第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器—系统内的分工合作 导学案
班级 姓名
学习目标：
1．举例说出几种细胞器的结构和功能。
2．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 学习重点：几种细胞器的结构和功能
学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体 自主学习： 一、细胞质
细胞质包括 和 两部分。 呈 状态，由水、无机盐、脂质、糖类、 、 和 等组成，在其中进行着多种化学反应，是活细胞进行 的主要场所。
细胞质的特点：是可以流动的 二、分离各种细胞器的方法
研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。
四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
实验原理：
1、叶肉细胞中的叶绿体，于中，呈 的
2、线粒体普遍存在于动植物细胞中。形态多样，有、线形和 等。健那绿染液是专一性染 的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现 色，而细胞质接近 色。通过染色，可以在高倍镜下观察到
的线粒体的形态和分布。
目的要求： 使用_______________观察叶绿体、线粒体的_________和________。 材料用具：新鲜的______的叶（或______叶、________叶等）________的质量
分数为1%的__________染液。
方法步骤：
观察叶绿体：制片——观察 观察线粒体：制片——染色——观察 实验解疑
（ 1 ）为什么用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮（稍带叶肉）作观察叶绿体的实验材料？
藓类属阴生植物，菠菜叶的下表皮是菠菜时的背阳面，这样的细胞中的叶绿体大且数目少，且藓类小叶是由一层细胞构成的，便于观察叶绿体的形态和分布。
（ 2 ）为什么观察叶绿体的监时装片，在实验过程中要始终保持有水状态？ 防止细胞内的叶绿体失水，如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。
（ 3）细胞质中的叶绿体是不是静止不动的？为什么？
不是静止不动的，叶绿体存在于细胞质中，它会随着细胞质的流动而运动。 （ 4 ）叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？
叶绿体呈椭球形或球形，可以减少运动时的阴力，有利于叶绿体的运动。叶绿体在细胞质散乱地分布，相互不重叠，有利于每一个叶绿体都充分接受光照。叶绿体在细胞中的运动又有利于其内部的每一个基粒充分接受光照
自我检测
1．关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中，不正确的是( ) ．A ．都具有封闭的双层膜结构 B ．都是能量转换器
C ．都含有少量的DNA 、RNA
D ．都是普遍存在于各个细胞中的细胞器
2．家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是( ) A ．线粒体和高尔基体 B ．线粒体和核糖体 C ．核糖体和高尔基体 D ．中心体和核糖体
3．(2010年福建五校联考) 新宰的畜、禽，如果立即把肉做熟了吃，肉老而口味不好。过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关( )
A ．核糖体 B ．溶酶体 C ．线粒体 D ．中心体 4．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( ) ．A ．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
B ．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的 C ．细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室 D ．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 5．(2008年高考广东卷) 用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( )
A ．具有双层膜 B ．呈绿色带状 C ．内部有许多基粒 D ．呈绿色椭球形
6．识图作答。(题中[ ]填写图内指示结构的数字) (1)如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是________细胞，作出此判断的依据是此细胞具有：
[ ]________、[ ]________、[ ]________。 (2)细胞进行生命活动所需要的能量主要是由[ ]________供给，该结构的主要功能是进行________，该生理功能消耗的主要能源物质是________。
(3)结构2的名称是________，它与____________有关。
1. 解析：选D 。此题是对线粒体与叶绿体的比较，A 、B 、C 三项两者都是相同的，但两者在分布上不同，线粒体在动植物细胞中均存在，而叶绿体仅存在于植物细胞中，另外叶绿体中含有色素，线粒体中无色素。
2. 解析：选B 。核糖体是合成蛋白质的场所，氨基酸脱水缩合在核糖体上，需要线粒体供能。
3. 答案：B
4. 解析：选B 。细胞内的生物膜把细胞分成许多小室，使环境相对稳定，同时广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，促进化学反应的进行。但化学反应不在生物膜内进行。
5. 解析：选D 。用高倍显微镜可观察到黑藻叶肉细胞中绿色椭球状的叶绿体，而叶绿体的双层膜及其他细微结构，需借助电子显微镜才能进行观察。
6. 答案：(1)植物 1 细胞壁 6 液泡 4 叶绿体
(2)3 线粒体 有氧呼吸 葡萄糖 (3)高尔基体 植物细胞壁的形成
