谈创新思维开发

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人类社会发展进 步的历史就是 不断剖新 的历  申综合等规则 , 力求使 与台 者无拘无束地就所 思 

史, 人们从科学技术 目益迅猛发展进 步中, 越来越  考 的问题提 出大量的新设想 。现在许 多工厂 、 学 

深切地感受和认 识到 了刨新 的重要和可贵:创新  校常采用此法征集 某一问题的解决方法 , 此法既 

能力 是人的能力中最重要 、 最宝贵 , 层次最高 的一  能产 生许 多平 时所意 想不到 的新 颖独特 的好想 

种 能力 。 它包 含着多方面的 日素 , 其榜  因素是剖  象 , 又可 以有效地培养青少 年的想象联 想等剖新  新思考能力 。  

谈 新思维 开   创

思考 能力 。训 练发散 思维 常用的方法还有 : 将一  我 们每个A都 会在思 想上形成 某种 思维 定  种物 品可 以组 合 , 以改 变形状 , 可 能想 出多少种 

势。 昂早 发现思维定势 的德国心理学家谬勒 提出, 用法? 曲别针 ,   如 日本有人想 出 5 0多种用法 , 0 我  在A的意识中出现过 的观念 ,有 一种在意识 中再  国思考 专家 许国泰竟然想 出几 十万种 , 可以想  休

重复出现的定势 。 有很多看起来很难解决的问题 , 出几种 ?   经常进行 类似 的训 练 , 大脑 的发散思维 

其实他 们往拄并不是真正难在 不容易想 出办法 , 将会 十分活跃。     是难在不容易突破思维定势上。 跳出常规思维框  “ 架” 可以说是剖新思维的第 一步。   3 逆向思维 逆 向思维是一种 倒过来思考的 

创新思考方法。基于事物与其起作用的方式之间 

昌 

.   士

1怀疑传统 许 多传统 观念 和做法 , 一般来说  彼此依 赖、 影响的 内在联系 , 事物起作用 的方式发  它们是前人 的经验总结和智慧结 晶,值得后 人继  生颠倒 , 必然会引起事物本身也产生相应 的变化 ,   有可能束缚我们的宦l ! 新思考 。 西方外科医学史上 , 相反的方 向思考 ,   以引发 出某种新设想 、 新创意 。  

数百年来都采用用烧红的烙铁灼伤 口,或用烧 的  日本某厂家生产 的一种 圆珠笔十分 畅销 ,但有一 

cl  

珍视和借鉴 。但同时不能不注意和警惕 , 它们  园而在剖新思考中,可 以就事物起作用 的方式从  卫   承、

校 

刘 

在消毒过程 中, 缺陷 , 伤  即每次在笔中尚余 留一节笔油时 , 笔尖 圆珠  美  滚开的油洗涤伤口的消毒方法 , 芝  员撕心裂肺的惨 叫声令人耳不忍 闻,往往有些病  就坏 了  厂家组织技术人员攻关 , 但许久都未肯解  色

者挺不过消毒关而死去 =直到 1 世 纪 , 6 著名

法 国  决问题 。 于是厂方 向全体职工许诺 : 能解决这一  谁

医生巴雷 , 出对传统消毒法 的怀疑 . 提 冒险使用新  难题 , 将获 巨额奖金 。有一职工献策 : 将笔杆截击 

的消毒法 , 并取得成 功。 此后各种新 的消毒技术和 

发展。  

节。 技术 人员恍然大悟 : 答案竟如此简单 ! 这个 

药品不断出现 .使外科医疗的消毒方法得到长足  职工就是采用 了逆向思维解决了难题 .获得 了巨 

额奖金 。  

2发散思维 发散思维是指 : 以所思考 问题的 

4 一 日一设想 进行创造性思维基本 功训练 

一 是由奥斯本首先提倡并身体力行  需要作为辐 射的基点 , 让思考活动 像花园里的旋  的“ 日一设想” 转 喷头那样 ,朝多个方 向立体式地发 散思考 , 而闻名于世 的。 力  此活动产生的创造性设想 , 部分有  求 产生大量 新颖独 特 、 富有价值 的发散 思考 。被  很大利用价值 , 部分没有利用价值  坚持此活动 的   只问耕耘 , 不问收获 ” 目的 旨在 训练创  , 西方公认为创 造学之 父 的奥斯 本创造 的一种 激 宗 旨是 :

发集体智慧 产生 和提 出新设想 的方 法 : 头脑 风暴  造性思维的开发。 日本在战败后 , 曾在全国范围开 

法( 意为 : 破头脑 中的平静局 面 , 起思考 的风  展 了“ 日一 设想  民运 动 , 二战后 日本 的腾  打 掀 一 国 为

暴。) 通过召开一种十几人参 加的轻 松愉快 的小  飞作 出了极大贡献。   型会议 , 守不许 评沧 、 遵 自由设想 、 追求数 量 、 引 

( 责任 编 辑 于晓 红)  

