高考语文专题复习之语言应用之补写句子
（瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子）
【学习目标】
1、了解“补写句子”的题型和特点。
2、掌握本题型的解题方法。
3、能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
【学习重难点】
认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。
一、高考趋势解析
近两年高考语言应用题一半稳定一半创新，题型考察更全面。
1、语用客观题仍然是成语、病句和衔接，保持稳定。 2、语用主观题有所创新，题型考察更全面。 的省市较少，但在2014年，发生颠覆性变化，仿句题遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不在成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而但新课标卷根据文意补写句子的题目，成了近两年的考核重点，也是较成型的题目，补写句子则有可能代替仿句成为必考题。语用主观题今后应注意两点：一是重点关注补写句子，二是关注新课标卷还未曾考过的题型。
由此可以预知，15年的高考，填写句子的题目仍是课标卷考核的重点，或者说是必考的题目。
二、考纲要求与专题特点
“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
三、教学过程
（一）、【高考金脉】———-真题回放
2014年全国课标卷1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，① 。然而，也有研究指出，② ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，③ ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【答案】1、给人类带来巨大的灾难。2、二氧化碳增加会带来好处：3、植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）
【掘金技巧】本题考查的是语言表达连贯的能力。主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物„施肥‟”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。
2014年全国课标卷2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
大家都知道，(1) 倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸(2) 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个(3) 的过程。
示例：①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳
【掘金技巧】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确，能力层次E级。解答此题时，首先要把握
语段的整体意思。其次分析前后语境。再次要具备相关科学常识。第①道横线的下文讲的是呼吸的重要性，因此可填入诸如“呼吸对人类非常重要”之类的语句；第②道横线的下文讲的是呼吸过程中的“排除”阶段，因此此横线应填如呼吸过程的吸收阶段，填写诸如“吸入新鲜氧气”之类的语句；第③道横线显然是对前面所讲的呼吸过程的性质的总结，一个“也”字，暗示此处应填如同上文意思差不多的语句，如“吸入氧气释放二氧化碳”之类。将分析出的信息按照字数要求整合成句。
（二）【名师挖宝】———解题方法指导
1、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个子。
在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。②———————？ 匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在③———————。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是⑤—————。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
参考答案 ：1、匠人与大师到底有何区别 2、他的熟练程度和技术精度 3、有没有突破和创新
2、阅读下面关于 “老人摔倒无人敢扶”的评论，请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个子。
老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人有人想伸手搀扶，又有人出言阻止 „„ 面对这种情景，无数人在发问，①----------------？对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。的确，经过舆论不断发酵，面对“老人摔倒无人敢扶”的问题，大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞到老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是③-----------------；如果老人④--------------，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之心造成极大伤害。
参考答案1、我们的社会道德呢 2、极不诚信，不道德的行为 3、不是被被告撞到却强诬被告
3、根据所给材料，把下面的句子补充完整。要求所填语句是对材料内容的概括。
狗因为擅离职守，导致主人的财物被盗，受到了主人的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨，经常受到主人的奖赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是，它便开始在其它动物之间对黄牛进行恶意诋毁，继而又当着黄牛的面指桑骂槐，最后竟然随便找了理由对黄牛破口大骂。黄牛听之闻之，不言不语，依如故我。树上的喜鹊看不下去了，对黄牛说：“狗那样污辱你，你为什么不反唇相讥，和它理论一番？” 黄牛说：“如果那样的话，我岂不是也成了一条狗？”
不要因为①—————————，这是许多有修养的人特有的智慧。
参考答案：①不因为他人的嫉妒和辱骂而丧失应有的品行风度和道德立场方法
4、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字.（5分）
真菌在自然界中具有重要的地位, ① 。它们(包括细菌)能够把大量的动、植物残骸分解,一方面将这些分解产物作为养料予以吸收；另一方面，也在保持自然界物质循环中发挥重要的作用。如果没有真菌的分解作用，② ，最终造成难以想象的严重后果，生态系统也将遭到严重破坏，③ 。
参考答案：1、它们是自然界生态系统中的分解者2、自然界中的动、植物残骸就会堆积如山
3、物质循环也不能正常运转
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
一提到根的作用，可能首先想到① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
参考答案：①吸收水分和吸收养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
试题分析：本题考查扩展语句及语言表达的连贯的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯.内容贴切.逻辑严密”，还要结合以前学过的有关“根”的知识。
总结方法
方法1： 结合语境 合理推断
适合类型：填充性补写 过渡性补写 并列性补写
方法2： 分析语段 把握中心
适合类型：评价性补写 延伸性补写 并列性补写
方法3： 压缩信息 概括语段
适合类型：归纳性补写 填充性补写 评价性补写
【挖宝秘诀】
1、首先我们要理清文段的结构，找出其中的中心句 。
2、然后分析需要补写的上下文。结合现实生活中的一些生活常识，适当的想象确定大致方向。
3、注意“其实、因此、但是等关联词语。通过分析复句确定填入的句子内容。
