“节俭养德”征文总结 12 月， 教导处组织了 “节俭养德” 征文比赛， 期间共收征文作品 82 份， 评出优秀作品 26 份， 其中有 6 份优秀作品获奖！ 一、成立领导小组 为了确保活动的顺利进行，我校成立了以校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成 员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。 二、具体的内容及要求 全校师生积极参与，内容健康向上，每一份作品都表达了真实感受。 本次征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，颁发了证书和奖品。学生 作品每班上报了 10 篇参加年级评选，各年级按照一等奖 20%，二等奖 30%，三等奖 50%的比 例评奖。 活动经历了近一个月，活动提高了全校师生的写作兴趣，丰富了知识，增加的文化底蕴，提 高了校园的品味。 教导处 2014.12
“节俭养德”征文总结 12 月， 教导处组织了 “节俭养德” 征文比赛， 期间共收征文作品 82 份， 评出优秀作品 26 份， 其中有 6 份优秀作品获奖！ 一、成立领导小组 为了确保活动的顺利进行，我校成立了以校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成 员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。 二、具体的内容及要求 全校师生积极参与，内容健康向上，每一份作品都表达了真实感受。 本次征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，颁发了证书和奖品。学生 作品每班上报了 10 篇参加年级评选，各年级按照一等奖 20%，二等奖 30%，三等奖 50%的比 例评奖。 活动经历了近一个月，活动提高了全校师生的写作兴趣，丰富了知识，增加的文化底蕴，提 高了校园的品味。 教导处 2014.12