的班主任,班主任和任课教x进行双向选择,确定合作班级,起始年级的学生可根据中考成绩定班级。在双向选择中,没有聘任的教x,仍留在原年级听课、培训,或从事该年级所安排的其他工作,享受新岗位工资,不享受教x的其他待遇。新调进或新分配来的教x,第一年直接聘任,第二年开始竞聘上岗。对两年没有被聘任的教x,将调离教x岗位。二是重新调整收入分配。进一步修改、完善了《x高级中学结构工资实施细则》、《x高级中学教职工奖励细则》,将工资与业绩紧密挂钩,奖罚落实到位,极大调动了教x的积极性。三是加大教x学习培训的力度。每年有计划选派30名以上教x参加x内外各类培训,充分利用两个假期,组织教x普遍开展各类学习交流和达标比赛活动,提高教x的整体教学水平。四是创造良好环境,引进并用好各类人才。建校以来,已引进普校毕业生53人,其中本科生39人,引进有教学经验的骨干教x20人,选拔学科带头人11名,进一步改善了教x知识结构、年龄结构,促进了整体教学水平的提高。

(三)保证德育的针对性和实效性。一是编写成功班会课例的《班主任手册》。二是成立“学生自我教育管理会”,有章程、有组织地开展活动。三是筹建青年党校,积极发展青年和学生党员。四是成立学校和年级家长委员会。五是成立心理教育研究会。编写校园心理教育系列教材,开展心理咨询教育。六是建立学军、学农、社会实践活动教育基地。
(四)加强内部管理。一是学校以《x高级中学章程》为总纲,制定了各种岗位责任制、管理制度和考核办法。下发到每个教研组,为依法治校、民主管理奠定了基础。二是实行校务公开,在评先评优、职称晋升、住房分配等热点问题上,坚持公开、公平、公正、透明的原则,接受群众监督。三是充分发挥学生实行自我治理的积极性。要求每个学生每年利用10天时间集中进行学生的自我管理和卫生保洁工作,在校园的生活区、教学区和运动区都设置了值周、执勤责任区,值周学生提前15分钟到岗,每个值周班一次停课3天,管辖范围始终要保持优良秩序和环境卫生。四是建立家校联系制度,广泛听取家长及学生的意见的建设,营造民主、团结、和谐的办学氛围。

  

