语文超市五年级下册配人教版[小学阅读]第三单元答案

篇一:语文超市五年级下册配人教版《小学阅读》第三单元答案

五年级下册语文第三单元试题姓名 成绩

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

tián jìng mî shēng là zhú qín jià xià hu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三. 我能将以下的四字词语补充完整,然后依要求找词语,(4分+2分)

( )不可挡 井然有( ) 惊( )失措 波涛( )涌

( )恐万状 心旷神( ) ( )定自若 ( )乱无章

找出两对意思相反的词语:( )—( )( )—( )

断断续续 陆陆续续 接连不断

只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 不管„„而且„„

如果„„就„„ 因为„„所以„„ 不是„„而是„„

改成反问句:_________________________________________

改成句:_________________________________________

:___________________________________________

_______, 师之惰。

_______, 非所宜。

_______, _______。

他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来

_______________________________________________________________________________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

生气。爬到了桅杆的顶端,还用后脚(勾 钩)住绳子,把帽子挂在最高的那根横木上,然后做在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙(列 咧)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板

上的水手们全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。

1. 划去括号内不正确的字

明白:①公开的;不含糊的 ②意思使人容易了解;清楚,明确 ③聪明;懂道理 ④知道;了解

4. 面对这样危险的处境,人们的表现各不相同,不同表现在:

(4分)

孩子:________________ 水手们:___________________

船长:_______________________________________________

5.“正在这时候” 指的是__________________________________

___________________________________________________________

6. 你认为, 船长的哪些方面值得你学习?(3分)

她飘飘然从远方走来了。

突然一不小心,她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红,气恼地站起来,走到她绊倒的那东西前,狠狠地踢了一脚,解除心中的恼恨。“啪!”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊!原来是一个钱包。

顷刻间,他好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中狡猾的目光四下瞅瞅。

_________________________________________________

5. 文中的“她”值得你学习吗?为什么?(3分)

___________________________________________________

6. 短文写了一件什么事?(3分)

7. 你读这篇短文后有什么感受呢?(2分)

______________________________________________________

___________________________________________________________

第三部分: 习作(30分)

在学校里,你最要好的是谁呢?他(她)是一个怎样的人呢?他

(她)具有那些地方的优秀品质呢?选择一个比较有特点的同学来写,要突出其优秀的一面,做到重点突出,语句通顺,正确,感情真实。

答案:

第一部分

恬静 陌生 蜡烛 琴架 吓唬

二、1、搂—缕,沙—纱

[1]

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小学五年级语文试卷

人教新课标五年级语文下册第三单元测试题及答案 (一) 班级 姓名 一、 看拼音写词语。

二、选择正确读音。 三、完整词语。

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语文超市五年级下《小学阅读》第三.四单元答案 语文超市五年级下《小学阅读》第三.四单元答案 kyoya恭xb6 2014-09-18篇四:语文超市五年级下册配人教版《小学阅读》第三单元答案

五年级下册语文第三单元试题姓名 成绩

wǔ rǔ wēi ǎi qín

( ) ( ) 风 ( )小 家( )

gān jú péi jǔ zéi

( ) ( )不是 规( ) 盗( )

三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )(2分)

a、冷笑 为难 招待 安居乐业

b、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌

c、囚犯 解释 实话实说 面不改色

d、负责 大臣 完好无损 不惜代价

即使„„也„„ 不管„„也„„ 是„„还是„„

宁可„„也不„„ 如果„„就„„

1、为设果( ):a、假设 b、摆放 c、假使

2、乃呼儿出( ):a、你、你的 b、竟 c、就,于是

3、若无其事( ):a、若是、如果 b、如同、好象 c、你

3、杰奎琳宝石般的在烛光下显得异常可爱。

4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。

1、地满红花红满地,

2、 , ,三秋九月,中秋八月之中

3、 ,山外白云, 池边绿树, ,雨落溪边

4、

有没征得到的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。

沾沾自喜( ) 笑眯眯( ) 嘲笑( ) 神情自若( )

5、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?

