陕西师范大学大学生必读书目（143种）
一、文学部分（38种）
《诗经》
《左传》
《史记》
《宋词三百首》
《中国十大古典喜剧集》
《人间词话》
《鲁迅选集》
《子夜》
《骆驼祥子》
《徐志摩选集》
《沈从文小说集》(一、二)
《平凡的世界》
《荷马史诗》
《莎士比亚戏剧集》
《安娜⋅卡列妮娜》
《外国现代派作品选》（1—4卷）
《普通话语言学教程》
《美学》
《叶圣陶语文教育论集》
《楚辞》
《乐府诗选》
《唐诗三百首》
《古文观止》
《红楼梦》
《四书集注》
《女神》
《家》
《雷雨》
《生死场》
《创业史》
《光的赞歌》
《一千零一夜》
《欧也妮⋅葛朗台》
《老人与海》
《尔雅》
《文艺心理学》
《白鹿原》
《大学生背诵古诗文三百篇》
二、哲学部分（34种）
1.中国哲学部分
《周易》
《孟子》
《庄子》
《荀子》
《论语》
《老子》
《公孙龙子》
《正蒙》
2.西方哲学名著
《理想国》
《哲学原理》
《人类理解研究》
《纯粹理性研究》
《实用主义》
《论人类不平等的起源和基础》
《真理与方法》（上卷）
《科学研究纲领方法》
《历史哲学》
《猜想和反驳》
《存在与时间》
3.马克思主义主要哲学著作
《1844年经济学—哲学手稿》
《德意志意识形态》
《自然辩证法》
《唯物主义和经验批判主义》
《实践论》
《关于费尔巴哈的提纲》
《反杜林论》
学的终结》《路德维希 费尔巴哈和德国古典哲
《哲学笔记》
《矛盾论》
4.伦理学名著
《反杜林论》
《焚书》
《正义论》
《大学》
《道德形而上学原理》
三、历史学部分（31种）
1.中国古代史名著
《十三经概论》
《中国史纲要》
《中国科学技术史稿》
《中国古代文化史》
《历史科学概论》
《史记》
《中国封建社会经济史》
《中国思想史》
《中国文化概论》
《中国历史学四十年》
2.中国近现代史名著
《剑桥中国晚清史》（上，下）
《孙中山与中国民主革命》
《传教士与近代中国》（第一卷1800—1949） 《蒋介石传》
《二十世纪中国史纲》
《中国现代思想史论》
《中国现代化史》
3.世界古代中世纪名著
《古代社会》
《君主论》
《罗马帝国衰亡史》
《风俗论》
4.世界近现代史名著
《简明日本近代史》
《法国通史》
《世界文明史》
《现代世界风云》（1900—1990）
《第三帝国的兴亡—纳粹德国》
《英语国家史略》（上、下）
《世界科学技术史》
《全球通史》
《苏联兴亡史》
《美国史新编》
四、艺术类部分（10种）
《西方音乐史》
《中国音乐美学史》
《中国古代音乐史稿》
《中国民族音乐大系》
《音乐欣赏手册》
《中国艺术精神》
《论艺术的精神》
《美学散步》
《美学史》
《中国美学史》（五卷本）
五、教师教育部分（30种） 《学记》
《五经》
《劝学篇》
《宴阳初文集》
《黄炎培教育文集》
《陶行知全集》（六卷本）
《教育学文集》（共26卷）
昆体良《教育漫话》
洛克《雄辩术原理》
赫尔巴特《普通教育学 教育学讲授纲要》 斯宾塞《教育论》
杜威《民主主义与教育》
泰勒《课程与教学的基本原理》
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》 《学会生存—世界教育的今天和明天》 《四书集注》
《颜氏家训》
《蔡元培教育论著选》
《梁漱溟教育文集》
《陈鹤琴教育文集》
《陕甘宁边区教育资料》
《教师专业化地理论与实践》
夸美纽斯《大教学论》
卢梭《爱弥儿—论教育》
第斯多惠《德国教师培养指南》
蒙台梭利《童年的秘密》
马卡连柯《教育诗》
布鲁纳《教育过程》
朗格朗《终身教育引论》
《教育—财富蕴藏其中》
