思修毕业论文

重庆大学思修实践报告

成功者素质调查

学 院:

姓 名:

班 级:

学 号:

日 期:

成功者素质调查

一、 调查目的:

为适应社会主义现代化建设对人才培养的需要和大学生个体学习、成才的需要,旨在全面贯彻党的教育方针,全面提高《思想道德修养与法律基础》实践教学水平和质量,其目的是深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。

通过调查,使大学生在实践中学会做事,学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系。借鉴他人,反思自我,端正人生态度,规划自己的人生,思考未来发展方向,作一个全面发展的大学生,成为社会主义现代化的建设者和接班人。

二、 调查对象简介:

三、 调查过程:

1. 确定调查对象;

2. 根据调查对象所从事的行业以及成功历程设计并修改调查问卷;

3. 在与成功人士进行沟通交流时请成功人士填写相应的调查问卷;

4. 收集调查问卷,总结调查结果;

5. 写调查报告。

四、 调查结果分析:

(一) 本次调查结果显示,80%士的学历都在大专甚至本科以上,仅有少部分是中学毕业;

(二) 30%的人认为成功与年龄有关,30%认为成功与年龄很有关,40%认为成功与年龄无关。

(三) 本次调查结果显示,成功人士在成功之前往往都有一段失败失意的经历,但他们都没有放弃他们的未来;

(四) 调查结果中显示,30%为实干精神最为重要、另外30%为创新精神最重要、还有30%为最应该具备的素质是奉献精神和敬业精神、最后10%偏好于团队精神。其中大部分的人都觉得谦虚谨慎是最基本的素质。

(五) 100%的人认为成功最主要要靠自己努力。100%的人认为生活环境会影响人的成功。100%的人认为成功与幸福有关。

五、 调查总结报告:

每个人都渴望成功,但成功却只是眷顾少数人,为何成功不向我们大众招手,却只肯光顾少数人,通过对这些成功人士的采访,让我明白了成为成功人士的几个充分条件:

1. 目标明确的梦想

每个人都心怀梦想,但成功人士的梦想有着极为明确目标感,显著的目的性。他们清楚的知道他们想要的是什么。他们能够在最大限度内运用自己的技 能、天赋、精力和知识。他们做那些必须要做的事情,而不仅仅是那些喜欢做的事情。他们不会轻易地被别人的想法和观点所左右。他们有着坚强的意志力、睿智而富有思想。对于成功的渴求为他们带来了意想不到的收获。他们希望完成任务。拥有高度的热情、使命感和自信心。

他们很注重一个人是否有明确的理想,在和他们的谈话之中就着重点提到每个人要在各个阶段都要制定一个小目标,这样我们才会在人生的道路上不至于迷失了方向。

2. 健康积极的心态

本次调查结果显示,要想成功,还必须锻炼好的性格,摆正心态。成功的人拥有良好的心态,永不气馁。他们不指望天上掉馅饼,也不指望一开始就成功,成功从来都不是一步而成,而是经过不断的努力奋斗才能取得成效。是的,一个成功的人士,不是与生俱来的,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…. 所以他们是经过很长时间的磨练,才会成为人上人的,因此他们具备了常人不能匹敌的心态。但他们在乎的不仅仅是最后的成功,更享受的是追寻成功的过程。

3. 严格自律、踏实肯干的韧劲

成功者总是沉默不语,失败者总是怨天尤人。成功者从不为自己找理由,更不为失败找理由,成功是比他人多倍的汗水加之不懈的追求换来的,只有奋斗的汗水可以结出硕果。当然,这也是此次调查中,我所采访的成功者对当代大学生的不满意处之一。如果我们要去追寻成功的道路,必将首先跨过这道坎。没有人可以依靠口中言语轻易成功,我所调查的成功人士,无不是从基层做起,经验的积累早就丰富的人生,积蓄力量的人生才是成功的前提。

4.持之以恒、坚持不懈的作风

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。沙漠中的依米花七年时光换一瞬光辉。正如没有长年累月的滴水便不会有令人惊叹的穿石一样,没有持之以恒的积累便不会有光彩夺目的释放。成功人士不是没有经历风雨,不是永远一帆风顺,只有不畏风雨,劈波斩浪才能成就事业的巅峰。