4、注意内容贴切、逻辑严密、语句通顺，与上下句语意连贯照应。有些题目前后的内容是以对举的形式出现的，根据对应关系可以确定填入的词语。
5、分析的时候必须紧扣原文，补写句子时尽量使用原材料中的关键词，
6、注意字数限制
【答题原则】： 1.要点齐全； 2.字数达“标”； 3.语言规范。
（三）、【掘宝实战】
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(6分) 中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，①__________，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至刚，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，②___________；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会到收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧
瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此③______________，望水则情溢于水。
答案 ①所以我们尊重自然，热爱自然 ②人在自然生命的萌动中感到美好的希望 ③观山则情满于山
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，① 。这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求。② ，因此我国一直就有“无幕不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出采的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③ ，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
答案：①“蒸”这种烹调方式更值得推崇 ②所有的菜都是可以“蒸”的③上锅蒸的蔬菜体积不要太大
【解析】试题分析：连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。简明即以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，要先认真阅读语段，了解大意，然后再理解上下句的意思，最后要使语段的意思连贯、完整，内容贴切，逻辑严密。注意字数限制。
（四）、课堂总结 补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
做这类试题，要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。
（五）、作业布置
课后完成下面补写句子的练习题
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。①______________，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。②____________，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”之首，③___________，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。 参考答案：①这并非偶然 ②这就不难理解 ③还有一个重要原因
解析试题分析：首先要读懂这一段大大体意思，就是为什么把 “衣食住行”中的“衣”放在第一位。第一个空后面是说的把“衣”排在第一位历史悠久，具有多方面的用处，并不是偶然现象。第二个空前面是说穿衣有很多好处，并且服饰成了民族文化的载体，解释了第二个空后面的那句话，即可填“这就不难理解”。第三个空后面是说穿衣的另一个原因，所以，第三个空应为“还有一个重要原因”之类的话。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①________________________，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②_______________________，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，③_________________________，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。
答案 ①历史之所以能为后世所借鉴 ②反而可能扭曲历史 ③一些历史读物的庸俗化倾向
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友。”诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①__________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②_______________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③_________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。
答案 ①功利社会中的朋友往往是有所求(或“实际生活中这样的朋友很难得”) ②所求的内容乍一看并不坏(或“所求内容是人之常情”“所求内容常人都能接受”) ③我们应该为友情卸去重担(或“朋友之交淡如水”“友情应该远离功利”)
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①______________________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②________________，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③________________________________。
答案 ①环境污染的影响没有国界(答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可) ②污染的成因(原因、责任、过错等也可) ③树立全国一盘棋的整体观念(运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可)
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①_____________________，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②___________________。不仅如此，③_________________。当废旧塑
料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。
答案 ①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质
6、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，景色都不（尽）相同。于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了丰富的审美感受。
参考答案 ：①“望”最重要。 ②即便是“居”， ③窗子也很重要或窗子必不可少
7、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③ 。
参考答案：水是多种物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命
高考语文专题复习之语言应用之补写句子
（瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子）
【学习目标】
1、了解“补写句子”的题型和特点。
2、掌握本题型的解题方法。
3、能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。