6、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必

须要按我的要求去取礼物。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

一、(5分)

班里要改选班干部了,而你打算竟选,请你写一份发言稿。

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五年级下册语文第三单元试题姓名 成绩

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

tián jìng mî shēng là zhú qín jià xià hu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三. 我能将以下的四字词语补充完整,然后依要求找词语,(4分+2分)

( )不可挡 井然有( ) 惊( )失措 波涛( )涌

( )恐万状 心旷神( ) ( )定自若 ( )乱无章

找出两对意思相反的词语:( )—( )( )—( )

断断续续 陆陆续续 接连不断

只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 不管„„而且„„

如果„„就„„ 因为„„所以„„ 不是„„而是„„

改成反问句:_________________________________________

改成句:_________________________________________

:___________________________________________

_______, 师之惰。

_______, 非所宜。

_______, _______。

他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来

_______________________________________________________________________________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

生气。爬到了桅杆的顶端,还用后脚(勾 钩)住绳子,把帽子挂在最高的那根横木上,然后做在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙(列 咧)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板

上的水手们全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。

1. 划去括号内不正确的字

明白:①公开的;不含糊的 ②意思使人容易了解;清楚,明确 ③聪明;懂道理 ④知道;了解

4. 面对这样危险的处境,人们的表现各不相同,不同表现在:

(4分)

孩子:________________ 水手们:___________________

船长:_______________________________________________

5.“正在这时候” 指的是__________________________________

___________________________________________________________

6. 你认为, 船长的哪些方面值得你学习?(3分)

她飘飘然从远方走来了。

突然一不小心,她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红,气恼地站起来,走到她绊倒的那东西前,狠狠地踢了一脚,解除心中的恼恨。“啪!”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊!原来是一个钱包。

顷刻间,他好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中狡猾的目光四下瞅瞅。

_________________________________________________

5. 文中的“她”值得你学习吗?为什么?(3分)

___________________________________________________

6. 短文写了一件什么事?(3分)

7. 你读这篇短文后有什么感受呢?(2分)

______________________________________________________

___________________________________________________________

第三部分: 习作(30分)

在学校里,你最要好的是谁呢?他(她)是一个怎样的人呢?他

(她)具有那些地方的优秀品质呢?选择一个比较有特点的同学来写,要突出其优秀的一面,做到重点突出,语句通顺,正确,感情真实。

答案:

第一部分

恬静 陌生 蜡烛 琴架 吓唬

二、1、搂—缕,沙—纱

[1]

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小学五年级语文试卷

人教新课标五年级语文下册第三单元测试题及答案 (一) 班级 姓名 一、 看拼音写词语。

二、选择正确读音。 三、完整词语。

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语文超市五年级下《小学阅读》第三.四单元答案 语文超市五年级下《小学阅读》第三.四单元答案 kyoya恭xb6 2014-09-18篇四:语文超市五年级下册配人教版《小学阅读》第三单元答案

五年级下册语文第三单元试题姓名 成绩

wǔ rǔ wēi ǎi qín

( ) ( ) 风 ( )小 家( )

gān jú péi jǔ zéi

( ) ( )不是 规( ) 盗( )

三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )(2分)

a、冷笑 为难 招待 安居乐业

b、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌

c、囚犯 解释 实话实说 面不改色

d、负责 大臣 完好无损 不惜代价

即使„„也„„ 不管„„也„„ 是„„还是„„

宁可„„也不„„ 如果„„就„„

1、为设果( ):a、假设 b、摆放 c、假使

2、乃呼儿出( ):a、你、你的 b、竟 c、就,于是

3、若无其事( ):a、若是、如果 b、如同、好象 c、你

3、杰奎琳宝石般的在烛光下显得异常可爱。

4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。

1、地满红花红满地,

2、 , ,三秋九月,中秋八月之中

3、 ,山外白云, 池边绿树, ,雨落溪边

4、

有没征得到的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。

沾沾自喜( ) 笑眯眯( ) 嘲笑( ) 神情自若( )

5、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?

6、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必

须要按我的要求去取礼物。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

一、(5分)

班里要改选班干部了,而你打算竟选,请你写一份发言稿。


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