三年级下科学
第一单元 冷与热
一、 知冷知热
1．人们用 ( 温度 ) 来准确描述物体的冷热程度。
2. 温度 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 ( 数字温度计 、 红外线温度计、_指针式温度计) 等，
3、测量人体温度的温度计叫 ( 体温计 ) 。
3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为 (()) 摄氏度，水沸腾的温度为(100)(摄氏度。
6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 (上端) ；要将温度计的下端浸入( 水中) ，并且不能碰到( 杯壁或杯底) ；读数时视线要与温度计液面( 持平) ；当温度计的液柱不再 (上升) 或者(下降) 时读出读数，读数时，温度计不能(离开) 被测物体。
7、1632年，法国化学家(雷伊) 对伽利略温度计进行了改革，发明了(液体温度计) 。
二、 热胀冷缩
1．温度计是根据物体的 ( 热胀冷缩 ) 性质制成的。
2．一般情况下，液体受热时，体积 (膨胀 ) ；受冷时，体积 ( 收缩) 。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会(膨胀) 。
3．酒精灯灯焰分为( 内焰、 焰心 、外焰) 三部分，在给物体加热时，应用( 外焰 )加热，因为外焰的温度( 最高) 。
4．加热后，铜球__(_不能_)__通过金属环；冷却后，铜球(__能)_通过金属环。这说明铜球受热时体积__(_膨胀__)_，受冷时体积__(__收缩__)__。
5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验_(_前__)、实验_(_中_)_、实验(_后_)__看到的___(现象__)_，以及实验条件是什么。
6(．固体、液体、气体) 都有热胀冷缩的性质。
7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例(：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开) 。
三、 热的传递
1．热传递的方向总是从温度较 ( 高 ) 的部分传到温度较 ( 低) 的部分。
2．热可以通过 ( 传导 、 对流 、 辐射 )三种方式传递。
3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了(加快热的传递 ) ，所以感到凉快。
4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了(减少热的传递) ，所以感到暖和。
5．我能举出生活中，热传递事例三个(：① 用烤火炉烤火；②电熨斗熨烫衣服；③微波炉蒸煮食物 ) 。
5．不同材料制作的物体传热本领是 ( 不同 ) 。
6．传热比较快的材料有 ( 铁 _、 玻璃 、 铝) 等；传热比较慢的材料有(木头、陶瓷、塑料) 等。
第二单元 天气
1．我们通常可以通过(晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾) 等现象来描述天气。
2．气温就是空气的(_温度)_。
3．气象站的温度计放在(百叶箱_)里测气温。
4．(竺可桢) 是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
5．风向是指风(吹来) 的方向。风向标所指的方向就是风(吹来) 的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮(东) 风；红旗向西北飘，此时刮(东南) 风；炊烟从西南飘过来，表示刮(西南) 风。
6．我们现在把风通常分为(13)个等级，就是(0～_12_)级，其中，(_12_)级风最大。我们当地的最大风力一般为( 8_)级左右。
7．雨量筒是测量(雨量) 的仪器，雨量筒要放在离地面(70cm)的位置。
8．(雨量等级) 来描述的。雨量是(24)小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是(中雨) ，50～100毫米是(暴雨) ，小于910毫米) 是小雨。
9．天气可以通过(气象台、天气谚语) 进行预报。
10．我们现在的气象预报直接通过(气象服务) 获得。
11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。
12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。
13．我能写出两个描述天气的词语：(大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎) 。
第三单元 养蚕
1．蚕宝宝的家要_(__温暖___、__通风_)。
2．为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用(放大镜、温度计) 等工具帮助观察，在观察的时候要作好(记录) 。
3．刚出生的蚕宝宝是(褐) 色的，还长着很多(细毛) ，大小和 (蚂蚁) 差不多。
4．饲养蚕宝宝时，要经常清除(粪便) 和 (残叶) ，保持蚕宝宝的“房间”的(清洁) ，并保持(通风) ，杜绝与(杀虫剂) 接触，病蚕要及时 ( 隔离 ) 。
5．蚕的一生总共要蜕(6)次皮，其中幼虫期要蜕(4)次皮。
6．蚕宝宝最爱吃的食物是(桑叶) 。(
7．养蚕时，我们可以做一个( 蚕山 ) 来帮助蚕宝宝结茧。
8．蚕蛾的身体分为_(_头__、_胸_、腹_)部分，它有 一 对触角，_(_三)_对足，( 两) 对翅膀。