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人类社会发展进 步的历史就是 不断剖新 的历  申综合等规则 , 力求使 与台 者无拘无束地就所 思 

史, 人们从科学技术 目益迅猛发展进 步中, 越来越  考 的问题提 出大量的新设想 。现在许 多工厂 、 学 

深切地感受和认 识到 了刨新 的重要和可贵:创新  校常采用此法征集 某一问题的解决方法 , 此法既 

能力 是人的能力中最重要 、 最宝贵 , 层次最高 的一  能产 生许 多平 时所意 想不到 的新 颖独特 的好想 

种 能力 。 它包 含着多方面的 日素 , 其榜  因素是剖  象 , 又可 以有效地培养青少 年的想象联 想等剖新  新思考能力 。  

谈 新思维 开   创

思考 能力 。训 练发散 思维 常用的方法还有 : 将一  我 们每个A都 会在思 想上形成 某种 思维 定  种物 品可 以组 合 , 以改 变形状 , 可 能想 出多少种 

势。 昂早 发现思维定势 的德国心理学家谬勒 提出, 用法? 曲别针 ,   如 日本有人想 出 5 0多种用法 , 0 我  在A的意识中出现过 的观念 ,有 一种在意识 中再  国思考 专家 许国泰竟然想 出几 十万种 , 可以想  休

重复出现的定势 。 有很多看起来很难解决的问题 , 出几种 ?   经常进行 类似 的训 练 , 大脑 的发散思维 

其实他 们往拄并不是真正难在 不容易想 出办法 , 将会 十分活跃。     是难在不容易突破思维定势上。 跳出常规思维框  “ 架” 可以说是剖新思维的第 一步。   3 逆向思维 逆 向思维是一种 倒过来思考的 

创新思考方法。基于事物与其起作用的方式之间 

昌 

.   士

1怀疑传统 许 多传统 观念 和做法 , 一般来说  彼此依 赖、 影响的 内在联系 , 事物起作用 的方式发  它们是前人 的经验总结和智慧结 晶,值得后 人继  生颠倒 , 必然会引起事物本身也产生相应 的变化 ,   有可能束缚我们的宦l ! 新思考 。 西方外科医学史上 , 相反的方 向思考 ,   以引发 出某种新设想 、 新创意 。  

数百年来都采用用烧红的烙铁灼伤 口,或用烧 的  日本某厂家生产 的一种 圆珠笔十分 畅销 ,但有一 

cl  

珍视和借鉴 。但同时不能不注意和警惕 , 它们  园而在剖新思考中,可 以就事物起作用 的方式从  卫   承、

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在消毒过程 中, 缺陷 , 伤  即每次在笔中尚余 留一节笔油时 , 笔尖 圆珠  美  滚开的油洗涤伤口的消毒方法 , 芝  员撕心裂肺的惨 叫声令人耳不忍 闻,往往有些病  就坏 了  厂家组织技术人员攻关 , 但许久都未肯解  色

者挺不过消毒关而死去 =直到 1 世 纪 , 6 著名

法 国  决问题 。 于是厂方 向全体职工许诺 : 能解决这一  谁

医生巴雷 , 出对传统消毒法 的怀疑 . 提 冒险使用新  难题 , 将获 巨额奖金 。有一职工献策 : 将笔杆截击 

的消毒法 , 并取得成 功。 此后各种新 的消毒技术和 

发展。  

节。 技术 人员恍然大悟 : 答案竟如此简单 ! 这个 

药品不断出现 .使外科医疗的消毒方法得到长足  职工就是采用 了逆向思维解决了难题 .获得 了巨 

额奖金 。  

2发散思维 发散思维是指 : 以所思考 问题的 

4 一 日一设想 进行创造性思维基本 功训练 

一 是由奥斯本首先提倡并身体力行  需要作为辐 射的基点 , 让思考活动 像花园里的旋  的“ 日一设想” 转 喷头那样 ,朝多个方 向立体式地发 散思考 , 而闻名于世 的。 力  此活动产生的创造性设想 , 部分有  求 产生大量 新颖独 特 、 富有价值 的发散 思考 。被  很大利用价值 , 部分没有利用价值  坚持此活动 的   只问耕耘 , 不问收获 ” 目的 旨在 训练创  , 西方公认为创 造学之 父 的奥斯 本创造 的一种 激 宗 旨是 :

发集体智慧 产生 和提 出新设想 的方 法 : 头脑 风暴  造性思维的开发。 日本在战败后 , 曾在全国范围开 

法( 意为 : 破头脑 中的平静局 面 , 起思考 的风  展 了“ 日一 设想  民运 动 , 二战后 日本 的腾  打 掀 一 国 为

暴。) 通过召开一种十几人参 加的轻 松愉快 的小  飞作 出了极大贡献。   型会议 , 守不许 评沧 、 遵 自由设想 、 追求数 量 、 引 

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