近年来,x教育在夯实“普九”基础上,不断加强高中教育,通过集中办学、深化教育教学和教育人事制度改革,使x高中教育取得了显著成效。xx年新建的x高级中学不仅成为x的重点中学,而且一跃成为x高中规模最大的一所学校。该校~年参加高考的学生711人,上线率达98.87%,其中,本科上线 488人,上线率达68.64 %,x地区文理科前10名x高级中学各占 7人。~年参加高考的学生 679人,600分以上考生达53人,重点本科上线人数228人,上线率达33.6%,一般本科的上线率达81.9%,大专上线率为98.67%。
一、x党委把加强高中教育作为“民心工程”来抓
x是x最北部的边境x,地跨x、塔城两个地区的7县1市,所属11个x全部位于边境县内。近年来该x通过大力实施“科教兴x”战略,整体教育教学质量不断提高,x中学作为省级重点中学,在本地区生源不断扩大。另外随着x城市建设步伐的不断加快,x水土综合开发力度不断加大,x的职工队伍不断扩大,职工子女就学数量迅猛增长。据统计,xx年,全x初中毕业生不足700人,~年达1600余人,3年内番了一番多。而x只有x和x中学两所完全中学,x高中教育面临前所未有的压力。为了扩大高中阶段办学规模,满足x及地方广大职工群众子女到x中学就学的愿望,为x屯垦戍边事业输送更多有用之才,x党委把高中教育作为稳定职工队伍的一项 “民心工程”来抓。根据x关于大力发展优质高中,逐步普及高中教育的精神,在深入调研的基础上,决定将x中学高中部从x中学分离出来,另在x东区划拨10万平方米土地,兴建一所优质高级中学——新疆x高级中学。该校一期工程从开工建设到工程竣工使用只用了短短百余天的时间,实现了当年决策、当年规划设计、当年施工建成并投入使用的目标。9月1日如期开学,当年扩招860名学生。截至~年底,x高级中学教学楼、餐厅、学生公寓、图书楼、实验楼及校内美化、绿化、硬化等配套设施建设基本完成,工程总投资达2338.2万元,招生规模达到2100人,成为x规模最大的高中学校之一。
二、深化教育教学及教育人事制度改革,不断提高办学质量
(一)牢固树立以质立校的观念,全面提高教学质量。按照“完善课程,控制课时,合理负担,提高质量”的思想,落实好国家课程、地方课程和创办学校课程协调统一。积极推进现代教育手段的运用,以创新的精神进行教学设计,积极开展启发式和讨论式的教学,培养学生良好的习惯,激发学生独立思考的能力和创新的意识。在建校初期资金非常困难的情况下,该校拿出20余万元建成教x电子备课室,投资18万元,为多功能厅购置多媒体设备,为各教研组购置电脑,开通宽带网,为教x上网查阅资料、钻研专业知识、学习外地先进教学经验等提供便利条件。大力开展教育科研,健全教育科研的管理与奖励办法,加强教育科研的过程管理。
(二)深化教育人事制度改革,建设一支高素质的干部队伍。一是实行教x竞聘上岗。~年,x高级中学全面推行教x竞聘上岗制度。采取由各年级教导处确定教学班的班主任,班主任和任课教x进行双向选择,确定合作班级,起始年级的学生可根据中考成绩定班级。在双向选择中,没有聘任的教x,仍留在原年级听课、培训,或从事该年级所安排的其他工作,享受新岗位工资,不享受教x的其他待遇。新调进或新分配来的教x,第一年直接聘任,第二年开始竞聘上岗。对两年没有被聘任的教x,将调离教x岗位。二是重新调整收入分配。进一步修改、完善了《x高级中学结构工资实施细则》、《x高级中学教职工奖励细则》,将工资与业绩紧密挂钩,奖罚落实到位,极大调动了教x的积极性。三是加大教x学习培训的力度。每年有计划选派30名以上教x参加x内外各类培训,充分利用两个假期,组织教x普遍开展各类学习交流和达标比赛活动,提高教x的整体教学水平。四是创造良好环境,引进并用好各类人才。建校以来,已引进普校毕业生53人,其中本科生39人,引进有教学经验的骨干教x20人,选拔学科带头人11名,进一步改善了教x知识结构、年龄结构,促进了整体教学水平的提高。

(三)保证德育的针对性和实效性。一是编写成功班会课例的《班主任手册》。二是成立“学生自我教育管理会”,有章程、有组织地开展活动。三是筹建青年党校,积极发展青年和学生党员。四是成立学校和年级家长委员会。五是成立心理教育研究会。编写校园心理教育系列教材,开展心理咨询教育。六是建立学军、学农、社会实践活动教育基地。
(四)加强内部管理。一是学校以《x高级中学章程》为总纲,制定了各种岗位责任制、管理制度和考核办法。下发到每个教研组,为依法治校、民主管理奠定了基础。二是实行校务公开,在评先评优、职称晋升、住房分配等热点问题上,坚持公开、公平、公正、透明的原则,接受群众监督。三是充分发挥学生实行自我治理的积极性。要求每个学生每年利用10天时间集中进行学生的自我管理和卫生保洁工作,在校园的生活区、教学区和运动区都设置了值周、执勤责任区,值周学生提前15分钟到岗,每个值周班一次停课3天,管辖范围始终要保持优良秩序和环境卫生。四是建立家校联系制度,广泛听取家长及学生的意见的建设,营造民主、团结、和谐的办学氛围。

  


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