9．像蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为(_头_、_胸___、__腹__)_三部分，头部有9_口器_)和一对_(_触角)_，胸部有三对(_足)_，一般有两对(翅膀_)_。科学家把这种动物叫做_(_昆虫_)_。
10．像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫做 ( 变态 ) 。
11．我认识的昆虫有_(_蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂_)。
12．远在(5000)多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用(蚕丝) 织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。
第四单元 磁铁的奥秘
1．磁铁能吸 ( 铁质物体 ) ，磁铁的这种吸引力就是 ( 磁力 ) 。
2．磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力_(_强__)，中间磁力(_弱_)__。
1． 指南针是利用磁铁能指(__南北方向_)_的性质制成的。
2． 2000年前我国人发明了司南
3． 磁铁指南的一极叫做_(_南极__)_，用字母(___S____)表示；指北的一极叫做___(北极__)_，用字母(__N__)_表示。
3．北宋科学家 ( 沈括 ) 在《梦溪笔谈》中记述了4种指南针的用法。
4．400多年以前，英国医生推测地球是一个巨大的 ( 磁) 体。
5. 磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如，在(磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸) 都运用了这一性质。
6．两块磁铁的南极“S ”相互靠近时，它们会相互(排斥) ；北极”N ”
相互靠近时，他们会(排斥)(；北极N 与南极S 靠近时，它们会相互(吸引) 。
7．磁悬浮列车是一种新型的(没有) 轮子的火车，它运行时不与轨道接触。
第五单元 多彩的光
1．能自己发光的物体叫(光源) 。如(太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛) 等
2．光在同一种物质中是沿( 直线 ) 传播的。
3．影子的形成条件是：应该有 ( 光 ) 和 ( 遮光或不透明 ) 的物体。
4．放大镜是一种中间厚，边缘薄，(透明) 的镜子。
5．放大镜可以改变光的(传播) 方向和) 成像) 的作用。
6．太阳光是由(七种) 颜色的光组合起来的。(赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)
7．物体 ( 发出) 或(反射 ) 的光射到我们的眼睛里，我们才能看到它。
8．良好的视力在学习和生活中有着重要的作用，所以我们要(保护好眼睛) 。
9. 早晨的太阳与中午的太阳相比，看上去太阳的大小是(大) 的，其实都是( 眼睛产生的错觉) 。
10．(激光) 是20世纪60年代发明的新光源，它广泛应用于人们的生产生活中。
11. 潜望镜是利用镜面的(反射)
湘教版小学科学三年级下末总复习资料 第一单元 冷与热
1 知冷知热
1．人们用 温度 来准确描述物体的冷热程度。
2. 温度 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 数字温度计 、 红外线温度计、_指针式温度计等，
3、测量人体温度的温度计叫 体温计 ，它的测量范围一般在 35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是 37℃。
3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为 0 摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。
6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 上端 ；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面 持平；当温度计的液柱不再 上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。
7、零下六摄氏度写作 -6 ℃；九十四摄氏度写作 94 ℃ 。三十六摄氏度写作 36 ℃。
8、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。
9、1632年，法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革，发明了液体温度计。
2 热胀冷缩
1．温度计是根据物体的 热胀冷缩 性质制成的。
2．一般情况下，液体受热时，体积 膨胀 ；受冷时，体积 收缩 。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。
3．酒精灯灯焰分为 内焰、 焰心 、外焰三部分，在给物体加热时，应用 外焰 加热，因为外焰的温度 最高。
4．加热后，铜球___不能___通过金属环；冷却后，铜球__能_通过金属环。这说明铜球受热时体积___膨胀___，受冷时体积____收缩____。
5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验__前__、实验__中__、实验_后___看到的___现象___，以及实验条件是什么。
6．固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开。
3 热的传递