成功的人始终不忘向成功奋进。他们拼命努力工作,甚至加班加点。对于成功他们有着强烈的欲望。为了完成工作他们愿意付出任何代价。所以他们总是能完成一些其他人认为不可能完成的任务,完成一项使命后给他们带来的是巨大的满足感。

5. 开拓创新的意识

世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新答案就会笼统单调,没有创新,社会就不会进步发展。贝多芬曾说过:一个卓越的人的一大优点,就是在成就与新颖中果断选择了新颖。是什么东西敢于走出枷锁,事先实现完美?是创新。本次调查结果显示,墨守成规的人多年来的成就也许只能堪比上具有创新步伐的人的一小步。成功的人总是不断地在寻求解决问题的方案。他们具备敏锐的观察力,拥有可以识破机遇的头脑。我们处在同样的起跑线,要想在人生的竞争中脱颖而出,没有与众不同的表现怎么可能?

6. 抢抓机遇

机遇总是给有准备的人,但是机遇往往稍纵即逝,有人伸手可得,有人却为此等待一生。要想成功,就要做生活中的有心人,此次调查的成功人士,从他们的经验而谈,在生活中都能做到认真仔细,紧抓机遇。成功的人总是不断地在寻求解决问题的方案。他们具备敏锐的观察力,拥有可以识破机遇的头脑。当他们发现机遇的时候,他们会很好地利用这些机遇。而作为当代的大学生,机遇与挑战同行,需要我们做生活的有心人,从微小的事件中洞察事物发展的规律,做生活的有心人,捉住机遇,成就未来。

7. 做好良好的规划

凡事预则立不预则废。良好的规划是成功的开端。当然,从成功者的经验而言,优柔寡断难免错失良机,实施规划难免浪费时间,但对于有决定性功能的大事,必须提前做好规划,规划好蓝图,便可有条不紊。人生也需要规划,规划好不同的阶段应该实现怎样的目标。

但有意义的成功人士素质调查,我知道要真正认识自我,了解自我;不要 随波逐流,也不要盲干蛮干;努力与创新并重;个人选择与社会需要相辅相成;我们应重视自我发展和职业前途,正确的看待成功路上的财富。这次实践还让我认识到了社会交往的重要性,社会实践的采访需要交往,在工作中更需要良好的人际关系和表达能力,所以以后我需要锻炼自己这方面的能力。

调查问卷

姓名: –—————— 性别:———————— 工作:———————

1. 您认为成功是否与年龄关?

有关

有很大关系

几乎没关系

2. 您的学历?

小学以下

初中中专以及高中

大专大学

3. 您认为一个人学历的高低是否会影能力的高低进而影响一个人的成功? 不影响

有一定影响

极为影响

4. 您认为一个人的成功是否需要他人的帮助?

只要很少的帮助

不需要别人的帮助

5. 您认为从小生长的环境对一个人的成功是否有影响?

良好环境下、受良好教育的人易成功

艰苦环境下、靠自己努力的人易成功

不论家庭的贫富,在和睦家庭关系中成长,培养出健全的人格的人较易成功 没有影响

6. 您认为成功的最大因素是什么?

创新精神

奉献精神和敬业精神道德品质

团队精神

7. 您认为事业成功与幸福有关吗?

有一点

很有

8. 成功的定义是什么?/你觉得成功者该具备哪些条件呢?

9. 怎么理解失败的?你是怎样面对失败的?

10. 越的物质环境和积极的人生信念,哪个更能帮助当今的人们走上成功呢?

11. 学生在毕业后就茫然地为工作烦恼,你能为这些迷茫者提供一些意见呢?/对很大部分来说,你已经迈上了成功的道路,能不能请你就你的个人心得给后进者一些启示与建议呢?

12. 过程中最容易出现抑郁、焦虑等心理问题,在这个问题上你是怎么面对的?

