【教学过程】
【课程导入】10分钟
1、你知道测定高程所用的仪器吗？ 2、大家在中学时有学过什么仪器？ 【任务操作】30分钟
任务1：认识水准仪各组成部分的作用. 任务2：测定AB两点间的高差。 【示范讲解】30分钟
一、仪器： 水准仪 水准尺
二、现场操作
1、安仪器于ＡＢ两点之间，用脚螺旋粗略整平。 2、对照仪器认识各部分
3、转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。 4、利用准星和照门精瞄后视点Ａ的水准尺。 ５消除视差
６、转动微倾螺旋使水准管气泡居中，读取后视读数并记录。 ７、按以上方法读取Ｂ点的读数。
四、注意事项
1、水准尺要保持竖直，尺面要正对仪器
2、读数要注意管水准器气泡是否精确居中、视差是否消除；横丝读数不要误用上丝或下丝。
五、实习报告（目的、内容、仪器及工具、实习步骤、注意事项）
【总结】10分钟
教师、学生共同归纳总结本节课的收获。 【作业】
【教学过程】
【课程导入】10分钟
1、你知道测定高程所用的仪器吗？ 2、大家在中学时有学过什么仪器？ 【任务操作】30分钟
任务1：认识水准仪各组成部分的作用. 任务2：测定AB两点间的高差。 【示范讲解】30分钟
一、仪器： 水准仪 水准尺
二、现场操作
1、安仪器于ＡＢ两点之间，用脚螺旋粗略整平。 2、对照仪器认识各部分
3、转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。 4、利用准星和照门精瞄后视点Ａ的水准尺。 ５消除视差
６、转动微倾螺旋使水准管气泡居中，读取后视读数并记录。 ７、按以上方法读取Ｂ点的读数。
四、注意事项
1、水准尺要保持竖直，尺面要正对仪器
2、读数要注意管水准器气泡是否精确居中、视差是否消除；横丝读数不要误用上丝或下丝。
五、实习报告（目的、内容、仪器及工具、实习步骤、注意事项）
【总结】10分钟
教师、学生共同归纳总结本节课的收获。 【作业】