1．热传递的方向总是从温度较 高 的部分传到温度较 低 的部分。
2．热可以通过 传导 、 对流 、 辐射 三种方式传递。
3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了加快热的传递 ，所以感到凉快。
4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了减少热的传递 ，所以感到暖和。
5．我能举出生活中，热传递事例三个：① 用烤火炉烤火；②电熨斗熨烫衣服；③微波炉蒸煮食物 。
5．不同材料制作的物体传热本领是 不同 。
6．传热比较快的材料有 铁 _、 玻璃 、 铝 等；传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等。
简答题
１. 常见的温度计有哪些？
答：常见的温度计有：数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。 ２. 架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？
答：因为电线有热胀冷缩的性质，如果拉得太紧，冬天受冷容易断裂。 ３. 在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？
答; 因为铁轨有热胀冷缩的性质，如果不留缝隙，夏天受热容易变形。
４. 啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满？
答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质，如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。
５. 妈妈做好的汤放在桌子上没人吃，为什么变少了？
答：因为汤有热胀冷缩的性质，汤过一会儿变冷了，体积变小了。
６. 怎样使用酒精灯？
答：①点亮酒精灯时，火柴放在酒精灯的斜下方，不能放在斜上方，不能用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯；②熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
７. 当瓶盖拧不开了，用什么办法可以打开？为什么？
答：用火烧的办法打开，因为金属也有热胀冷缩的性质。
第二单元 天气
1．我们通常可以通过晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾等现象来描述天气。
2．气温就是空气的_温度_。
3．气象站的温度计放在百叶箱_里测气温。
4．竺可桢是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
5．风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮东风；红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。
6．我们现在把风通常分为13个等级，就是0～_12_级，其中，_12_级风最大。我们当地的最大风力一般为 8_级左右。
7．雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面70cm 的位置。
8．雨量等级来描述的。雨量是24小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。
9．天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。
10．我们现在的气象预报直接通过气象服务获得。
11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。
12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。
13．我能写出两个描述天气的词语：大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎。 简答题
１. 常见的天气现象有哪些？
答：常见的天气现象有：晴天、下雪、阴天、雾凇、下雪、雾等。
２. 举例说明哪些天气会对人们的生产、生活产生有利影响？
答：春天的雨，冬天的雪对农业生产有利，晴天有利于人们的出行。
３. 风可以给人们带来哪些危害和益处？
答：危害：影响人们的生活、生产，甚至给人们带来严重的生命、财产损失。 益处：人们用风可以发电。
４. 气象工作人员是怎样预测天气的？
答：气象工作人员根据传送来的气象数据，分析天气形势，对未来的天气进行预报。
5. 我们可以通过哪些途径了解天气情况？
答：通过以下途径了解天气：报纸、电视台、气象网站、121电话等。 第三单元 养蚕
1．蚕宝宝的家要___温暖___、__通风_。
2．为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。
3．刚出生的蚕宝宝是褐色的，还长着很多细毛，大小和 蚂蚁 差不多。
4．饲养蚕宝宝时，要经常清除粪便 和 残叶 ，保持蚕宝宝的“房间”的清洁 ，并保持通风，杜绝与杀虫剂接触，病蚕要及时 隔离 。
5．蚕的一生总共要蜕6次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。
6．蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶。
7．养蚕时，我们可以做一个 蚕山 来帮助蚕宝宝结茧。
8．蚕蛾的身体分为__头__、_胸_、腹_部分，它有 一 对触角，__三_对足， 两 对翅膀。
