三、元音字母在重读音节中的特殊读音
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
九、辅字组的读音
十、英语语音名词解释
字 组
元音字母
元字组
元音字组
辅字组
辅音字母 辅音字组
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought) 为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。 元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y)也可以和元音字母一起组成元音字组。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
辅音字组：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。
元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。
元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个：ar er ir or ur；-re音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。
单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。
个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。
单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。 所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。
使用的符号为： 长音符号 _ 短音符号 . 重音符号 ´ []音符号。 [i]音符号丨 哑音符号\
其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。
例如： student study condolence feature feather brown country sympathy
´stu·dent stud·
y con´fea·feath·
er
对英语单词可拼读性的认识
以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。
以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。 以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。 三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。
辅音字母双写的含义
辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。
例外的情况也有：suggestion collapse
字组的不可分割性
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。
辅音字母双写，一方面可以方便找出音节划分点，另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节，例如：Seattle ，其中的字母a发短音。又例如：worry，现在把o读成[]音的人多起来了。
记忆英语单词的三种境界
学习英语难免要记单词，在学习英语的各个阶段中应采用不同的记忆方法。
初学阶段，由于所掌握的词汇量少，对构成单词的各个字母应发的音不清楚，学生又不可能先去掌握拼读规则再去记忆单词。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感，简单地采用机械记忆法。 这时不仅要机械地记忆单词，还要逐步识记忆常用的字组（元字组、辅字组等）。
在掌握了一定数量的词汇后，再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多，需要用在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字母的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就会有三重负担：记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读知识，可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据读音正确地拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了该词的拼写形式。将记忆单词的三重负担（记词形、记词音、记词义）改为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”改为“记音形、记词义”。
第三个阶段：利用构词学知识，掌握少量的词根、词素，结合拼读规则，可以快速、高效地学会并记住许多单词，迅速扩大词汇量。
字组名与字组音
字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。
字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。
字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音
判断单词读音的三个步骤
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。
二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。
三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3.多音节词在倒数第三个音节上重读
关于ia ie io iu
ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。
正确掌握英语各种数字的读法
(1)基数词的读法
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
①3—5位数的读法
202读作：two hundred(and)two
234读作：two hundred(and)thirty-four
1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour
但是在读法上须注意以下几点：
a．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：U.S：three thousand seventy—seven．
b．不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six
2，146读作：twothousand，one hundred(and)fortysix
c.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较：
1,031读作：a thousand，(and)thirty-one,
1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty
d.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用。在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较：
I Want to live for a hundred years．
The journey took exactly one hundred days．
e.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty—four
155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6，155，702读作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26，000，008读作：twenty-six million and eight
326，414，718读作：three hundred(and)twenty-six mil-lion，four hundred(and)four teen thous and，seven hundred(and)eigh-teen
