模电课程设计实验报告

《模 拟 电 子 技 术》

课程设计报告

系别:机电科学与工程系 专业班级: 小组成员: 学生姓名:

指导教师:王枫陈秀宏

2011年12月31日 河北科技师范学院

欧美学院

目录

一、 实验名称

二、 设计任务及主要技术指标和要求 三、 选题的目的和意义论述 四、 方案的可行性论证 五、 拟选方案的工作原理 六、 方案设计依据 七、 系统框图 八、 总电路图 九、 仿真结果图 十、 元件参数与元件种类 十一、 实验结果与误差分析 十二、 电路功能与特性总结 十三、 参考文献

一、 实验名称

双向对讲机的设计

二、 设计任务及主要技术指标和要求

采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路,实现甲、乙双方异地有线通话对讲;双向对讲,互不影响;电源电压+9V ,功率≤0.5W。

三、 选题的目的和意义论述

1.

目的

通过实验了解集成功率放大器的原理以及不同电路形式功放电路特点。 通过实验了解TDA2822集成功率放大器典型电路的应用。 通过实验了解功率放大电路的主要技术指标和测试方法。

(1) (2) (3)

2. 意义论述

模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。本次实验课题为双工有线对讲机,完成对多路对讲机的设计、装配与调试。讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统,然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器,如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时,对应的地址也应互换。系统中还设置禁止使用端,在不使用对讲系统时,该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据,两者同步进行,这好像我们平时打电话一样,说话的同时也能够听到对方的声音。目前的交换机都支持全双工。全双工的好处在于迟延小,速度快。

在实验理论过程中,我们既可以验证模拟电路理论的正确性和使用性,又可以在此过程中间发现理论中没有遇到过的问题,形成新的解决问题的思路。通过试验方案的比较与调试,最终取得了成功。

四、 方案的可行性论证

1.

放大电路设计:由于条件限制,无法用运算放大电路芯片,则采用三极管放

大语音信号。语音信号范围一般在20mV 、600Hz 左右,三极管放大10-50倍即可。我们采用三极管型号9013,并在E 极与电阻并联一电容以扩大放大倍数。为使信号放大,

4.5V 三极管的静态工作点必须符合工作时的条件。令V CQ , 为使计算简便, 令

如图1.

接消侧音电路

接信号源

图1 . 放大电路

2. 功率放大电路设计:功率放大电路采用芯片TDA2822,2端接电源V

CC

=9V,利用

7 端接收信号,8端接地,1端输出。输出部分在扬声器前添加一系列电容和电阻保证扬声器的正常使用。如图3.

接喇叭

接消侧音电路

五、 拟选方案的工作原理

甲方声音信号经过放大电路放大后进入消侧音电路,在消侧音电路的C 极端接出一个与乙方进行信号传输的接口,甲方经消侧音后的信号进入功率放大电路并最后由扬声器输出。乙方电路同甲方,并也在消侧音电路的C 极端接出一个与乙方进行信号传输的接口,用导线将两端口相连,信号可经线由甲方传到乙方,并最后通过功率放大器从乙方扬声器传出,而本方由于经过了消侧音电路,无法听见自己的声音。同理乙方声音从甲方传出,本方听不见自己的声音。

六、 方案设计依据

1. TDA2030A 音频功放电路

TDA2030A 采用V 型5 脚单列直插式塑料封装结构。如图1所示,按引脚的形状引可分为H 型和V 型。该集成电路广泛应用于汽车立体声收录音机、中功率音响设备,具有体积小、输出功率大、失真小等特点。并具有内部保护电路

[1].TDA2030A具有负载泄放电压反冲保护电路,如果电源电压峰值电压40V 的话,那么在5脚与电源之间必须插入LC 滤波器,二极管限压(5脚因为任何原因产生了高压,一般是喇叭的线圈电感作用,使电压等于电源的电压)以保证5脚上的脉冲串维持在规定的幅度内。