9．像蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为_头_、_胸___、__腹___三部分，头部有_口器_和一对__触角_，胸部有三对_足_，一般有两对翅膀__。科学家把这种动物叫做__昆虫__。
10．像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫做 变态 。
11．我认识的昆虫有__蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂_。
12．远在5000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。
简答题
1. 为什么要在装蚕卵的盒子上扎上小孔？
答：这是因为小蚕也和其他动物一样也需要呼吸，这样就保证了蚕宝宝的家是通风的。
2. 蚕卵孵化需要什么条件？
答：蚕宝宝孵化需要适宜的温度和湿度，如果天气干燥可以再蚕卵上洒点水，当达到一定温度时，蚕卵里的小生命就开始发育了。
3. 什么叫蜕皮？蚕的一生要蜕几次皮？
答：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，就叫蜕皮。蚕一生要蜕四次皮，每蜕一次皮，就增加一龄。
4. 在养蚕过程中，如何对蚕进行喂养与护理？
答：应该这样饲养和护理蚕：①喂新鲜桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶；②经常清除粪便，保持蚕宝宝的房间清洁；③保持通风，杜绝与杀虫剂接触；④病蚕要及时隔离。
5. 什么因素影响蚕的生存？
答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。
6. 什么是昆虫？
答：像蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅，科学家把这样的动物叫做昆虫。
第四单元 磁铁的奥秘
1．磁铁能吸 铁质物体 ，磁铁的这种吸引力就是 磁力 。
2．磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力__强__，中间磁力_弱___。
1．指南针是利用磁铁能指__南北方向__的性质制成的。
2．2000年前我国人发明了司南
3．磁铁指南的一极叫做__南极___，用字母___S____表示；指北的一极叫做___北极___，用字母__N___表示。
3．北宋科学家 沈括 在《梦溪笔谈》中记述了4种指南针的用法。
4．400多年以前，英国医生推测地球是一个巨大的 磁 体。
5. 磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如，在磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸都运用了这一性质。
6．两块磁铁的南极“S ”相互靠近时，它们会相互排斥；北极”N ”相互靠近时，他们会排斥；北极N 与南极S 靠近时，它们会相互吸引。
7．磁悬浮列车是一种新型的没有轮子的火车，它运行时不与轨道接触。
二、简答题
１. 辨认铁制物品用什么方法更可靠呢？
答：用做实验的方法可以辨别，能被磁铁吸住的就是铁制物体。
２. 什么叫磁极？条形磁铁有几个磁极？
答：磁铁磁力最大的部分就是磁极。磁铁有两个磁极。
３. 现在的指南针有什么特点？
答：指南针的用途很广泛，在航海、航空、军事、地质考察、登山中都要用到它。
４. 有两根磁针，一根有磁性，一根没有磁性，怎样辨认出哪根有磁性？ 答：可以用轻细线把它们分别悬吊起来，精之后能指南北的有磁性，不能指南北的没有磁性。
５. 一个没有标明磁极的磁铁，用什么方法可以辨认它的磁极？
答：用一根细线系在该磁铁中端，把它吊在铁架台上，使它可以自由转动，当它静止时，磁铁指北的一端是N 极，指南的一端是S 极。
6. 磁铁有什么性质？
答：当磁铁的两个磁极相接近时，相同的极互相排斥，不同的极相互吸引。这说明磁铁有同极相斥、异极相吸的性质。
第五单元 多彩的光
1．能自己发光的物体叫光源。如太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛等
2．光在同一种物质中是沿 直线 传播的。
3．影子的形成条件是：应该有 光 和 遮光或不透明 的物体。
4．放大镜是一种中间厚，边缘薄，透明的镜子。
5．放大镜可以改变光的传播方向和成像的作用。
6．太阳光是由七种颜色的光组合起来的。赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
7．物体 发出或反射 的光射到我们的眼睛里，我们才能看到它。
8．良好的视力在学习和生活中有着重要的作用，所以我们要保护好眼睛。
9. 早晨的太阳与中午的太阳相比，看上去太阳的大小是大的，其实都是 眼睛产生的错觉。
10．激光是20世纪60年代发明的新光源，它广泛应用于人们的生产生活中。
11. 潜望镜是利用镜面的反射原理制作的。
简答题
1. 小孔成像的特点？
答：小孔成像是倒立、缩小的。
2. 影子的产生需要什么条件？
答：需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面，地面），且遮挡物要在光源和屏之间。
3. 为什影子总在背光的一面？
答：因为光是沿直线传播的，当光遇到不透明的物体时，就在背面形成影子。
4. 镜子里的像与原物体的关系是什么？
答：镜子里的像与原物体是等大的，且与原物体关于镜面对称。
5. 放大镜镜片有何应用？
答：可以用于望远镜、照相机、显微镜等。
6. 雨过天晴，天上的彩虹是怎样形成的？
答：空中的小水滴把阳光分解形成的。
7. 在车上、床上看书对吗？为什么？
答：这种做法不对。因为这样会损坏自己的眼睛，容易近视。
8. 认得视觉与光的强弱有什么关系？