第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器—系统内的分工合作 导学案
班级 姓名
学习目标：
1．举例说出几种细胞器的结构和功能。
2．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 学习重点：几种细胞器的结构和功能
学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体 自主学习： 一、细胞质
细胞质包括 和 两部分。 呈 状态，由水、无机盐、脂质、糖类、 、 和 等组成，在其中进行着多种化学反应，是活细胞进行 的主要场所。
细胞质的特点：是可以流动的 二、分离各种细胞器的方法
研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。
四、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
实验原理：
1、叶肉细胞中的叶绿体，于中，呈 的
2、线粒体普遍存在于动植物细胞中。形态多样，有、线形和 等。健那绿染液是专一性染 的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现 色，而细胞质接近 色。通过染色，可以在高倍镜下观察到
的线粒体的形态和分布。
目的要求： 使用_______________观察叶绿体、线粒体的_________和________。 材料用具：新鲜的______的叶（或______叶、________叶等）________的质量
分数为1%的__________染液。
方法步骤：
观察叶绿体：制片——观察 观察线粒体：制片——染色——观察 实验解疑
（ 1 ）为什么用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮（稍带叶肉）作观察叶绿体的实验材料？
藓类属阴生植物，菠菜叶的下表皮是菠菜时的背阳面，这样的细胞中的叶绿体大且数目少，且藓类小叶是由一层细胞构成的，便于观察叶绿体的形态和分布。
（ 2 ）为什么观察叶绿体的监时装片，在实验过程中要始终保持有水状态？ 防止细胞内的叶绿体失水，如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。
（ 3）细胞质中的叶绿体是不是静止不动的？为什么？
不是静止不动的，叶绿体存在于细胞质中，它会随着细胞质的流动而运动。 （ 4 ）叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？
叶绿体呈椭球形或球形，可以减少运动时的阴力，有利于叶绿体的运动。叶绿体在细胞质散乱地分布，相互不重叠，有利于每一个叶绿体都充分接受光照。叶绿体在细胞中的运动又有利于其内部的每一个基粒充分接受光照
自我检测
1．关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中，不正确的是( ) ．A ．都具有封闭的双层膜结构 B ．都是能量转换器
C ．都含有少量的DNA 、RNA
D ．都是普遍存在于各个细胞中的细胞器
2．家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是( ) A ．线粒体和高尔基体 B ．线粒体和核糖体 C ．核糖体和高尔基体 D ．中心体和核糖体
3．(2010年福建五校联考) 新宰的畜、禽，如果立即把肉做熟了吃，肉老而口味不好。过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关( )
A ．核糖体 B ．溶酶体 C ．线粒体 D ．中心体 4．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( ) ．A ．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
B ．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的 C ．细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室 D ．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 5．(2008年高考广东卷) 用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( )
A ．具有双层膜 B ．呈绿色带状 C ．内部有许多基粒 D ．呈绿色椭球形
6．识图作答。(题中[ ]填写图内指示结构的数字) (1)如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是________细胞，作出此判断的依据是此细胞具有：
[ ]________、[ ]________、[ ]________。 (2)细胞进行生命活动所需要的能量主要是由[ ]________供给，该结构的主要功能是进行________，该生理功能消耗的主要能源物质是________。
(3)结构2的名称是________，它与____________有关。
1. 解析：选D 。此题是对线粒体与叶绿体的比较，A 、B 、C 三项两者都是相同的，但两者在分布上不同，线粒体在动植物细胞中均存在，而叶绿体仅存在于植物细胞中，另外叶绿体中含有色素，线粒体中无色素。
2. 解析：选B 。核糖体是合成蛋白质的场所，氨基酸脱水缩合在核糖体上，需要线粒体供能。
3. 答案：B
4. 解析：选B 。细胞内的生物膜把细胞分成许多小室，使环境相对稳定，同时广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，促进化学反应的进行。但化学反应不在生物膜内进行。
5. 解析：选D 。用高倍显微镜可观察到黑藻叶肉细胞中绿色椭球状的叶绿体，而叶绿体的双层膜及其他细微结构，需借助电子显微镜才能进行观察。
6. 答案：(1)植物 1 细胞壁 6 液泡 4 叶绿体
(2)3 线粒体 有氧呼吸 葡萄糖 (3)高尔基体 植物细胞壁的形成