出租汽车驾驶员远程教育系统
一、驾驶员网络化职业教育的背景
随着现代信息技术快速发展和迅速普及，为网络化远程教学提供了良好的技术条件。网络远程教育作为传统教育的有效补充，也将会被各类教学机构广泛采用。出租汽车驾驶员作为一种与民众生活息息相关的重要社会服务群体，一方面要积极参与营运服务，为城市的方便出行和城市建设做贡献，另一方面也要加强出租汽车行业的在岗职工教育，以便更好地服务社会。出租汽车驾驶员的从业时间不固定，继续教育应在减少对出租汽车驾驶员日常营运影响的前提下开展，网络远程教育则具备学习不需集中，可随时观看等特点，符合出租汽车驾驶员的职业特点。所以，采用网络远程继续教育是最好的方式。相比网络技术的快速发展，传统集中面授的培训方式受地域、时间、场地等因素的限制，且人力、物力、时间成本较高，难以达到满意的培训和教育效果，甚至还导致驾驶员满腹怨言、人在神离。为此，建立移动网络化出租汽车驾驶员培训基地，成为移动互联网时代驾驶员职业培训方式的必然之选。
二、驾驶员继续教育的网络功能
为了使驾驶员在继续教育中学有所得、学有所用，依据《驾驶员从业资格管理规定》和继续教育大纲的要求，出租汽车驾驶员职业教育内容包括：出租汽车相关政策法规、社会责任和职业道德、服务规范、安全运营、节能减排、城市基础知识和旅游景点介绍等，尽量满足驾驶员在日常营运中的需求。
驾驶员远程教育的基本思路是：由出租车管理处建立远程教育的网络机房，开发配套的网络教育教学软件，按出租汽车驾驶员继续教育大纲的要求，制作配套的教学视频课件、丰富继续教育考试的试题库。驾驶员在进行从业资格注册后，将依据从业资格证号做为登陆标识，登陆继续教育平台，学习培训教学课件、视频及相关资料，不受时间、地点的限制，安排自己的网络培训学习。并可以直接在网络参加模拟考试，以检验自己的学习效果。在完成相关的学习后，还需要通过平台参加继续教育测试，只有测试通过后，相关的学时才会自动计入该驾驶员的学习档案，并由系统打印《出租汽车驾驶员继续教育学时证明》等相关材料。以下简要介绍系统的部分功能。
①学员注册登记：
为参加网络教育的驾驶员提供在线注册和登记功能。并根据驾驶员的从业年限，选择合适的教学内容。
②网络教室
根据教学大纲的要求，提供在线讲座（多媒体语音视频教育）、课文教学两种方式。
③在线考试
在线的考试和自我评测，自动判卷，只有在相关的视频教学完成时，才能参加对应的测试，只有测试通过后，才能计入驾驶员的继续教育学时档案。
④自动阅卷系统
系统与试题数据库系统配合，在测试交卷时，自动计算学员的考
试分数，统计是否合格，完成在线考试栏目的功能。
⑤网络试题库管理
根据教学大纲的要求，对继续教育的试题内容进行维护，并按照从业年限、试题的难易程度、题目类型进行分类和组合，系统管理员可以根据需要，适当增加、修改和删除部分题目。
⑥学习指南
为方便学员的操作，由学习指南列举出简要的操作方法，以便学员迅速掌握必要的学习步骤和方法。
三、驾驶员的学习方法与步骤
第1步：请在浏览器里输入远程教学的网址或直接点击桌面图标；
第2步：请输入驾驶员的从业资格证号码和密码，点击登陆；第3步：进入系统后，在远程教学里选择要学习的章节，点“开
始学习”，之后点击左侧的视频学习列表就可以开始学习了。
点击“开始学习“或“课程回顾”后，就可以出现驾驶员在线教学的学习界面。
第4步：当你学完一个课程后，应该进入“单元测试“对刚才的学习进行测试，在测试通过后，系统会自动计入该课程的学时。
考试习题做完提交确定后，系统会自动判断答案对错，如果没有通过考试，系统会提示，然后可以进行“再考一次”或“返回学习”选择；全部答对则通过该课程考试，并显示在“已通过课程“里面，并计入学时。同时，系统也会自动记录驾驶员的学习时间，学习内容，并进行汇总和统计。
四、网络教育的应用价值
①网络教育，降低人力、物力和时间投入，实现“小、精、专”的微学习模式。
②网络教育，提供更自由更灵活的的学习方式，让从业人员在工作之余“见缝插针”的学习。
③网络教育，摆脱时间限制，实现随时随地的培训与学习。④网络教育，丰富内容呈现形式，实现“图、文、音、像”多方
式展示，增强培训效果。
⑤网络教育，扩展教育教学模式，改变被动滞后的培训考核模式，实现智能的培训统计，提高职业培训管理能力和教育效果。