答：光线越强，人看到的东西越亮；光线越弱，人看到的东西越模糊。
三年级下科学
第一单元 冷与热
一、 知冷知热
1．人们用 ( 温度 ) 来准确描述物体的冷热程度。
2. 温度 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 ( 数字温度计 、 红外线温度计、_指针式温度计) 等，
3、测量人体温度的温度计叫 ( 体温计 ) 。
3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为 (()) 摄氏度，水沸腾的温度为(100)(摄氏度。
6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 (上端) ；要将温度计的下端浸入( 水中) ，并且不能碰到( 杯壁或杯底) ；读数时视线要与温度计液面( 持平) ；当温度计的液柱不再 (上升) 或者(下降) 时读出读数，读数时，温度计不能(离开) 被测物体。
7、1632年，法国化学家(雷伊) 对伽利略温度计进行了改革，发明了(液体温度计) 。
二、 热胀冷缩
1．温度计是根据物体的 ( 热胀冷缩 ) 性质制成的。
2．一般情况下，液体受热时，体积 (膨胀 ) ；受冷时，体积 ( 收缩) 。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会(膨胀) 。
3．酒精灯灯焰分为( 内焰、 焰心 、外焰) 三部分，在给物体加热时，应用( 外焰 )加热，因为外焰的温度( 最高) 。
4．加热后，铜球__(_不能_)__通过金属环；冷却后，铜球(__能)_通过金属环。这说明铜球受热时体积__(_膨胀__)_，受冷时体积__(__收缩__)__。
5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验_(_前__)、实验_(_中_)_、实验(_后_)__看到的___(现象__)_，以及实验条件是什么。
6(．固体、液体、气体) 都有热胀冷缩的性质。
7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例(：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开) 。
三、 热的传递
1．热传递的方向总是从温度较 ( 高 ) 的部分传到温度较 ( 低) 的部分。
2．热可以通过 ( 传导 、 对流 、 辐射 )三种方式传递。
3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了(加快热的传递 ) ，所以感到凉快。
4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了(减少热的传递) ，所以感到暖和。
5．我能举出生活中，热传递事例三个(：① 用烤火炉烤火；②电熨斗熨烫衣服；③微波炉蒸煮食物 ) 。
5．不同材料制作的物体传热本领是 ( 不同 ) 。
6．传热比较快的材料有 ( 铁 _、 玻璃 、 铝) 等；传热比较慢的材料有(木头、陶瓷、塑料) 等。
第二单元 天气
1．我们通常可以通过(晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾) 等现象来描述天气。
2．气温就是空气的(_温度)_。
3．气象站的温度计放在(百叶箱_)里测气温。
4．(竺可桢) 是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
5．风向是指风(吹来) 的方向。风向标所指的方向就是风(吹来) 的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮(东) 风；红旗向西北飘，此时刮(东南) 风；炊烟从西南飘过来，表示刮(西南) 风。
6．我们现在把风通常分为(13)个等级，就是(0～_12_)级，其中，(_12_)级风最大。我们当地的最大风力一般为( 8_)级左右。
7．雨量筒是测量(雨量) 的仪器，雨量筒要放在离地面(70cm)的位置。
8．(雨量等级) 来描述的。雨量是(24)小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是(中雨) ，50～100毫米是(暴雨) ，小于910毫米) 是小雨。
9．天气可以通过(气象台、天气谚语) 进行预报。
10．我们现在的气象预报直接通过(气象服务) 获得。
11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。
12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。
13．我能写出两个描述天气的词语：(大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎) 。
第三单元 养蚕
1．蚕宝宝的家要_(__温暖___、__通风_)。
2．为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用(放大镜、温度计) 等工具帮助观察，在观察的时候要作好(记录) 。
3．刚出生的蚕宝宝是(褐) 色的，还长着很多(细毛) ，大小和 (蚂蚁) 差不多。
4．饲养蚕宝宝时，要经常清除(粪便) 和 (残叶) ，保持蚕宝宝的“房间”的(清洁) ，并保持(通风) ，杜绝与(杀虫剂) 接触，病蚕要及时 ( 隔离 ) 。
5．蚕的一生总共要蜕(6)次皮，其中幼虫期要蜕(4)次皮。
6．蚕宝宝最爱吃的食物是(桑叶) 。(
7．养蚕时，我们可以做一个( 蚕山 ) 来帮助蚕宝宝结茧。
8．蚕蛾的身体分为_(_头__、_胸_、腹_)部分，它有 一 对触角，_(_三)_对足，( 两) 对翅膀。
