金融市场的人才需求分析
与调研
刘
航
（牡丹江大学，黑龙江牡丹江157011）
摘要：金融市场对于吸纳人才、提升企业竞争力的推助
效应日益凸显，
而大学生群体作为未来社会发展的中坚力量，对于他们的吸引将成为企业获得竞争优势的重要因素。
关键词：金融市场；人才需求；调研与分析
随着后金融危机时代的到来，在商业模式变革和新兴技术革命两大核心要素的共同推动下，
中国凭借自身日益完善的基础设施和投资环境、稳定的金融人才供应和运营成本等优势吸引了越来越多的跨国企业来华投资。1
目前我国金融人才市场现状
1．1大学生求职信息获取的渠道
从大学生在金融市场求职信息的获取渠道来看，在校大
学生有1/3的信息来自专业金融招聘网站、搜索门户、社交门户等网络求职路径，
由于在校大学生人际关系网络相对较窄，因此他们更加倾向于采用多元化的求职途径，从而扩大工作岗位的备选范围。已就业大学生由于积累了一定的工作经验，对行业和职位的认识和理解相对较多，因此他们再次考虑求职问题时，选择途径相对比较单一，喜欢通过自己朋友圈介绍。
1．2我国金融改革将持续深化，综合金融业获得新生
直接融资的快速发展将给综合金融业带来前所未有的业
务机遇、彻底改变中长期发展预期。参照美国市场测算，未来10年内我国股票和债券市场规模的复合增速将达到16%和26%。然而另一方面情况却是，我国金融人才严重不足。据调查显示：上海建设国际金融中心共需要32万金融人才，而目前实际从业人员为23万，
尚有9万人才缺口。1．3人才培养是解决金融人才短缺的途径
我国本土金融人才尤其是高级人才的培养发展，除金融
机构自身的努力之外，还需要依靠专业人才测评机构，通过建立科学的人才标准体系、测评体系和培养发展体系，真正建立具有人才竞争力的核心优势。2
金融市场对相关人才及消费者教育的重要性
2．1金融人才教育是一种预防性保护
做好金融市场人才和消费者的教育，有利于金融人才和
消费者掌握金融知识、了解金融产品、强化金融技能、提升金融风险意识。这种教育可以提高金融消费者的行为理性，降低其系统性行为偏差，增强其对金融市场的信心也有利于扩
收稿日期：2013—08—20
作者简介：刘航（1986—），女，黑龙江牡丹江人，学士，助教，主要从事
金融研究。
专业研究
大金融服务受众面，提高金融包容性，使更多的金融消费者享受金融业改革发展的成果，促进整个经济社会和谐发展。
2．2针对金融人才的知识缺陷和行为特点设计金融教育方案
可通过对金融消费者的投诉和咨询进行系统分析，发现
具有普遍性和代表性的金融消费者金融知识缺陷，开展有针对性的金融教育活动。组织金融消费者金融知识、能力、倾向、行为等方面的问卷调查，加强对金融消费者行为特点的研究和分析，
设计、开展具有针对性的金融教育活动。通过金融教育活动，引导金融消费者改变固有的行为特点，克服盲目自信、短视等系统性行为偏差。3
开展金融知识普及活动培养金融人才
3．1发挥一线城市比较优势
大力培育美国硅谷的“企业家金融”模式，服务于科技创
新企业，把创新企业的高收益回报作为金融服务的收益来源。企业家金融”模式能真正扶持“人才主导”的创新型小微企业的成长，需要各监管部门、金融机构、行业组织及其他相关部门从实践党的群众路线的高度，
统筹规划，以多种方式开展金融消费者教育活动，不断提高消费者金融素养，使消费者更好地享受金融业改革发展的成果，
促进整个经济社会和谐发展。3．2针对不同金融人才群体，开展金融教育活动
金融机构要细分金融人才教育对象，根据各细分群体的
年龄阶段、知识水平及金融知识需求特征等因素，设计相应的教育内容和重点，
使金融消费者掌握符合其需求的金融知识。依托高水平的金融工程研究和教学团队，采用“产学研结合，双导师培养”的模式，培养具有深厚IT 素养，具备金融创新产品营销、金融交易策略设计和金融风险管理能力的应用型和数量型高级金融人才。
3．3多举措加强对金融业的人才智力支持
制定金融人才专项工作计划，加快形成结构合理的金融
人才队伍。对符合条件的金融高端人才，按个人所得税地方留成比例，由各级政府给予适当奖励。选派高层次金融人才任职，
鼓励各级政府与金融机构开展双向挂职交流，加强地方领导干部金融业务培训，不断提高各级金融工作能力和水平。4
结语
在金融人才市场建设中，应当完善金融风险防控工作体系，加强金融监管部门与地方政府工作协调，逐步将各类金融人才市场主体纳入监测范围，完善金融人才体系，在国家金融法律政策指引下，推进地方金融管理体制政策创新。参考文献：
1］沈建红．浅谈我国企业在市场营销中存在的问题及解决对策
［J ］．现代商业，2007，（4）．
2］李天况．银行市场营销理念及实践［J ］．农村金融研究，2003，
（1）．
3］褚小静．我国商业银行市场营销策略研究［J ］．现代企业教育，
2006，（5）．
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金融市场的人才需求分析