重庆大学思修实践报告

成功者素质调查

学 院:

姓 名:

班 级:

学 号:

日 期:

成功者素质调查

一、 调查目的:

为适应社会主义现代化建设对人才培养的需要和大学生个体学习、成才的需要,旨在全面贯彻党的教育方针,全面提高《思想道德修养与法律基础》实践教学水平和质量,其目的是深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。

通过调查,使大学生在实践中学会做事,学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系。借鉴他人,反思自我,端正人生态度,规划自己的人生,思考未来发展方向,作一个全面发展的大学生,成为社会主义现代化的建设者和接班人。

二、 调查对象简介:

三、 调查过程:

1. 确定调查对象;

2. 根据调查对象所从事的行业以及成功历程设计并修改调查问卷;

3. 在与成功人士进行沟通交流时请成功人士填写相应的调查问卷;

4. 收集调查问卷,总结调查结果;

5. 写调查报告。

四、 调查结果分析:

(一) 本次调查结果显示,80%士的学历都在大专甚至本科以上,仅有少部分是中学毕业;

(二) 30%的人认为成功与年龄有关,30%认为成功与年龄很有关,40%认为成功与年龄无关。

(三) 本次调查结果显示,成功人士在成功之前往往都有一段失败失意的经历,但他们都没有放弃他们的未来;

(四) 调查结果中显示,30%为实干精神最为重要、另外30%为创新精神最重要、还有30%为最应该具备的素质是奉献精神和敬业精神、最后10%偏好于团队精神。其中大部分的人都觉得谦虚谨慎是最基本的素质。

(五) 100%的人认为成功最主要要靠自己努力。100%的人认为生活环境会影响人的成功。100%的人认为成功与幸福有关。

五、 调查总结报告:

每个人都渴望成功,但成功却只是眷顾少数人,为何成功不向我们大众招手,却只肯光顾少数人,通过对这些成功人士的采访,让我明白了成为成功人士的几个充分条件:

1. 目标明确的梦想

每个人都心怀梦想,但成功人士的梦想有着极为明确目标感,显著的目的性。他们清楚的知道他们想要的是什么。他们能够在最大限度内运用自己的技 能、天赋、精力和知识。他们做那些必须要做的事情,而不仅仅是那些喜欢做的事情。他们不会轻易地被别人的想法和观点所左右。他们有着坚强的意志力、睿智而富有思想。对于成功的渴求为他们带来了意想不到的收获。他们希望完成任务。拥有高度的热情、使命感和自信心。

他们很注重一个人是否有明确的理想,在和他们的谈话之中就着重点提到每个人要在各个阶段都要制定一个小目标,这样我们才会在人生的道路上不至于迷失了方向。

2. 健康积极的心态

本次调查结果显示,要想成功,还必须锻炼好的性格,摆正心态。成功的人拥有良好的心态,永不气馁。他们不指望天上掉馅饼,也不指望一开始就成功,成功从来都不是一步而成,而是经过不断的努力奋斗才能取得成效。是的,一个成功的人士,不是与生俱来的,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…. 所以他们是经过很长时间的磨练,才会成为人上人的,因此他们具备了常人不能匹敌的心态。但他们在乎的不仅仅是最后的成功,更享受的是追寻成功的过程。

3. 严格自律、踏实肯干的韧劲

成功者总是沉默不语,失败者总是怨天尤人。成功者从不为自己找理由,更不为失败找理由,成功是比他人多倍的汗水加之不懈的追求换来的,只有奋斗的汗水可以结出硕果。当然,这也是此次调查中,我所采访的成功者对当代大学生的不满意处之一。如果我们要去追寻成功的道路,必将首先跨过这道坎。没有人可以依靠口中言语轻易成功,我所调查的成功人士,无不是从基层做起,经验的积累早就丰富的人生,积蓄力量的人生才是成功的前提。

4.持之以恒、坚持不懈的作风

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。沙漠中的依米花七年时光换一瞬光辉。正如没有长年累月的滴水便不会有令人惊叹的穿石一样,没有持之以恒的积累便不会有光彩夺目的释放。成功人士不是没有经历风雨,不是永远一帆风顺,只有不畏风雨,劈波斩浪才能成就事业的巅峰。