9．像蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为(_头_、_胸___、__腹__)_三部分，头部有9_口器_)和一对_(_触角)_，胸部有三对(_足)_，一般有两对(翅膀_)_。科学家把这种动物叫做_(_昆虫_)_。
10．像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫做 ( 变态 ) 。
11．我认识的昆虫有_(_蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂_)。
12．远在(5000)多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用(蚕丝) 织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。
第四单元 磁铁的奥秘
1．磁铁能吸 ( 铁质物体 ) ，磁铁的这种吸引力就是 ( 磁力 ) 。
2．磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力_(_强__)，中间磁力(_弱_)__。
1． 指南针是利用磁铁能指(__南北方向_)_的性质制成的。
2． 2000年前我国人发明了司南
3． 磁铁指南的一极叫做_(_南极__)_，用字母(___S____)表示；指北的一极叫做___(北极__)_，用字母(__N__)_表示。
3．北宋科学家 ( 沈括 ) 在《梦溪笔谈》中记述了4种指南针的用法。
4．400多年以前，英国医生推测地球是一个巨大的 ( 磁) 体。
5. 磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如，在(磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸) 都运用了这一性质。
6．两块磁铁的南极“S ”相互靠近时，它们会相互(排斥) ；北极”N ”
相互靠近时，他们会(排斥)(；北极N 与南极S 靠近时，它们会相互(吸引) 。
7．磁悬浮列车是一种新型的(没有) 轮子的火车，它运行时不与轨道接触。
第五单元 多彩的光
1．能自己发光的物体叫(光源) 。如(太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛) 等
2．光在同一种物质中是沿( 直线 ) 传播的。
3．影子的形成条件是：应该有 ( 光 ) 和 ( 遮光或不透明 ) 的物体。
4．放大镜是一种中间厚，边缘薄，(透明) 的镜子。
5．放大镜可以改变光的(传播) 方向和) 成像) 的作用。
6．太阳光是由(七种) 颜色的光组合起来的。(赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)
7．物体 ( 发出) 或(反射 ) 的光射到我们的眼睛里，我们才能看到它。
8．良好的视力在学习和生活中有着重要的作用，所以我们要(保护好眼睛) 。
9. 早晨的太阳与中午的太阳相比，看上去太阳的大小是(大) 的，其实都是( 眼睛产生的错觉) 。
10．(激光) 是20世纪60年代发明的新光源，它广泛应用于人们的生产生活中。
11. 潜望镜是利用镜面的(反射)
湘教版小学科学三年级下末总复习资料 第一单元 冷与热
1 知冷知热
1．人们用 温度 来准确描述物体的冷热程度。
2. 温度 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 数字温度计 、 红外线温度计、_指针式温度计等，
3、测量人体温度的温度计叫 体温计 ，它的测量范围一般在 35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是 37℃。
3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为 0 摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。
6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 上端 ；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面 持平；当温度计的液柱不再 上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。
7、零下六摄氏度写作 -6 ℃；九十四摄氏度写作 94 ℃ 。三十六摄氏度写作 36 ℃。
8、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。
9、1632年，法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革，发明了液体温度计。
2 热胀冷缩
1．温度计是根据物体的 热胀冷缩 性质制成的。
2．一般情况下，液体受热时，体积 膨胀 ；受冷时，体积 收缩 。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。
3．酒精灯灯焰分为 内焰、 焰心 、外焰三部分，在给物体加热时，应用 外焰 加热，因为外焰的温度 最高。
4．加热后，铜球___不能___通过金属环；冷却后，铜球__能_通过金属环。这说明铜球受热时体积___膨胀___，受冷时体积____收缩____。
5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验__前__、实验__中__、实验_后___看到的___现象___，以及实验条件是什么。
6．固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开。