[2].热保护:限热保护有以下优点,能够容易承受输出的过载(甚至是长时间的),或者环境温度超过时均起保护作用。

[3].与普通电路相比较,散热片可以有更小的安全系数。万一结温超过时,也不会对器件有所损害,如果发生这种情况,Po=(当然还有Ptot )和Io 就被减少。

[4].印刷电路板设计时必须较好的考虑地线与输出的去耦,因为这些线路有大的电流通过。

[5].装配时散热片与之间不需要绝缘,引线长度应尽可能短,焊接温度不得超过260℃,12秒。

[6].虽然TDA2030A 所需的元件很少,但所选的元件必须是品质有保障的元件。

2. 稳压电路

78系列集成稳压电路只有三个外引线,即输入端、输出端、和公共端。输出正电压值有5、6、8、9、12等。只要把正输入电压ui 加到MC7805的输入端,MC7805的公共端接地,其输出端比啊能输出芯片标称正电压uo 。在实际应用电路中,芯片输入端和输出端与地之间分别接大容量滤波电容器外,通常还需要再引脚根部接小容量(0.1-10uf )电容Ci 、Co 到地。Ci 用于抑制芯片自激振荡,Co 用于压窄芯片的高频宽带,减小高频噪音。

七、 系统框图

双向对讲机设计系统框图

八、 总电路图

图3. 功率放大电路

九、 仿真结果图

十、 元件参数与元件种类

a .元件参数:经过上面的计算和假设得:

R 1=20k Ω, R 2=10k Ω , R 5=6.7k Ω., R m =20k Ω,

R 6=4. 7k Ω, R 3=R 4=R 7=R 8=1k Ω, R m =20k Ω.

b. 元件种类:电阻若干、功率运放TDA2822一片、晶体管9013两只,电解电容100

μF.3四个,电解电容10μF 五个,磁片电容104两只,电位器(104)一只、导线若干。麦克风,扬声器(喇叭)各两只。

十一、 实验结果与误差分析

(1)实验结果

=6.76=2.69

a. V CC =9V , 放大电路的静态工作点:V CQ V, V BQ V;

消侧音电路静态工作点:V CQ

=6.06

V, V BQ

=3.62

V;

表明两个三极管都能正常工作,达到前者放大信号后者消除侧音的要求。

b. 通过信号发生器模拟声音,示波器观察波形变化,取信号发生器产生V PP =30mV ,

600Hz 的正弦波输入甲机,通过放大电路后观察V PP =1V . 放大33.3倍。经I/O接

口传至乙机,经功率放大器放大至8V, 最终放大266.4倍,基本可以实现有线双工

对话。

c. 动态工作时,消侧音电路C 极为0.3313mV ,E 极为0.3314mV ,基本可以消除测音。

(2)误差分析

实验基本达到要求,经分析产生误差因素如下:

a. 电子元件本身误差,检测器件本身的误差,不可避免。 b. 电路有时会产生微弱自激,与制作工艺有关。

十二、 电路功能与特性总结

(1) 实验设计改进

若放大电路不用三极管,改用运算放大电路芯片,利用负反馈运算,可以大大增加信号的放大倍数,声音可听起来更清晰。 (2) 半双工对讲机实验设计的意义

有线对讲机在日常生活中应用广泛。有线对讲机原理简单,设计方便,制作简易,成本低。广泛用于医院病员呼叫机、门铃、室内电话等。所以有线对讲机日益成为日常生活中不可缺少的部分。我们了解了它的原理过程,正确使用操作它,可以提高我们知识的应用性。本次试验既增长了我们的知识,又让磨砺了我们的意志以及团队意识。更让我们对电子模拟更加感兴趣,为以后的研究道路上做了很好的铺垫。 (3) 心得体会

通过本次课程设计,加深了对模电理论知识的理解,也增强了动手能力。我们用了一天的十件去做仿真,好多次的失败,最终成功了。在每个单元电路调试成功的前提下,才将单元电路组合成整体进行调试。通过对理论的具体分析才能做出实验电路,要理论联系实践。很多情况下,理论和实践得出的结果是不一样的,所以我想我们应该更偏重于实践。通过本次课设为以后的学习乃至于走上工作岗位积累了丰富的经验,对于我来说受益匪浅,加强自身素质,争取作一个合格的大学生。

参考文献:

【1】 【2】 【3】 【4】

康华光 电子技术基础 (模拟部分) 第五版 高等教育出版社 2009 罗国强 罗伟 实用模拟电子技术项目教程 科学出版社 2008 魏海明 杨兴瑶 实用电子电路500例 化学工业出版社 2003 张金 电子系统设计基础 电子工业出版社