4，302，000，000读作：four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，让所有数字各就其位。
例如，当你听到“twenty thous and andfour\'’写出20，“and four”意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20，004；若听到“six million twenty thousand four hundred and twenty—three，”则第一步先写：6，020，再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6，020，423。若听到“One billion，one hundred and four million，twenty thousand four hundred and twenty-three”：主第一步写出1，104，第二步接下去写第三组020，第三步二写423，这样得到的完整数字便是1，104，020，423，由此：见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练，能分辨“ty”与“teen\'’，并能借助这个不可缺少的“逗号”，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍。
(2)序数词的读法
lst读作：(the)first
2nd读作：(the)second
3nd读作：(the)third
4th读作：(the)fourth
20th读作：(the)twentieth
21st读作：(the)twenty-first
22nd读作：(the)twenty-second
23rd读作：(the)twenty-third其它以此类推。
A.分数
(3)分数、小数和百分比的读法；分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。先读分子，后读分母。当分子大于1时，分母要加“s”。例如
1/2读作：a／one half(口语中更倾向于用“a”代替“one”)
1/3读作：a／one third
1/8读作：an／one eighth
1/4读作：a／one quarter(fourth)
2/3读作：two thirds
1/5/9读作one and five ninths
比较复杂的分数常常用over这个词表示。如：
317/509读作：three hundred and seventeen over five hundred and nine
3/4hour，7／lOmile则说three quarters of an hour(三刻钟)，seven tenths of a mile(十分之七英里)。
B．小数
含小数点的数字，小数点“．”读“point”，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。
0．5读作：(nought) * point five
0．25读作：(nought) point two five
0．125读作；(nought)point one two five
93，64m读作：ninety-three point six four meters
2’15．11’’读作：two minutes fifteen point one one seconds
C．百分比
读百分比只需在相应的数字后加“percent
25％读作twenty-five percent
11．3％读作eleven point three percent
(4)年代及日期的读法
数字表示的年份通常分成两半来说。
2000B．C．读作：two thousand BC
1558读作：fifteen fifty-eight
1603读作：six teen(hundred and)three／sixteen oh three
921读作：nine twenty-one
日期的表达英式和美式有所不同，请注意区别。
在日期的写法上，英式先写日子，美式先写月份。
英1999年4月6日=6th April l999
美1999年4月6日=April 6，1999
在读法上，英国人有两种表达方式：
1．April the sixth，nineteen ninety-nine
2．The sixth of April，nineteen ninety-nine
美国人则一般这样表示：
April sixth，nineteenninety-nine(省略“the
(5)钟点的读法
钟点的读法分英式和美式两种，我们应对此加以注意。
英7：00 seveno’clock a．m．／p．m．
8：15 a quarter past eight／eight fifteen
9：30 half past nine／nine thirty
9：45 a quarter to ten／nine forty-five
10：03 three(minutes)pastten／ten ohthree
美用法基本相似，只是英国用past之处，美国通常用after；英国用to之处，美国常用fo。美5：15 a quarter after five／five fifteen
9：30 nine thirty／half past nine*
9：45 a quarter of ten／nine forty-five
9：55 five of ten／nine fifty-five
当用于军事命令和旅行时间表时，其读法如下：
07：00 (Oh)seven hundred hours=7：00a．m．
09：15 (Oh) nine fifteen=9：15a．m．
12：00 twelve hundred hours=midday／noon
13：45 thirteen forty-five-1：45p．m．
19：00 nineteen hundred hours：7：OOp．m．
23：05 twenty-three(Oh)five--11：05p．m．
24：00 twenty-four hundred hours=midnight
24：10 twenty-fourten’ten past midnight
(6)电话号码、温度与门牌号的读法
A．电话号码
读电话号码时，每个数字一一读出，“o”英式读d1〔ou]；美式则读zero(有时也读nought)。英国人在读两个相同数字时，通常读成doublex尤其是当这两个数处在同一组时(电话号码由右向左每两位一组)。例如：
345—6638读作：three four five，double six three eight
307—4922读作：three oh seven，four nine double two而美式则读成：three zero seven，four nine two two但如果相同的两个数不在同一组，则可以有两种读法。例如：62899033即可读成six two eight double nine oh double three，也可读
作six two eight nine nine oh double three，但99033绝不可读作nine nine oh three three。相反，在遇到号码中数字相同时，美式则一律重复念出该数字。但英式有一例外，英国的紧急电话999却总读成nine，nine，nine。
B．温度
表示温度有华氏(Fahrenheit)和摄氏(Centigrade)两种。英美均使用华氏作为温度的计量单位。摄氏用法现已日渐普及。
15℃读作：fifteen degrees Centigrade(或Celsius)
32℉读作：thirty-two degrees Fahrenheit
0C读作：nought degrees Centigrade
-5C读作：five degrees below zero
C．门牌号．
门牌号遇三位数分别读出各数字，遇四位数时则分成两半来读。例如： Room 302读作：Room three Of two／three zero two
3491 King Street读作：thirty-four ninety-one King Stred
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
九、辅字组的读音
十、英语语音名词解释
字 组
元音字母
元字组
元音字组
辅字组
辅音字母 辅音字组
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought) 为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？
从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。
所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。
