2．(2005，湖北宜昌)
⑴下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中：
___________________________________________________ 乙中： ____________________________。
⑵如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：
①_______________，②_____________________
⑶有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。
A是____；B是____；C是______；D是_______。
B．加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气
1．反应原理
A．以二氧化锰为催化剂，加热氯酸钾制取氧气
C．以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢溶液制取氧气
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。 实验过程：
①在试管中加入5ml“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右下图装置进行操作，带火星的木条燃烧，水槽中冰水所起的作用是____________。
【第二组实验】
小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
⑴实验原理 写出化学反应的文字表达式_________________________。
⑵实验步骤
①_____________________________________________________； ②将二氧化锰装入大试管中并加入5ml“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量； ④ ________________________________________ 。
⑶做完此实验后，小明认为要证明二氧化锰是一种催化剂，还需要再补充一个探究实验：探究
____________________________________________。 【实验反思】
依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能是____________等。
2．(2005，湖北宜昌)
⑴下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：甲中：
___________________________________________________ 乙中： ____________________________。
⑵如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：
①_______________，②_____________________
⑶有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内。
A是____；B是____；C是______；D是_______。
B．加热高锰酸钾(KMnO4)制取氧气
1．反应原理
A．以二氧化锰为催化剂，加热氯酸钾制取氧气
C．以二氧化锰为催化剂分解过氧化氢溶液制取氧气
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。 实验过程：
①在试管中加入5ml“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右下图装置进行操作，带火星的木条燃烧，水槽中冰水所起的作用是____________。
【第二组实验】
小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
⑴实验原理 写出化学反应的文字表达式_________________________。
⑵实验步骤
①_____________________________________________________； ②将二氧化锰装入大试管中并加入5ml“双氧水”；
③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量； ④ ________________________________________ 。
⑶做完此实验后，小明认为要证明二氧化锰是一种催化剂，还需要再补充一个探究实验：探究
____________________________________________。 【实验反思】
依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能是____________等。