【学习重难点】
认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。
一、高考趋势解析
近两年高考语言应用题一半稳定一半创新，题型考察更全面。
1、语用客观题仍然是成语、病句和衔接，保持稳定。 2、语用主观题有所创新，题型考察更全面。 的省市较少，但在2014年，发生颠覆性变化，仿句题遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子则延续不变。这意味着仿句不在成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而但新课标卷根据文意补写句子的题目，成了近两年的考核重点，也是较成型的题目，补写句子则有可能代替仿句成为必考题。语用主观题今后应注意两点：一是重点关注补写句子，二是关注新课标卷还未曾考过的题型。
由此可以预知，15年的高考，填写句子的题目仍是课标卷考核的重点，或者说是必考的题目。
二、考纲要求与专题特点
“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。
所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
三、教学过程
（一）、【高考金脉】———-真题回放
2014年全国课标卷1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，① 。然而，也有研究指出，② ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，③ ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【答案】1、给人类带来巨大的灾难。2、二氧化碳增加会带来好处：3、植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）
【掘金技巧】本题考查的是语言表达连贯的能力。主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物„施肥‟”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。
2014年全国课标卷2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
大家都知道，(1) 倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸(2) 呼出二氧化碳.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个(3) 的过程。
示例：①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳
【掘金技巧】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确，能力层次E级。解答此题时，首先要把握
语段的整体意思。其次分析前后语境。再次要具备相关科学常识。第①道横线的下文讲的是呼吸的重要性，因此可填入诸如“呼吸对人类非常重要”之类的语句；第②道横线的下文讲的是呼吸过程中的“排除”阶段，因此此横线应填如呼吸过程的吸收阶段，填写诸如“吸入新鲜氧气”之类的语句；第③道横线显然是对前面所讲的呼吸过程的性质的总结，一个“也”字，暗示此处应填如同上文意思差不多的语句，如“吸入氧气释放二氧化碳”之类。将分析出的信息按照字数要求整合成句。
（二）【名师挖宝】———解题方法指导
1、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个子。
在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。②———————？ 匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在③———————。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是⑤—————。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
参考答案 ：1、匠人与大师到底有何区别 2、他的熟练程度和技术精度 3、有没有突破和创新
2、阅读下面关于 “老人摔倒无人敢扶”的评论，请根据上下文，请补写出画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过12个子。
老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人有人想伸手搀扶，又有人出言阻止 „„ 面对这种情景，无数人在发问，①----------------？对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们，立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。的确，经过舆论不断发酵，面对“老人摔倒无人敢扶”的问题，大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。如果被告真的撞到老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是③-----------------；如果老人④--------------，同样极不诚信，并且在媒体与网络的放大效应下，对社会的向善之心造成极大伤害。
参考答案1、我们的社会道德呢 2、极不诚信，不道德的行为 3、不是被被告撞到却强诬被告
3、根据所给材料，把下面的句子补充完整。要求所填语句是对材料内容的概括。
狗因为擅离职守，导致主人的财物被盗，受到了主人的严厉责罚。而黄牛却因为任劳任怨，经常受到主人的奖赏。这让心中窝火的狗感到很不爽快。于是，它便开始在其它动物之间对黄牛进行恶意诋毁，继而又当着黄牛的面指桑骂槐，最后竟然随便找了理由对黄牛破口大骂。黄牛听之闻之，不言不语，依如故我。树上的喜鹊看不下去了，对黄牛说：“狗那样污辱你，你为什么不反唇相讥，和它理论一番？” 黄牛说：“如果那样的话，我岂不是也成了一条狗？”
不要因为①—————————，这是许多有修养的人特有的智慧。
参考答案：①不因为他人的嫉妒和辱骂而丧失应有的品行风度和道德立场方法
4、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字.（5分）
真菌在自然界中具有重要的地位, ① 。它们(包括细菌)能够把大量的动、植物残骸分解,一方面将这些分解产物作为养料予以吸收；另一方面，也在保持自然界物质循环中发挥重要的作用。如果没有真菌的分解作用，② ，最终造成难以想象的严重后果，生态系统也将遭到严重破坏，③ 。
参考答案：1、它们是自然界生态系统中的分解者2、自然界中的动、植物残骸就会堆积如山
3、物质循环也不能正常运转
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
一提到根的作用，可能首先想到① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
参考答案：①吸收水分和吸收养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
试题分析：本题考查扩展语句及语言表达的连贯的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯.内容贴切.逻辑严密”，还要结合以前学过的有关“根”的知识。
总结方法
方法1： 结合语境 合理推断
适合类型：填充性补写 过渡性补写 并列性补写
方法2： 分析语段 把握中心
适合类型：评价性补写 延伸性补写 并列性补写
方法3： 压缩信息 概括语段
适合类型：归纳性补写 填充性补写 评价性补写
【挖宝秘诀】
1、首先我们要理清文段的结构，找出其中的中心句 。
2、然后分析需要补写的上下文。结合现实生活中的一些生活常识，适当的想象确定大致方向。
3、注意“其实、因此、但是等关联词语。通过分析复句确定填入的句子内容。
4、注意内容贴切、逻辑严密、语句通顺，与上下句语意连贯照应。有些题目前后的内容是以对举的形式出现的，根据对应关系可以确定填入的词语。
5、分析的时候必须紧扣原文，补写句子时尽量使用原材料中的关键词，