在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。
元字组
在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。
元音字母指的是五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。 元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y)也可以和元音字母一起组成元音字组。
辅字组
在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。 辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。
辅音字组：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。
元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。
元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个：ar er ir or ur；-re音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。
单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。
辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。
个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。
有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。
《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。
单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。 所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。
使用的符号为： 长音符号 _ 短音符号 . 重音符号 ´ []音符号。 [i]音符号丨 哑音符号\
其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。
例如： student study condolence feature feather brown country sympathy
´stu·dent stud·
y con´fea·feath·
er
对英语单词可拼读性的认识
以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。
以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。 以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。 三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。
辅音字母双写的含义
辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。
例外的情况也有：suggestion collapse
字组的不可分割性
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。
辅音字母双写，一方面可以方便找出音节划分点，另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节，例如：Seattle ，其中的字母a发短音。又例如：worry，现在把o读成[]音的人多起来了。
记忆英语单词的三种境界
学习英语难免要记单词，在学习英语的各个阶段中应采用不同的记忆方法。
初学阶段，由于所掌握的词汇量少，对构成单词的各个字母应发的音不清楚，学生又不可能先去掌握拼读规则再去记忆单词。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感，简单地采用机械记忆法。 这时不仅要机械地记忆单词，还要逐步识记忆常用的字组（元字组、辅字组等）。
在掌握了一定数量的词汇后，再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多，需要用在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字母的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就会有三重负担：记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读知识，可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据读音正确地拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了该词的拼写形式。将记忆单词的三重负担（记词形、记词音、记词义）改为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”改为“记音形、记词义”。
第三个阶段：利用构词学知识，掌握少量的词根、词素，结合拼读规则，可以快速、高效地学会并记住许多单词，迅速扩大词汇量。
字组名与字组音
字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。
字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。
字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音
判断单词读音的三个步骤
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。
二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。
三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）
3.多音节词在倒数第三个音节上重读
关于ia ie io iu
ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。
正确掌握英语各种数字的读法
(1)基数词的读法
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
①3—5位数的读法
202读作：two hundred(and)two
234读作：two hundred(and)thirty-four
1， 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour
但是在读法上须注意以下几点：
a．在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用“and\'’，但美式英语中则不用。如：3，077读作：U.S：three thousand seventy—seven．
b．不定冠词“a”只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six
2，146读作：twothousand，one hundred(and)fortysix
c.1，000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较：
1,031读作：a thousand，(and)thirty-one,
1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty
d.hundred，thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用。在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较：
I Want to live for a hundred years．
The journey took exactly one hundred days．
e.我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred．从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11，234读作：eleven thousand two hundred(and)，thirty—four