成功的人始终不忘向成功奋进。他们拼命努力工作,甚至加班加点。对于成功他们有着强烈的欲望。为了完成工作他们愿意付出任何代价。所以他们总是能完成一些其他人认为不可能完成的任务,完成一项使命后给他们带来的是巨大的满足感。

5. 开拓创新的意识

世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。没有创新答案就会笼统单调,没有创新,社会就不会进步发展。贝多芬曾说过:一个卓越的人的一大优点,就是在成就与新颖中果断选择了新颖。是什么东西敢于走出枷锁,事先实现完美?是创新。本次调查结果显示,墨守成规的人多年来的成就也许只能堪比上具有创新步伐的人的一小步。成功的人总是不断地在寻求解决问题的方案。他们具备敏锐的观察力,拥有可以识破机遇的头脑。我们处在同样的起跑线,要想在人生的竞争中脱颖而出,没有与众不同的表现怎么可能?

6. 抢抓机遇

机遇总是给有准备的人,但是机遇往往稍纵即逝,有人伸手可得,有人却为此等待一生。要想成功,就要做生活中的有心人,此次调查的成功人士,从他们的经验而谈,在生活中都能做到认真仔细,紧抓机遇。成功的人总是不断地在寻求解决问题的方案。他们具备敏锐的观察力,拥有可以识破机遇的头脑。当他们发现机遇的时候,他们会很好地利用这些机遇。而作为当代的大学生,机遇与挑战同行,需要我们做生活的有心人,从微小的事件中洞察事物发展的规律,做生活的有心人,捉住机遇,成就未来。

7. 做好良好的规划

凡事预则立不预则废。良好的规划是成功的开端。当然,从成功者的经验而言,优柔寡断难免错失良机,实施规划难免浪费时间,但对于有决定性功能的大事,必须提前做好规划,规划好蓝图,便可有条不紊。人生也需要规划,规划好不同的阶段应该实现怎样的目标。

但有意义的成功人士素质调查,我知道要真正认识自我,了解自我;不要 随波逐流,也不要盲干蛮干;努力与创新并重;个人选择与社会需要相辅相成;我们应重视自我发展和职业前途,正确的看待成功路上的财富。这次实践还让我认识到了社会交往的重要性,社会实践的采访需要交往,在工作中更需要良好的人际关系和表达能力,所以以后我需要锻炼自己这方面的能力。

调查问卷

姓名: –—————— 性别:———————— 工作:———————

1. 您认为成功是否与年龄关?

有关

有很大关系

几乎没关系

2. 您的学历?

小学以下

初中中专以及高中

大专大学

3. 您认为一个人学历的高低是否会影能力的高低进而影响一个人的成功? 不影响

有一定影响

极为影响

4. 您认为一个人的成功是否需要他人的帮助?

只要很少的帮助

不需要别人的帮助

5. 您认为从小生长的环境对一个人的成功是否有影响?

良好环境下、受良好教育的人易成功

艰苦环境下、靠自己努力的人易成功

不论家庭的贫富,在和睦家庭关系中成长,培养出健全的人格的人较易成功 没有影响

6. 您认为成功的最大因素是什么?

创新精神

奉献精神和敬业精神道德品质

团队精神

7. 您认为事业成功与幸福有关吗?

有一点

很有

8. 成功的定义是什么?/你觉得成功者该具备哪些条件呢?

9. 怎么理解失败的?你是怎样面对失败的?

10. 越的物质环境和积极的人生信念,哪个更能帮助当今的人们走上成功呢?

11. 学生在毕业后就茫然地为工作烦恼,你能为这些迷茫者提供一些意见呢?/对很大部分来说,你已经迈上了成功的道路,能不能请你就你的个人心得给后进者一些启示与建议呢?

12. 过程中最容易出现抑郁、焦虑等心理问题,在这个问题上你是怎么面对的?