3 热的传递
1．热传递的方向总是从温度较 高 的部分传到温度较 低 的部分。
2．热可以通过 传导 、 对流 、 辐射 三种方式传递。
3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了加快热的传递 ，所以感到凉快。
4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了减少热的传递 ，所以感到暖和。
5．我能举出生活中，热传递事例三个：① 用烤火炉烤火；②电熨斗熨烫衣服；③微波炉蒸煮食物 。
5．不同材料制作的物体传热本领是 不同 。
6．传热比较快的材料有 铁 _、 玻璃 、 铝 等；传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等。
简答题
１. 常见的温度计有哪些？
答：常见的温度计有：数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。 ２. 架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？
答：因为电线有热胀冷缩的性质，如果拉得太紧，冬天受冷容易断裂。 ３. 在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？
答; 因为铁轨有热胀冷缩的性质，如果不留缝隙，夏天受热容易变形。
４. 啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满？
答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质，如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。
５. 妈妈做好的汤放在桌子上没人吃，为什么变少了？
答：因为汤有热胀冷缩的性质，汤过一会儿变冷了，体积变小了。
６. 怎样使用酒精灯？
答：①点亮酒精灯时，火柴放在酒精灯的斜下方，不能放在斜上方，不能用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯；②熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
７. 当瓶盖拧不开了，用什么办法可以打开？为什么？
答：用火烧的办法打开，因为金属也有热胀冷缩的性质。
第二单元 天气
1．我们通常可以通过晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾等现象来描述天气。
2．气温就是空气的_温度_。
3．气象站的温度计放在百叶箱_里测气温。
4．竺可桢是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
5．风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮东风；红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。
6．我们现在把风通常分为13个等级，就是0～_12_级，其中，_12_级风最大。我们当地的最大风力一般为 8_级左右。
7．雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面70cm 的位置。
8．雨量等级来描述的。雨量是24小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。
9．天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。
10．我们现在的气象预报直接通过气象服务获得。
11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。
12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。
13．我能写出两个描述天气的词语：大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎。 简答题
１. 常见的天气现象有哪些？
答：常见的天气现象有：晴天、下雪、阴天、雾凇、下雪、雾等。
２. 举例说明哪些天气会对人们的生产、生活产生有利影响？
答：春天的雨，冬天的雪对农业生产有利，晴天有利于人们的出行。
３. 风可以给人们带来哪些危害和益处？
答：危害：影响人们的生活、生产，甚至给人们带来严重的生命、财产损失。 益处：人们用风可以发电。
４. 气象工作人员是怎样预测天气的？
答：气象工作人员根据传送来的气象数据，分析天气形势，对未来的天气进行预报。
5. 我们可以通过哪些途径了解天气情况？
答：通过以下途径了解天气：报纸、电视台、气象网站、121电话等。 第三单元 养蚕
1．蚕宝宝的家要___温暖___、__通风_。
2．为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。
3．刚出生的蚕宝宝是褐色的，还长着很多细毛，大小和 蚂蚁 差不多。
4．饲养蚕宝宝时，要经常清除粪便 和 残叶 ，保持蚕宝宝的“房间”的清洁 ，并保持通风，杜绝与杀虫剂接触，病蚕要及时 隔离 。
5．蚕的一生总共要蜕6次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。
6．蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶。
7．养蚕时，我们可以做一个 蚕山 来帮助蚕宝宝结茧。
8．蚕蛾的身体分为__头__、_胸_、腹_部分，它有 一 对触角，__三_对足， 两 对翅膀。