155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6，155，702读作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26，000，008读作：twenty-six million and eight
326，414，718读作：three hundred(and)twenty-six mil-lion，four hundred(and)four teen thous and，seven hundred(and)eigh-teen
4，302，000，000读作：four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，让所有数字各就其位。
例如，当你听到“twenty thous and andfour\'’写出20，“and four”意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20，004；若听到“six million twenty thousand four hundred and twenty—three，”则第一步先写：6，020，再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6，020，423。若听到“One billion，one hundred and four million，twenty thousand four hundred and twenty-three”：主第一步写出1，104，第二步接下去写第三组020，第三步二写423，这样得到的完整数字便是1，104，020，423，由此：见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练，能分辨“ty”与“teen\'’，并能借助这个不可缺少的“逗号”，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍。
(2)序数词的读法
lst读作：(the)first
2nd读作：(the)second
3nd读作：(the)third
4th读作：(the)fourth
20th读作：(the)twentieth
21st读作：(the)twenty-first
22nd读作：(the)twenty-second
23rd读作：(the)twenty-third其它以此类推。
A.分数
(3)分数、小数和百分比的读法；分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。先读分子，后读分母。当分子大于1时，分母要加“s”。例如
1/2读作：a／one half(口语中更倾向于用“a”代替“one”)
1/3读作：a／one third
1/8读作：an／one eighth
1/4读作：a／one quarter(fourth)
2/3读作：two thirds
1/5/9读作one and five ninths
比较复杂的分数常常用over这个词表示。如：
317/509读作：three hundred and seventeen over five hundred and nine
3/4hour，7／lOmile则说three quarters of an hour(三刻钟)，seven tenths of a mile(十分之七英里)。
B．小数
含小数点的数字，小数点“．”读“point”，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。
0．5读作：(nought) * point five
0．25读作：(nought) point two five
0．125读作；(nought)point one two five
93，64m读作：ninety-three point six four meters
2’15．11’’读作：two minutes fifteen point one one seconds
C．百分比
读百分比只需在相应的数字后加“percent
25％读作twenty-five percent
11．3％读作eleven point three percent
(4)年代及日期的读法
数字表示的年份通常分成两半来说。
2000B．C．读作：two thousand BC
1558读作：fifteen fifty-eight
1603读作：six teen(hundred and)three／sixteen oh three
921读作：nine twenty-one
日期的表达英式和美式有所不同，请注意区别。
在日期的写法上，英式先写日子，美式先写月份。
英1999年4月6日=6th April l999
美1999年4月6日=April 6，1999
在读法上，英国人有两种表达方式：
1．April the sixth，nineteen ninety-nine
2．The sixth of April，nineteen ninety-nine
美国人则一般这样表示：
April sixth，nineteenninety-nine(省略“the
(5)钟点的读法
钟点的读法分英式和美式两种，我们应对此加以注意。
英7：00 seveno’clock a．m．／p．m．
8：15 a quarter past eight／eight fifteen
9：30 half past nine／nine thirty
9：45 a quarter to ten／nine forty-five
10：03 three(minutes)pastten／ten ohthree
美用法基本相似，只是英国用past之处，美国通常用after；英国用to之处，美国常用fo。美5：15 a quarter after five／five fifteen
9：30 nine thirty／half past nine*
9：45 a quarter of ten／nine forty-five
9：55 five of ten／nine fifty-five
当用于军事命令和旅行时间表时，其读法如下：
07：00 (Oh)seven hundred hours=7：00a．m．
09：15 (Oh) nine fifteen=9：15a．m．
12：00 twelve hundred hours=midday／noon
13：45 thirteen forty-five-1：45p．m．
19：00 nineteen hundred hours：7：OOp．m．
23：05 twenty-three(Oh)five--11：05p．m．
24：00 twenty-four hundred hours=midnight
24：10 twenty-fourten’ten past midnight
(6)电话号码、温度与门牌号的读法
A．电话号码
读电话号码时，每个数字一一读出，“o”英式读d1〔ou]；美式则读zero(有时也读nought)。英国人在读两个相同数字时，通常读成doublex尤其是当这两个数处在同一组时(电话号码由右向左每两位一组)。例如：
345—6638读作：three four five，double six three eight
307—4922读作：three oh seven，four nine double two而美式则读成：three zero seven，four nine two two但如果相同的两个数不在同一组，则可以有两种读法。例如：62899033即可读成six two eight double nine oh double three，也可读
作six two eight nine nine oh double three，但99033绝不可读作nine nine oh three three。相反，在遇到号码中数字相同时，美式则一律重复念出该数字。但英式有一例外，英国的紧急电话999却总读成nine，nine，nine。
B．温度
表示温度有华氏(Fahrenheit)和摄氏(Centigrade)两种。英美均使用华氏作为温度的计量单位。摄氏用法现已日渐普及。
15℃读作：fifteen degrees Centigrade(或Celsius)
32℉读作：thirty-two degrees Fahrenheit
0C读作：nought degrees Centigrade
-5C读作：five degrees below zero
C．门牌号．
门牌号遇三位数分别读出各数字，遇四位数时则分成两半来读。例如： Room 302读作：Room three Of two／three zero two
3491 King Street读作：thirty-four ninety-one King Stred