【5】 邱关源,《电路》(第5版),高等教育出版社,2006

【6】 康华光等,《模拟电子技术基础》(第五版),高等教育出版社,2006;

《模 拟 电 子 技 术》

课程设计报告

系别:机电科学与工程系 专业班级: 小组成员: 学生姓名:

指导教师:王枫陈秀宏

2011年12月31日 河北科技师范学院

欧美学院

目录

一、 实验名称

二、 设计任务及主要技术指标和要求 三、 选题的目的和意义论述 四、 方案的可行性论证 五、 拟选方案的工作原理 六、 方案设计依据 七、 系统框图 八、 总电路图 九、 仿真结果图 十、 元件参数与元件种类 十一、 实验结果与误差分析 十二、 电路功能与特性总结 十三、 参考文献

一、 实验名称

双向对讲机的设计

二、 设计任务及主要技术指标和要求

采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路,实现甲、乙双方异地有线通话对讲;双向对讲,互不影响;电源电压+9V ,功率≤0.5W。

三、 选题的目的和意义论述

1.

目的

通过实验了解集成功率放大器的原理以及不同电路形式功放电路特点。 通过实验了解TDA2822集成功率放大器典型电路的应用。 通过实验了解功率放大电路的主要技术指标和测试方法。

(1) (2) (3)

2. 意义论述

模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。本次实验课题为双工有线对讲机,完成对多路对讲机的设计、装配与调试。讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统,然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器,如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时,对应的地址也应互换。系统中还设置禁止使用端,在不使用对讲系统时,该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据,两者同步进行,这好像我们平时打电话一样,说话的同时也能够听到对方的声音。目前的交换机都支持全双工。全双工的好处在于迟延小,速度快。

在实验理论过程中,我们既可以验证模拟电路理论的正确性和使用性,又可以在此过程中间发现理论中没有遇到过的问题,形成新的解决问题的思路。通过试验方案的比较与调试,最终取得了成功。

四、 方案的可行性论证

1.

放大电路设计:由于条件限制,无法用运算放大电路芯片,则采用三极管放

大语音信号。语音信号范围一般在20mV 、600Hz 左右,三极管放大10-50倍即可。我们采用三极管型号9013,并在E 极与电阻并联一电容以扩大放大倍数。为使信号放大,

4.5V 三极管的静态工作点必须符合工作时的条件。令V CQ , 为使计算简便, 令

如图1.

接消侧音电路

接信号源

图1 . 放大电路

2. 功率放大电路设计:功率放大电路采用芯片TDA2822,2端接电源V

CC

=9V,利用

7 端接收信号,8端接地,1端输出。输出部分在扬声器前添加一系列电容和电阻保证扬声器的正常使用。如图3.

接喇叭

接消侧音电路

五、 拟选方案的工作原理

甲方声音信号经过放大电路放大后进入消侧音电路,在消侧音电路的C 极端接出一个与乙方进行信号传输的接口,甲方经消侧音后的信号进入功率放大电路并最后由扬声器输出。乙方电路同甲方,并也在消侧音电路的C 极端接出一个与乙方进行信号传输的接口,用导线将两端口相连,信号可经线由甲方传到乙方,并最后通过功率放大器从乙方扬声器传出,而本方由于经过了消侧音电路,无法听见自己的声音。同理乙方声音从甲方传出,本方听不见自己的声音。

六、 方案设计依据

1. TDA2030A 音频功放电路

TDA2030A 采用V 型5 脚单列直插式塑料封装结构。如图1所示,按引脚的形状引可分为H 型和V 型。该集成电路广泛应用于汽车立体声收录音机、中功率音响设备,具有体积小、输出功率大、失真小等特点。并具有内部保护电路

[1].TDA2030A具有负载泄放电压反冲保护电路,如果电源电压峰值电压40V 的话,那么在5脚与电源之间必须插入LC 滤波器,二极管限压(5脚因为任何原因产生了高压,一般是喇叭的线圈电感作用,使电压等于电源的电压)以保证5脚上的脉冲串维持在规定的幅度内。