与调研
刘
航
（牡丹江大学，黑龙江牡丹江157011）
摘要：金融市场对于吸纳人才、提升企业竞争力的推助
效应日益凸显，
而大学生群体作为未来社会发展的中坚力量，对于他们的吸引将成为企业获得竞争优势的重要因素。
关键词：金融市场；人才需求；调研与分析
随着后金融危机时代的到来，在商业模式变革和新兴技术革命两大核心要素的共同推动下，
中国凭借自身日益完善的基础设施和投资环境、稳定的金融人才供应和运营成本等优势吸引了越来越多的跨国企业来华投资。1
目前我国金融人才市场现状
1．1大学生求职信息获取的渠道
从大学生在金融市场求职信息的获取渠道来看，在校大
学生有1/3的信息来自专业金融招聘网站、搜索门户、社交门户等网络求职路径，
由于在校大学生人际关系网络相对较窄，因此他们更加倾向于采用多元化的求职途径，从而扩大工作岗位的备选范围。已就业大学生由于积累了一定的工作经验，对行业和职位的认识和理解相对较多，因此他们再次考虑求职问题时，选择途径相对比较单一，喜欢通过自己朋友圈介绍。
1．2我国金融改革将持续深化，综合金融业获得新生
直接融资的快速发展将给综合金融业带来前所未有的业
务机遇、彻底改变中长期发展预期。参照美国市场测算，未来10年内我国股票和债券市场规模的复合增速将达到16%和26%。然而另一方面情况却是，我国金融人才严重不足。据调查显示：上海建设国际金融中心共需要32万金融人才，而目前实际从业人员为23万，
尚有9万人才缺口。1．3人才培养是解决金融人才短缺的途径
我国本土金融人才尤其是高级人才的培养发展，除金融
机构自身的努力之外，还需要依靠专业人才测评机构，通过建立科学的人才标准体系、测评体系和培养发展体系，真正建立具有人才竞争力的核心优势。2
金融市场对相关人才及消费者教育的重要性
2．1金融人才教育是一种预防性保护
做好金融市场人才和消费者的教育，有利于金融人才和
消费者掌握金融知识、了解金融产品、强化金融技能、提升金融风险意识。这种教育可以提高金融消费者的行为理性，降低其系统性行为偏差，增强其对金融市场的信心也有利于扩
收稿日期：2013—08—20
作者简介：刘航（1986—），女，黑龙江牡丹江人，学士，助教，主要从事
金融研究。
专业研究
大金融服务受众面，提高金融包容性，使更多的金融消费者享受金融业改革发展的成果，促进整个经济社会和谐发展。
2．2针对金融人才的知识缺陷和行为特点设计金融教育方案
可通过对金融消费者的投诉和咨询进行系统分析，发现
具有普遍性和代表性的金融消费者金融知识缺陷，开展有针对性的金融教育活动。组织金融消费者金融知识、能力、倾向、行为等方面的问卷调查，加强对金融消费者行为特点的研究和分析，
设计、开展具有针对性的金融教育活动。通过金融教育活动，引导金融消费者改变固有的行为特点，克服盲目自信、短视等系统性行为偏差。3
开展金融知识普及活动培养金融人才
3．1发挥一线城市比较优势
大力培育美国硅谷的“企业家金融”模式，服务于科技创
新企业，把创新企业的高收益回报作为金融服务的收益来源。企业家金融”模式能真正扶持“人才主导”的创新型小微企业的成长，需要各监管部门、金融机构、行业组织及其他相关部门从实践党的群众路线的高度，
统筹规划，以多种方式开展金融消费者教育活动，不断提高消费者金融素养，使消费者更好地享受金融业改革发展的成果，
促进整个经济社会和谐发展。3．2针对不同金融人才群体，开展金融教育活动
金融机构要细分金融人才教育对象，根据各细分群体的
年龄阶段、知识水平及金融知识需求特征等因素，设计相应的教育内容和重点，
使金融消费者掌握符合其需求的金融知识。依托高水平的金融工程研究和教学团队，采用“产学研结合，双导师培养”的模式，培养具有深厚IT 素养，具备金融创新产品营销、金融交易策略设计和金融风险管理能力的应用型和数量型高级金融人才。
3．3多举措加强对金融业的人才智力支持
制定金融人才专项工作计划，加快形成结构合理的金融
人才队伍。对符合条件的金融高端人才，按个人所得税地方留成比例，由各级政府给予适当奖励。选派高层次金融人才任职，
鼓励各级政府与金融机构开展双向挂职交流，加强地方领导干部金融业务培训，不断提高各级金融工作能力和水平。4
结语
在金融人才市场建设中，应当完善金融风险防控工作体系，加强金融监管部门与地方政府工作协调，逐步将各类金融人才市场主体纳入监测范围，完善金融人才体系，在国家金融法律政策指引下，推进地方金融管理体制政策创新。参考文献：
1］沈建红．浅谈我国企业在市场营销中存在的问题及解决对策
［J ］．现代商业，2007，（4）．
2］李天况．银行市场营销理念及实践［J ］．农村金融研究，2003，
（1）．
3］褚小静．我国商业银行市场营销策略研究［J ］．现代企业教育，
2006，（5）．
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