相关内容

  • 本科生毕业论文写作模板
  • 学 号:06204134 天津商业大学宝德学院毕业设计(论文) 填写中文题名 (宋体二号加粗,居中) 填写外文题名 (Times New Roman 三号加粗,居中) 系: 专业: 班级: 学生姓名: 指导教师: 宋体四号加粗居中 宋体四号加粗居中 宋体四号加粗居中 姓 名 姓 名 职称 姓 名 职 ...

  • (全英文论文)马太福音对话中语气的人际意义研究
  • 本科生毕业设计(论文)封面 ( 2016 届) 论文(设计)题目 作 者 学 院.专 业 班 级 指导教师(职称) 论 文 字 数 论文完成时间 大学教务处制 英语原创毕业论文参考选题 (200个) 一.论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究.仿真编程.数据图表制作, ...

  • 毕业论文要求1
  • 本科毕业论文(设 计) 指 导 手 册 说 明 毕业论文(设计)是人才培养的重要实践教学环节,是考核高等学校教学效果的关键指标之一.为使广大师生深入了解我院关于毕业论文(设计)的相关规定,进一步强化和完善毕业论文(设计)的规范化要求与过程管理,不断提高毕业论文(设计)水平和质量,现将我院<唐山 ...

  • 本科毕业论文指导手册
  • 本科毕业论文 指 导 手 册 天津音乐学院 2005年11月 前 言 本科毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理.强化社会意识.进行科学研究.提高综合能力与素质等方面,都具有不可替代的作用,是培养大学生的创新能力和实践能力的重要 实践环节.同时,毕业论文的质量也是衡量教学水平,学 ...

  • (法语毕业论文)通过悲惨世界分析雨果的思想感情
  • 最新法 德 韩语专业外语原创毕业论文,都是近期写作 (法语毕业论文) 浅析中法两国语言中的颜色词 (法语毕业论文) 从<悲惨世界>看雨果的人道主义思想 (法语毕业论文) 杜洛瓦成功背后的思考 (法语毕业论文) 浅谈法国黄酒和中国黄酒的异同 (韩语毕业论文) 韩国恐怖片中的女性 (法语毕业 ...

  • 西北民族大学本科生毕业论文规定
  • 西北民族大学本科生毕业论文(设计)工作管理规定(修订) 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节,是教育与社会实践和生产劳动相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力.实践能力和创业精神的重要实践环节.毕业生进行毕业论文(设计)写作的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本知识.基本技能分析 ...

  • (法语毕业论文)法国圣诞节与中国春节比较
  • 最新法 德 韩语专业外语原创毕业论文,都是近期写作 1 (韩语毕业论文)中国儒家文化对韩国文化的影响-朝鲜时期女性和儒家文化为重点 2 (法语毕业论文)La Situation mondiale de France après la deuxième Guerre 3 (韩语毕业论文)韩国流行歌曲的 ...

  • [FFF]兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法
  • 兰州城市学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法 (试行) (2009年12月制订) 第一章 总 则 第一条 毕业论文(设计)是高等学校人才培养的重要环节和主要内容,是学生在教师指导下综合运用所学理论.知识.技能和方法等进行的科学研究训练,是培养创新能力.实践能力和创业精神的重要实践环节,是实现教学. ...

  • 北京大学毕业硕士生博士生已派遣报到证
  • 北京大学毕业硕士生博士生已派遣报到证 毕业年份 姓名 2001李洪亮2001陈文2001郭兴林2001陈彬2002王力2002熊鹏2002李丹2002郝朝艳2002蒋楠2002洪夏2002毕卫涛2002郑小平2003王京2003孙科峰2003涂骏2003付光辉2003李伟2003王楷2003郑惠文2 ...

  • 关于本科生毕业论文(设计)工作的规定
  • 附件: 兰州商学院长青学院 关于本科生毕业论文(设计)工作的规定 毕业论文(设计)是高等学校本科教学计划的重要组成部分,是培养学生综合运用所学基础知识.基本理论和基本技能,进行初步的科学研究训练,提高独立工作能力和分析.解决实际问题能力,达到培养目标的一个重要教学环节,是高校开展综合素质教育和创新能 ...