[2].热保护:限热保护有以下优点,能够容易承受输出的过载(甚至是长时间的),或者环境温度超过时均起保护作用。

[3].与普通电路相比较,散热片可以有更小的安全系数。万一结温超过时,也不会对器件有所损害,如果发生这种情况,Po=(当然还有Ptot )和Io 就被减少。

[4].印刷电路板设计时必须较好的考虑地线与输出的去耦,因为这些线路有大的电流通过。

[5].装配时散热片与之间不需要绝缘,引线长度应尽可能短,焊接温度不得超过260℃,12秒。

[6].虽然TDA2030A 所需的元件很少,但所选的元件必须是品质有保障的元件。

2. 稳压电路

78系列集成稳压电路只有三个外引线,即输入端、输出端、和公共端。输出正电压值有5、6、8、9、12等。只要把正输入电压ui 加到MC7805的输入端,MC7805的公共端接地,其输出端比啊能输出芯片标称正电压uo 。在实际应用电路中,芯片输入端和输出端与地之间分别接大容量滤波电容器外,通常还需要再引脚根部接小容量(0.1-10uf )电容Ci 、Co 到地。Ci 用于抑制芯片自激振荡,Co 用于压窄芯片的高频宽带,减小高频噪音。

七、 系统框图

双向对讲机设计系统框图

八、 总电路图

图3. 功率放大电路

九、 仿真结果图

十、 元件参数与元件种类

a .元件参数:经过上面的计算和假设得:

R 1=20k Ω, R 2=10k Ω , R 5=6.7k Ω., R m =20k Ω,

R 6=4. 7k Ω, R 3=R 4=R 7=R 8=1k Ω, R m =20k Ω.

b. 元件种类:电阻若干、功率运放TDA2822一片、晶体管9013两只,电解电容100

μF.3四个,电解电容10μF 五个,磁片电容104两只,电位器(104)一只、导线若干。麦克风,扬声器(喇叭)各两只。

十一、 实验结果与误差分析

(1)实验结果

=6.76=2.69

a. V CC =9V , 放大电路的静态工作点:V CQ V, V BQ V;

消侧音电路静态工作点:V CQ

=6.06

V, V BQ

=3.62

V;

表明两个三极管都能正常工作,达到前者放大信号后者消除侧音的要求。

b. 通过信号发生器模拟声音,示波器观察波形变化,取信号发生器产生V PP =30mV ,

600Hz 的正弦波输入甲机,通过放大电路后观察V PP =1V . 放大33.3倍。经I/O接

口传至乙机,经功率放大器放大至8V, 最终放大266.4倍,基本可以实现有线双工

对话。

c. 动态工作时,消侧音电路C 极为0.3313mV ,E 极为0.3314mV ,基本可以消除测音。

(2)误差分析

实验基本达到要求,经分析产生误差因素如下:

a. 电子元件本身误差,检测器件本身的误差,不可避免。 b. 电路有时会产生微弱自激,与制作工艺有关。

十二、 电路功能与特性总结

(1) 实验设计改进

若放大电路不用三极管,改用运算放大电路芯片,利用负反馈运算,可以大大增加信号的放大倍数,声音可听起来更清晰。 (2) 半双工对讲机实验设计的意义

有线对讲机在日常生活中应用广泛。有线对讲机原理简单,设计方便,制作简易,成本低。广泛用于医院病员呼叫机、门铃、室内电话等。所以有线对讲机日益成为日常生活中不可缺少的部分。我们了解了它的原理过程,正确使用操作它,可以提高我们知识的应用性。本次试验既增长了我们的知识,又让磨砺了我们的意志以及团队意识。更让我们对电子模拟更加感兴趣,为以后的研究道路上做了很好的铺垫。 (3) 心得体会

通过本次课程设计,加深了对模电理论知识的理解,也增强了动手能力。我们用了一天的十件去做仿真,好多次的失败,最终成功了。在每个单元电路调试成功的前提下,才将单元电路组合成整体进行调试。通过对理论的具体分析才能做出实验电路,要理论联系实践。很多情况下,理论和实践得出的结果是不一样的,所以我想我们应该更偏重于实践。通过本次课设为以后的学习乃至于走上工作岗位积累了丰富的经验,对于我来说受益匪浅,加强自身素质,争取作一个合格的大学生。

参考文献:

【1】 【2】 【3】 【4】

康华光 电子技术基础 (模拟部分) 第五版 高等教育出版社 2009 罗国强 罗伟 实用模拟电子技术项目教程 科学出版社 2008 魏海明 杨兴瑶 实用电子电路500例 化学工业出版社 2003 张金 电子系统设计基础 电子工业出版社

【5】 邱关源,《电路》(第5版),高等教育出版社,2006

【6】 康华光等,《模拟电子技术基础》(第五版),高等教育出版社,2006;


相关内容

  • 实用文体写作课程重点难点提示
  • 个人整理的,觉得很好,就上传到文库与大家一起分享 <实用文体写作>课程重点难点提示 第四编 科技文体 第十三章 科技实验报告 [学习目标] 在本章的学习中 应当着重掌握: 科技实验报告的涵义:科技实验报告的基本结构:科技实验报告的写作要求 其它内容可一般了解 [重点难点提示] 一.科技实 ...

  • 电工技术实验教学大纲--北京科技大学
  • 附件3: 课程教学大纲模版 < 电工技术实验 >教学大纲 课程编号:2050110 开课院系:自动化学院 课程类别:学科基础必 适用专业:物流, 机械, 环境, 安全等 课内总学时:16 学分:1 实验学时:16 设计学时: 上机学时: 先修课程:电工学 执笔:韩守梅 审阅: 宁定理 ( ...

  • 3(产品设计(服装产品设计方向)实践大纲)
  • 产品设计(服装产品设计方向)专业 实践教学大纲 学科门类:艺术学 代码:13 专业类别:设计学类 代码:1305 专业名称:产品设计 代码:130504 统稿审定: 前言及统稿: 第一章执笔: 第二章执笔: 第三章执笔: 前 言 为适应产品设计(服装产品设计方向)的发展,以及对产品设计(服装产品设计 ...

  • 电子技术课程设计指导
  • 电子技术课程设计指导 长安大学电工电子教学部 目 录 一.课程设计指导 二.数字频率计的设计实例 三.集成直流稳压电源的设计 四.电容数字测量仪的设计 五.多路数据采集系统的设计 附录: 参考文献 软件: word .visio. protel .Pspice.EWB.Multisim等 一.课程设 ...

  • 大学网络实验室方案论证报告
  • 网络实验室测试实验方案论证报告 目 录 前 言 .................................................................. 1 一.计算机网络教育现状 ............................................. ...

  • 机械设计课程实验报告
  • 机械设计课程实验报告 学号:[1**********] 姓名: 吴疆 班级: 1304012 任课老师:张国渊 实验指导老师:段清娟 实验时间: 2016.06.09 实验成绩打分表 机械设计课程实验说明 机械设计课程实验是本课程重要的实践教学环节之一.通过实验,使学生熟悉一些与本课程有关的实验设备 ...

  • 软件设计实例分析教学大纲
  • <软件设计实例分析>教学大纲 中文名称:<软件设计实例分析>实验 英文名称:Software Design Case Analysis 实验学时:37学时 先修课程:软件工程.软件需求分析与设计 适用专业:软件工程 课程性质:非独立设课 课程负责人: 专业负责人: 一.教学目 ...

  • [财务报表分析]实验教学设计实践
  • <财务报表分析>实验教学设计与实践 [摘要]<财务报表分析>是一门理论性.实践性和操作性均较强的课程,授课难度大,以教师知识讲授为主要教学方式,以报表解读和财务指标计算为主要教学内容的传统教学方法,难以调动学生学习的积极性.本文针对该课程的性质和特点,设计财务分析实验环节,以 ...

  • 单片机课程设计要求及参考题目
  • <单片机原理与应用>课程设计要求 一.目的: 本课程设计是<单片机原理与应用>课程的综合.设计性实验,作为课堂教学和课内正常实验的补充和提高.通过对<单片机原理与应用>课程的学习,学生已初步掌握51单片机的基本原理,以及并行口.串行口.中断.定时等基本原理及应用, ...

  • 数据库设计大作业
  • <数据库原理>课程大作业 数据库设计与应用开发 课题名称: 实验教学管理数据库设计 学 号: 101530518 姓 名: 庞 彪 专业年级: 10 级 软 工 四 班 成 绩: 内容与要求 1. 请结合软件类专业课程实验教学环节设计数据库,实现实验教学的有效管理,具体功能应包括但不限于 ...