陕西师范大学大学生必读书目（143种）
一、文学部分（38种）
《诗经》
《左传》
《史记》
《宋词三百首》
《中国十大古典喜剧集》
《人间词话》
《鲁迅选集》
《子夜》
《骆驼祥子》
《徐志摩选集》
《沈从文小说集》(一、二)
《平凡的世界》
《荷马史诗》
《莎士比亚戏剧集》
《安娜⋅卡列妮娜》
《外国现代派作品选》（1—4卷）
《普通话语言学教程》
《美学》
《叶圣陶语文教育论集》
《楚辞》
《乐府诗选》
《唐诗三百首》
《古文观止》
《红楼梦》
《四书集注》
《女神》
《家》
《雷雨》
《生死场》
《创业史》
《光的赞歌》
《一千零一夜》
《欧也妮⋅葛朗台》
《老人与海》
《尔雅》
《文艺心理学》
《白鹿原》
《大学生背诵古诗文三百篇》
二、哲学部分（34种）
1.中国哲学部分
《周易》
《孟子》
《庄子》
《荀子》
《论语》
《老子》
《公孙龙子》
《正蒙》
2.西方哲学名著
《理想国》
《哲学原理》
《人类理解研究》
《纯粹理性研究》
《实用主义》
《论人类不平等的起源和基础》
《真理与方法》（上卷）
《科学研究纲领方法》
《历史哲学》
《猜想和反驳》
《存在与时间》
3.马克思主义主要哲学著作
《1844年经济学—哲学手稿》
《德意志意识形态》
《自然辩证法》
《唯物主义和经验批判主义》
《实践论》
《关于费尔巴哈的提纲》
《反杜林论》
学的终结》《路德维希 费尔巴哈和德国古典哲
《哲学笔记》
《矛盾论》
4.伦理学名著
《反杜林论》
《焚书》
《正义论》
《大学》
《道德形而上学原理》
三、历史学部分（31种）
1.中国古代史名著
《十三经概论》
《中国史纲要》
《中国科学技术史稿》
《中国古代文化史》
《历史科学概论》
《史记》
《中国封建社会经济史》
《中国思想史》
《中国文化概论》
《中国历史学四十年》
2.中国近现代史名著
《剑桥中国晚清史》（上，下）
《孙中山与中国民主革命》
《传教士与近代中国》（第一卷1800—1949） 《蒋介石传》
《二十世纪中国史纲》
《中国现代思想史论》
《中国现代化史》
3.世界古代中世纪名著
《古代社会》
《君主论》
《罗马帝国衰亡史》
《风俗论》
4.世界近现代史名著
《简明日本近代史》
《法国通史》
《世界文明史》
《现代世界风云》（1900—1990）
《第三帝国的兴亡—纳粹德国》
《英语国家史略》（上、下）
《世界科学技术史》
《全球通史》
《苏联兴亡史》
《美国史新编》
四、艺术类部分（10种）
《西方音乐史》
《中国音乐美学史》
《中国古代音乐史稿》
《中国民族音乐大系》
《音乐欣赏手册》
《中国艺术精神》
《论艺术的精神》
《美学散步》
《美学史》
《中国美学史》（五卷本）
五、教师教育部分（30种） 《学记》
《五经》
《劝学篇》
《宴阳初文集》
《黄炎培教育文集》
《陶行知全集》（六卷本）
《教育学文集》（共26卷）
昆体良《教育漫话》
洛克《雄辩术原理》
赫尔巴特《普通教育学 教育学讲授纲要》 斯宾塞《教育论》
杜威《民主主义与教育》
泰勒《课程与教学的基本原理》
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》 《学会生存—世界教育的今天和明天》 《四书集注》
《颜氏家训》
《蔡元培教育论著选》
《梁漱溟教育文集》
《陈鹤琴教育文集》
《陕甘宁边区教育资料》
《教师专业化地理论与实践》
夸美纽斯《大教学论》
卢梭《爱弥儿—论教育》
第斯多惠《德国教师培养指南》
蒙台梭利《童年的秘密》
马卡连柯《教育诗》
布鲁纳《教育过程》
朗格朗《终身教育引论》
《教育—财富蕴藏其中》