6、注意字数限制
【答题原则】： 1.要点齐全； 2.字数达“标”； 3.语言规范。
（三）、【掘宝实战】
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(6分) 中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，①__________，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至刚，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，②___________；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会到收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧
瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此③______________，望水则情溢于水。
答案 ①所以我们尊重自然，热爱自然 ②人在自然生命的萌动中感到美好的希望 ③观山则情满于山
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，① 。这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求。② ，因此我国一直就有“无幕不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出采的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③ ，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
答案：①“蒸”这种烹调方式更值得推崇 ②所有的菜都是可以“蒸”的③上锅蒸的蔬菜体积不要太大
【解析】试题分析：连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。简明即以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，要先认真阅读语段，了解大意，然后再理解上下句的意思，最后要使语段的意思连贯、完整，内容贴切，逻辑严密。注意字数限制。
（四）、课堂总结 补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
做这类试题，要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境（即语言交际的情景）作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。
（五）、作业布置
课后完成下面补写句子的练习题
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。①______________，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体，美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为了民族历史、文化的一个重要载体。②____________，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之精美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”之首，③___________，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。 参考答案：①这并非偶然 ②这就不难理解 ③还有一个重要原因
解析试题分析：首先要读懂这一段大大体意思，就是为什么把 “衣食住行”中的“衣”放在第一位。第一个空后面是说的把“衣”排在第一位历史悠久，具有多方面的用处，并不是偶然现象。第二个空前面是说穿衣有很多好处，并且服饰成了民族文化的载体，解释了第二个空后面的那句话，即可填“这就不难理解”。第三个空后面是说穿衣的另一个原因，所以，第三个空应为“还有一个重要原因”之类的话。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
古人云，以史为鉴，可以知兴替，可见历史及其叙述在国家、民族、文明发展过程中的重要借鉴意义。①________________________，正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度，有后人应有的敬意，而不应凭空想象，随意为之，并使其庸俗化。否则，其著述非但起不到以史为鉴的作用，②_______________________，使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来，③_________________________，已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果，影响到他们对历史的正确认知。
答案 ①历史之所以能为后世所借鉴 ②反而可能扭曲历史 ③一些历史读物的庸俗化倾向
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友。”诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①__________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②_______________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③_________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。
答案 ①功利社会中的朋友往往是有所求(或“实际生活中这样的朋友很难得”) ②所求的内容乍一看并不坏(或“所求内容是人之常情”“所求内容常人都能接受”) ③我们应该为友情卸去重担(或“朋友之交淡如水”“友情应该远离功利”)
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①______________________________，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。由此来看当前国内的灰霾天气，就不能将②________________，要么单纯归于国内的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③________________________________。
答案 ①环境污染的影响没有国界(答出环境污染的扩散性、传播性等意思即可) ②污染的成因(原因、责任、过错等也可) ③树立全国一盘棋的整体观念(运用“都”“共同”“携手”等词语表达齐心合力治理污染的意思即可)
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①_____________________，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②___________________。不仅如此，③_________________。当废旧塑
料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，改变土壤的特性。
答案 ①塑料垃圾充斥于各种场所 ②难以对其进行生物降解 ③塑料垃圾还改变土壤性质
6、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，景色都不（尽）相同。于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了丰富的审美感受。
参考答案 ：①“望”最重要。 ②即便是“居”， ③窗子也很重要或窗子必不可少
7、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③ 。
参考答案：水是多种物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命