出租汽车驾驶员远程教育系统
一、驾驶员网络化职业教育的背景
随着现代信息技术快速发展和迅速普及，为网络化远程教学提供了良好的技术条件。网络远程教育作为传统教育的有效补充，也将会被各类教学机构广泛采用。出租汽车驾驶员作为一种与民众生活息息相关的重要社会服务群体，一方面要积极参与营运服务，为城市的方便出行和城市建设做贡献，另一方面也要加强出租汽车行业的在岗职工教育，以便更好地服务社会。出租汽车驾驶员的从业时间不固定，继续教育应在减少对出租汽车驾驶员日常营运影响的前提下开展，网络远程教育则具备学习不需集中，可随时观看等特点，符合出租汽车驾驶员的职业特点。所以，采用网络远程继续教育是最好的方式。相比网络技术的快速发展，传统集中面授的培训方式受地域、时间、场地等因素的限制，且人力、物力、时间成本较高，难以达到满意的培训和教育效果，甚至还导致驾驶员满腹怨言、人在神离。为此，建立移动网络化出租汽车驾驶员培训基地，成为移动互联网时代驾驶员职业培训方式的必然之选。
二、驾驶员继续教育的网络功能
为了使驾驶员在继续教育中学有所得、学有所用，依据《驾驶员从业资格管理规定》和继续教育大纲的要求，出租汽车驾驶员职业教育内容包括：出租汽车相关政策法规、社会责任和职业道德、服务规范、安全运营、节能减排、城市基础知识和旅游景点介绍等，尽量满足驾驶员在日常营运中的需求。
驾驶员远程教育的基本思路是：由出租车管理处建立远程教育的网络机房，开发配套的网络教育教学软件，按出租汽车驾驶员继续教育大纲的要求，制作配套的教学视频课件、丰富继续教育考试的试题库。驾驶员在进行从业资格注册后，将依据从业资格证号做为登陆标识，登陆继续教育平台，学习培训教学课件、视频及相关资料，不受时间、地点的限制，安排自己的网络培训学习。并可以直接在网络参加模拟考试，以检验自己的学习效果。在完成相关的学习后，还需要通过平台参加继续教育测试，只有测试通过后，相关的学时才会自动计入该驾驶员的学习档案，并由系统打印《出租汽车驾驶员继续教育学时证明》等相关材料。以下简要介绍系统的部分功能。
①学员注册登记：
为参加网络教育的驾驶员提供在线注册和登记功能。并根据驾驶员的从业年限，选择合适的教学内容。
②网络教室
根据教学大纲的要求，提供在线讲座（多媒体语音视频教育）、课文教学两种方式。
③在线考试
在线的考试和自我评测，自动判卷，只有在相关的视频教学完成时，才能参加对应的测试，只有测试通过后，才能计入驾驶员的继续教育学时档案。
④自动阅卷系统
系统与试题数据库系统配合，在测试交卷时，自动计算学员的考
试分数，统计是否合格，完成在线考试栏目的功能。
⑤网络试题库管理
根据教学大纲的要求，对继续教育的试题内容进行维护，并按照从业年限、试题的难易程度、题目类型进行分类和组合，系统管理员可以根据需要，适当增加、修改和删除部分题目。
⑥学习指南
为方便学员的操作，由学习指南列举出简要的操作方法，以便学员迅速掌握必要的学习步骤和方法。
三、驾驶员的学习方法与步骤
第1步：请在浏览器里输入远程教学的网址或直接点击桌面图标；
第2步：请输入驾驶员的从业资格证号码和密码，点击登陆；第3步：进入系统后，在远程教学里选择要学习的章节，点“开
始学习”，之后点击左侧的视频学习列表就可以开始学习了。
点击“开始学习“或“课程回顾”后，就可以出现驾驶员在线教学的学习界面。
第4步：当你学完一个课程后，应该进入“单元测试“对刚才的学习进行测试，在测试通过后，系统会自动计入该课程的学时。
考试习题做完提交确定后，系统会自动判断答案对错，如果没有通过考试，系统会提示，然后可以进行“再考一次”或“返回学习”选择；全部答对则通过该课程考试，并显示在“已通过课程“里面，并计入学时。同时，系统也会自动记录驾驶员的学习时间，学习内容，并进行汇总和统计。
四、网络教育的应用价值
①网络教育，降低人力、物力和时间投入，实现“小、精、专”的微学习模式。
②网络教育，提供更自由更灵活的的学习方式，让从业人员在工作之余“见缝插针”的学习。
③网络教育，摆脱时间限制，实现随时随地的培训与学习。④网络教育，丰富内容呈现形式，实现“图、文、音、像”多方
式展示，增强培训效果。
⑤网络教育，扩展教育教学模式，改变被动滞后的培训考核模式，实现智能的培训统计，提高职业培训管理能力和教育效果。