9．像蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为_头_、_胸___、__腹___三部分，头部有_口器_和一对__触角_，胸部有三对_足_，一般有两对翅膀__。科学家把这种动物叫做__昆虫__。
10．像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫做 变态 。
11．我认识的昆虫有__蜻蜓、蝴蝶、_蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂_。
12．远在5000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。
简答题
1. 为什么要在装蚕卵的盒子上扎上小孔？
答：这是因为小蚕也和其他动物一样也需要呼吸，这样就保证了蚕宝宝的家是通风的。
2. 蚕卵孵化需要什么条件？
答：蚕宝宝孵化需要适宜的温度和湿度，如果天气干燥可以再蚕卵上洒点水，当达到一定温度时，蚕卵里的小生命就开始发育了。
3. 什么叫蜕皮？蚕的一生要蜕几次皮？
答：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，就叫蜕皮。蚕一生要蜕四次皮，每蜕一次皮，就增加一龄。
4. 在养蚕过程中，如何对蚕进行喂养与护理？
答：应该这样饲养和护理蚕：①喂新鲜桑叶，刚蜕皮的蚕只能吃嫩桑叶；②经常清除粪便，保持蚕宝宝的房间清洁；③保持通风，杜绝与杀虫剂接触；④病蚕要及时隔离。
5. 什么因素影响蚕的生存？
答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。
6. 什么是昆虫？
答：像蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅，科学家把这样的动物叫做昆虫。
第四单元 磁铁的奥秘
1．磁铁能吸 铁质物体 ，磁铁的这种吸引力就是 磁力 。
2．磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力__强__，中间磁力_弱___。
1．指南针是利用磁铁能指__南北方向__的性质制成的。
2．2000年前我国人发明了司南
3．磁铁指南的一极叫做__南极___，用字母___S____表示；指北的一极叫做___北极___，用字母__N___表示。
3．北宋科学家 沈括 在《梦溪笔谈》中记述了4种指南针的用法。
4．400多年以前，英国医生推测地球是一个巨大的 磁 体。
5. 磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如，在磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸都运用了这一性质。
6．两块磁铁的南极“S ”相互靠近时，它们会相互排斥；北极”N ”相互靠近时，他们会排斥；北极N 与南极S 靠近时，它们会相互吸引。
7．磁悬浮列车是一种新型的没有轮子的火车，它运行时不与轨道接触。
二、简答题
１. 辨认铁制物品用什么方法更可靠呢？
答：用做实验的方法可以辨别，能被磁铁吸住的就是铁制物体。
２. 什么叫磁极？条形磁铁有几个磁极？
答：磁铁磁力最大的部分就是磁极。磁铁有两个磁极。
３. 现在的指南针有什么特点？
答：指南针的用途很广泛，在航海、航空、军事、地质考察、登山中都要用到它。
４. 有两根磁针，一根有磁性，一根没有磁性，怎样辨认出哪根有磁性？ 答：可以用轻细线把它们分别悬吊起来，精之后能指南北的有磁性，不能指南北的没有磁性。
５. 一个没有标明磁极的磁铁，用什么方法可以辨认它的磁极？
答：用一根细线系在该磁铁中端，把它吊在铁架台上，使它可以自由转动，当它静止时，磁铁指北的一端是N 极，指南的一端是S 极。
6. 磁铁有什么性质？
答：当磁铁的两个磁极相接近时，相同的极互相排斥，不同的极相互吸引。这说明磁铁有同极相斥、异极相吸的性质。
第五单元 多彩的光
1．能自己发光的物体叫光源。如太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛等
2．光在同一种物质中是沿 直线 传播的。
3．影子的形成条件是：应该有 光 和 遮光或不透明 的物体。
4．放大镜是一种中间厚，边缘薄，透明的镜子。
5．放大镜可以改变光的传播方向和成像的作用。
6．太阳光是由七种颜色的光组合起来的。赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
7．物体 发出或反射 的光射到我们的眼睛里，我们才能看到它。
8．良好的视力在学习和生活中有着重要的作用，所以我们要保护好眼睛。
9. 早晨的太阳与中午的太阳相比，看上去太阳的大小是大的，其实都是 眼睛产生的错觉。
10．激光是20世纪60年代发明的新光源，它广泛应用于人们的生产生活中。
11. 潜望镜是利用镜面的反射原理制作的。
简答题
1. 小孔成像的特点？
答：小孔成像是倒立、缩小的。
2. 影子的产生需要什么条件？
答：需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面，地面），且遮挡物要在光源和屏之间。
3. 为什影子总在背光的一面？
答：因为光是沿直线传播的，当光遇到不透明的物体时，就在背面形成影子。
4. 镜子里的像与原物体的关系是什么？
答：镜子里的像与原物体是等大的，且与原物体关于镜面对称。
5. 放大镜镜片有何应用？
答：可以用于望远镜、照相机、显微镜等。
6. 雨过天晴，天上的彩虹是怎样形成的？
答：空中的小水滴把阳光分解形成的。
7. 在车上、床上看书对吗？为什么？
答：这种做法不对。因为这样会损坏自己的眼睛，容易近视。
8. 认得视觉与光的强弱有什么关系？
答：光线越强，人看到的东西越亮；光线越弱，人看到的东西越模糊。